敘事作文：委屈的一件事
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文：委屈的一件事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文：委屈的一件事1
在我五年多的小學生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事，到現在我還記憶猶新。
“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。
第一節是數學課，占老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師布置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。
“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！
我見了，立馬跑到虞道成的面前，以懇求的語氣對他說：“虞道成，這道題怎么做，能夠教教我嗎？”
“好的！”虞道成爽快地回答，說著，便給我講解起來：“這個...那個...這個...”
突然，夏棋跑了過來，就不分青紅皂白地大聲嚷嚷：“王美蘇在虞道成那抄襲作業！”還跑到辦公室告了我一狀，不僅如此，回來時，還在黑板上寫了幾個侮辱我的`蒼天大字：“王美蘇抄虞道成的數學作業！”我見了立刻氣得火冒三丈，氣沖沖地找夏棋評理，可夏棋卻說他只相信自己親眼所見的。
“王美蘇，你是優生，怎么能抄其他同學的作業呢？”占老師把我叫進了辦公室，狠狠批評了我。我立馬解釋，可我才解釋一半，老師就打斷了我的話，生氣地說：“不用說了，你去寫500字的檢討！”我委屈極了，可委屈又有什么用呢？我只好乖乖地無可奈何寫了500個字的檢討書。
在這五年里，我一直沒有忘記這件事，因為他以成為了我的童年生活里一顆黯淡無光的貝殼。但我也從來沒有怨恨過老師，同學，因為有同學，老師的監督下，我才有現在不抄襲同學作業的良好學習習慣。
敘事作文：委屈的一件事2
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
在我的記憶的長河里，發生過許多事，它們好像葡萄架上的葡萄，有甘甜的，也有苦澀的，讓我最感到苦澀的就是念二年級的時候，那件讓我受委屈的事。
有一次，數學模擬考試，我打了九十一分，我的同桌也打了九十一分。試卷發下來的'時候，老師很驚訝：“怎么你們考的分數一樣呀，連錯的答案也一樣，你們總有一個是抄對方的。”我們誰都不承認。老師很生氣地說：“那我晚上告訴你們的家長。”到了晚上，數學老師打電話給我媽，告訴媽媽，我和同桌打了同樣的分數，而且連錯的地方都一模一樣，要求媽媽好好地教育孩子，說完，數學老師掛了電話。
媽媽走過來問：“斌艷，數學考試你怎么跟和同桌的分數一樣呀。”媽媽不分青天紅皂白地批評我：“怎么這么不聽話，竟然抄別人的作業，你還知道害羞這兩個字嗎？”我一聽急了，理直氣壯地對媽媽說：“我沒抄別人的作業。”媽媽自以為是地說：“你同桌這么聰明，難過他會抄你的題目嗎？你還撒謊，不誠實，真是孺子不可教也。”聽了媽媽的無理的訓責，頓時我的眼淚奪眶而出，我百口難辯。萬般無奈時我才想起來，在考試的時候，同桌總是站起來，眼睛東張西望的，我在認真地答題，一定是他利用這個機會來抄我的。于是我大聲說：“不是，同桌的高分是靠抄別人的，而且這一次也是他抄我的。”沒等我說完媽媽更加惱火，說：“小小年紀做了錯事，還不承認，你是跟誰學的呀，太不像話了。”說完，媽媽給了我兩巴掌。我的心像針刺了一樣的痛，我經常在想：“糊涂的老媽呀，麻煩你做任何事情弄清楚后再做判斷，三思而行，這次我真的是被冤枉的呀。”
這件事，雖然過去很久了，但是卻一直深深地烙印在我幼小的心靈中，經久不忘。
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