蒲公英的作文精品（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英，飛翔的自我
蒲公英，飛翔的自我
那一年的今天，
在那飛馳的列車上，
在那人頭涌動(dòng)的游群，
你那驀然回首的一眸，
抓住了我，
讓我震然，
迷失方向。
那一瞬間，
陽(yáng)光消失在何處？
一切都成為空虛。
我的身心開(kāi)始下降，
在那漆黑的什么也看不見(jiàn)的，
深深的無(wú)底空間，
輕輕的，柔柔的，
無(wú)岸，無(wú)路，
無(wú)標(biāo)，無(wú)境，
無(wú)緒，無(wú)思，
無(wú)我，任游。
惑的，
下降的速度越來(lái)越快，
越來(lái)越急。
隨之無(wú)數(shù)個(gè)我分化在
誰(shuí)也不知的或天、
或地、
或溪、或海、
或空也！
我們相識(shí)，
相知，
相戀，
相融，
走向遠(yuǎn)方。
隨風(fēng)而動(dòng)，
天涯海角。
——
遠(yuǎn)處牧童的笛聲，
打擾了在那田野舞動(dòng)的，
身穿迷彩裙衫的，
美麗的蒲公英，
——
那就是我，自由飛翔！
雪里來(lái)的人
窗外的雪與獨(dú)行的人
已被世界忽略
屋里的人孤獨(dú)地醒著
只剩燈光的白走不進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)
而夜的一角一直伸向遠(yuǎn)方
越來(lái)越蒼白 雪
所有的柔軟與堅(jiān)硬
在慌亂中打開(kāi)一次秘密
不是夢(mèng)和廢墟的兩種境界
是一個(gè)人的背景
你發(fā)現(xiàn) 在雪地行走的人
走進(jìn)了自己身體
幸福的言語(yǔ)
語(yǔ)言是有顏色的
你給的問(wèn)候是紅色的
溫暖
你給的關(guān)心是橙色的
真情
你給的表白是粉紅的
浪漫
你給的'坦白是青綠的
旺盛
/
語(yǔ)言是有形狀的
您說(shuō)：燕子我喜歡你
那是圓形的
在整個(gè)心房滾動(dòng)
您說(shuō)：我們可以一直走到七八十歲
那是三角形的
如鐵塔堅(jiān)固屹立著
您說(shuō)：我選擇了你，就不會(huì)放手
那是桃心形的
bongbongbong的跳動(dòng)著
/
語(yǔ)言是有溫度的
每一個(gè)您口中說(shuō)出來(lái)的我
卻幻化為您手掌心的溫暖
每一個(gè)我口中說(shuō)出來(lái)的您
已經(jīng)進(jìn)入我眼中的光芒
每一次的言語(yǔ)
溫度都控制在七八成
不過(guò)也無(wú)不及
/
語(yǔ)言是有你我的
您的言語(yǔ)、我的言語(yǔ)
兩者越來(lái)越相通
顏色越來(lái)越接近
形狀越來(lái)越相似
溫度越來(lái)越美好
期待我們的未來(lái)
阿輝
讓我們一起
一起握著手
好好走下去
蒲公英的作文 篇2
友情如蒲公英，終將被風(fēng)吹散，消失得無(wú)影無(wú)蹤，卻又會(huì)在天涯海角，重新開(kāi)放。
——題記
童年的友情，那么真摯，那么美好，總令人浮想聯(lián)翩。可童年里的黃金歲月，總是如蒲公英般的被時(shí)間的風(fēng)吹散了。回想童年的友情，總覺(jué)得有一絲黯然的.悲傷。
小時(shí)候，不知什么是分別，卻在即將離去時(shí)一如既往的拋灑著日子，等到那一刻，才突然醒悟，留下了懺悔的淚，可是有什么用呢？不過(guò)是增加悲涼的氣氛罷了，不過(guò)是無(wú)用的懺悔罷了，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只能回憶他離去時(shí)的匆匆罷了……
幾年后，又有了朋友，卻格外的珍惜光陰，害怕又一次的分別，可這只是延緩了時(shí)間的流逝，最終都將離別，我們只是無(wú)能為力，只有靜靜的等待風(fēng)的來(lái)臨，將我們吹散，卻又在異地生根發(fā)芽，綻放花朵，等待新一輪的風(fēng)來(lái)到。
友情的蒲公英，在春天綻放，也在春天凋零。我們?cè)诳耧L(fēng)中緊緊相擁，為在一起獻(xiàn)出最后一份力量！讓我們迎接漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，留住剎那的幸福！太陽(yáng)有云朵簇?fù)恚聝河蟹毙窍喟椋覀円灿袌F(tuán)聚之時(shí)！
我并不希望風(fēng)消聲亦跡，那是不可實(shí)現(xiàn)的愿望。我只祈禱：在即將分別時(shí)，風(fēng)，來(lái)得更晚一些……
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，中心不突出，文題不符
蒲公英的作文 篇3
有一個(gè)晶瑩剔透的石頭，靜靜的躺在無(wú)人的荒野，日復(fù)一日的孤獨(dú)，年復(fù)一年的期盼……
它安靜的等待，等待曾經(jīng)那樣清晰的爍痛他的心。
一天，風(fēng)把一顆蒲公英的種子，悄悄吹落在他的身邊，石頭開(kāi)心的移動(dòng)泥土，給那顆小小的精靈安了一個(gè)家……
幾天后，一片嫩嫩的葉子探出了頭，石頭欣喜若狂，他輕輕的把一滴淚灑在了那片葉子上，葉子在眼淚的滋潤(rùn)下，快速的變大，變多，一片，兩片……
日子一天天過(guò)去，石頭每天都守在蒲公英身邊，晴朗的日子，他們一起在微風(fēng)中嬉戲，落雨的日子，他們一起聆聽(tīng)雨的呢喃，刮風(fēng)的日子，石頭會(huì)用盡全身力氣，把蒲公英藏在身后。
那一年夏天，天氣非常干旱，地上都裂開(kāi)了大口子，蒲公英已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到雨的滋潤(rùn)了，她奄奄一息倒在了地上，石頭看在眼里，痛在心上，可是他也好多天沒(méi)有喝水了，酷熱的陽(yáng)光榨干了他身上所有的水分。
夜深了，一輪圓月輕輕的鋪灑在大地上，四周一片寂靜，石頭看著睡去的蒲公英心里非常難過(guò)，他輕輕的用干裂的唇，吻著蒲公英，絲絲血跡悄悄滲入蒲公英的心里，她醒了，慢慢的直起了身子，哀傷的看著石頭，石頭也用愛(ài)戀的目光看著她，那眼里的溫柔宛若湖水……
就這樣，石頭在每個(gè)白天都把蒲公英藏在自己的影子里，任惡毒的陽(yáng)光烤在自己身上，他的汗滴一滴一滴的滴在蒲公英的根上，晚上，石頭再用干裂的唇，浸澤蒲公英的.全身，血水和著淚水，流在蒲公英的心里。
一場(chǎng)雨過(guò)后，蒲公英終于活了過(guò)來(lái)，石頭卻在那一段日子消瘦了一圈又一圈……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，蒲公英正沉靜在石頭講的故事里，突然，一把鋒利的鏟子連根挖走了她，沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一雙手放進(jìn)了一個(gè)籃子里，籃子掛在一個(gè)單車上，一雙腳踩著車子就飛一般的向前奔馳……
蒲公英聲嘶力竭的喊著石頭，石頭用盡全身力氣追逐著那飛馳的車輪，可是回答她的只有冰冷的風(fēng)聲，留給他的只有那越來(lái)越遠(yuǎn)的背影……
從此，蒲公英被移在了一個(gè)豪華公寓的花圃里，那里百花爭(zhēng)艷，噴泉繚繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可是蒲公英卻不快樂(lè)，她每天用憂傷的眼睛看著別人的歡樂(lè)，每夜用沙啞的聲音，唱著石頭唱給她的歌，她心里只有一個(gè)愿望就是瘋長(zhǎng)，瘋長(zhǎng)……
從此，石頭又開(kāi)始了寂寞而又漫長(zhǎng)的等待，風(fēng)卷走了他的期盼，雨淋濕了他的思念，季節(jié)風(fēng)干了他的眼淚……
月落淚，花悲涼，風(fēng)嗚咽。
秋天終于在無(wú)數(shù)個(gè)日子的煎熬后，悄悄的紅了花圃里的楓葉，秋蟲(chóng)也停止了鳴唱，在那個(gè)月圓之夜，一股風(fēng)吹來(lái)，蒲公英放飛了自己所有的種子，他們頃刻間飛遍天涯海角，每粒種子都謹(jǐn)記媽媽的囑咐，一定要尋找到那塊石頭……
天涼了，大雁南飛，帶來(lái)南方的消息，沒(méi)有石頭。
落雪了，雪姑娘帶來(lái)了北方的消息，沒(méi)有石頭的蹤跡。
春風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)東方的消息，找不見(jiàn)石頭。
一聲驚雷，帶來(lái)了西方的消息，亦是沒(méi)有石頭……
蒲公英無(wú)力的垂下了頭，又一輪紅日冉冉升起的時(shí)候，蒲公英微笑著放飛了自己，因?yàn)樗龎?mèng)到了奈何橋上有顆晶瑩的石頭……
其實(shí)，蒲公英不知道，就在她離開(kāi)后不久，發(fā)生了罕見(jiàn)的山體滑坡，石頭永遠(yuǎn)的被埋在了地下，若干年后，因?yàn)橐粋�(gè)路政建設(shè)項(xiàng)目石頭終于脫離了埋葬的土壤，他奔走在河流里，游走在大地上，流浪在風(fēng)里雨里，終于，有一天他被裝進(jìn)了粉碎機(jī)，成了一塊塊小石子，就鋪在蒲公英住的花園旁邊的路上，他天天看著蒲公英，蒲公英卻再也無(wú)法認(rèn)出他了……
蒲公英的作文 篇4
讓風(fēng)牽著我的手，飛向那縹緲的遠(yuǎn)方，那兒一定好美，好像夢(mèng)中的那樣．．．．．．．
——題記
夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的赴美的憂傷。
懸崖上的蒲公英開(kāi)了，白色的絨球睡著風(fēng)的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺(jué)中滴落下來(lái)。
那年，曾經(jīng)與你牽手走過(guò)的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你說(shuō)過(guò)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，做我一輩子的.好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個(gè)人孤獨(dú)的等待蒲冬英的花開(kāi)。
小愛(ài)你在世界的那一頭過(guò)得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們?cè)谀抢锿嫠Ｖ覒蛑菚r(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定在那一刻。可是，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng)，可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。
打開(kāi)MP3，聽(tīng)著周杰倫的《蒲公英的約定》。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，
是記憶里有味道的風(fēng)景，
午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，
多少年后也還是很自聽(tīng)
~~~~~~~~~~~~
一起長(zhǎng)大的約定
那樣清晰
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
蒲公英的作文(經(jīng)典)10-10
蒲公英作文【經(jīng)典】10-10
蒲公英作文06-05
蒲公英作文06-18
蒲公英作文06-24
蒲公英作文06-04
蒲公英作文06-12
蒲公英作文06-12
蒲公英作文[經(jīng)典]07-31
蒲公英作文（精選）08-02