有關(guān)雷鋒的日記作文300字合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的雷鋒的日記作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雷鋒的日記作文300字 篇1
如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?
有這樣一位戰(zhàn)士,他沒有在戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn),沒有建立驚天動地的豐功偉績,但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心,他的精神不是瞬間的光芒四射,卻成為中華民族的'英雄,他就是我們所熟悉的雷鋒。
今天,雷鋒精神在我們身邊到處可見。我們小區(qū)就有一位老大爺。小區(qū)的樓道很干凈,治安也非常的好,這都是李爺爺?shù)墓凇C刻於寄芸吹嚼顮敔斈弥鴴甙岩粋臺階一個臺階的打掃樓道,單元里的叔叔阿姨看見了都說:“李大爺,您歇歇吧,樓道有人打掃。”可李爺爺笑著說:沒事,我這是鍛煉身體。于是,無論刮風(fēng)下雨,他都堅持。誰家曬的衣服掉在了地上,他會把他它撿起來掛在小區(qū)的門上,提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區(qū)里轉(zhuǎn),他是我們小區(qū)的安全衛(wèi)士,巡視著整個小區(qū)。李爺爺就是我們小區(qū)的活雷鋒。
做一件好事并不難,難在一輩子做好事,所以我們要像雷鋒一樣,做一個對社會有用的人。
雷鋒的日記作文300字 篇2
如果你是一滴水,你是否滋潤一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否撫育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅持著你的崗位?
雷鋒,是個神話般的人物。自打雷鋒生下,厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的火爐,沒有香甜的.乳汁,更沒有大碗大碗的肉。唯一有的是寒冷和饑餓。后來爸爸被日本鬼子打死,媽媽被地主惡霸逼死,哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。他是多么痛苦,他不但沒氣餒,反而為人民服務(wù),他多么堅強啊,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
也許,自那個年代起,雷鋒這個普通的名字便貫穿著一種永恒的精神影響著我們一代代。“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要用有限的生命投入到無限的地方為人民服務(wù)。”
雷鋒的日記作文300字 篇3
今天,我把《雷鋒日記》這本書讀完了,心里感慨萬千。它是講關(guān)于雷鋒的故事。雷鋒是我們的好榜樣,雷鋒的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
從書中我能感受到雷鋒不僅是一個充滿愛心,樂于助人的人,還是一個工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦的好戰(zhàn)士。
書中講到有一次,他開著推土機把一小段鐵道邊旁邊的墻撞壞了,被李師傅批評了一頓,這可是雷鋒第一次開車出事故,這也是他第一次挨批評呀!但他沒有鬧情緒,也沒有灰心喪氣,虛心接受老師的批評教育,后來利用休息時間把墻邊修好,同時多多練習(xí)開車,熟練掌握技術(shù)。
由此我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)中遇到錯誤時,老師提出批評后,自己會給自已找借口。在生活中遇到錯誤時,長輩提出批評后,還和長輩頂嘴。以后我要在學(xué)習(xí)中仔細(xì)認(rèn)真,遇到不懂的問題要反復(fù)推敲,直到弄懂。生活中要聽長輩的話,做自己力所能及的事情,同時幫助他人,養(yǎng)成節(jié)約的.好習(xí)慣。
讓我們把雷鋒精神發(fā)揚光大吧!做個雷鋒式的好學(xué)生!
雷鋒的日記作文300字 篇4
讀了《雷鋒日記》以后,每想起那件事,我的臉上就覺得火辣辣的。雷鋒叔叔教我們要當(dāng)無名英雄,我想,無名英雄就得從自身的一件小事做起,我今后一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神,并且要將做好事進(jìn)行到底。
《雷鋒日記》讀后感今天,我讀了《雷鋒日記》。讀完之后發(fā)現(xiàn)雷鋒這一生都在為人民服務(wù)。
比如:在一天夜晚,雷鋒看見一位婦女帶著兩個孩子,背著包袱在雨夜里行走,雷鋒上前問這婦女才知道,她要從哈爾濱去樟子溝,由于沒有直達(dá)車,就下車走路,因為路途艱難,所以雷鋒背上婦女的包,攙著小孩兒的手,走了一小時四十分鐘的路,才走到樟子溝。到了以后,雷鋒就趕緊回了營部。
還有一次,一位婦女的火車票丟了,看著她非常著急,就自己掏錢給她買了張車票。不僅這樣,他還在出差時,一上火車就幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾,幫婦女拎行李、抱孩子、幫老人找座位。好不容易坐下來,又拿出報紙給不識字的'旅客讀報……
但是,在一次指揮倒車時,他被一根汽車碰倒的晾衣架擊中太陽穴負(fù)重傷。因搶救無效,年僅22歲的雷鋒犧牲了。
我心想:我一定要向雷鋒學(xué)習(xí),幫所有有困難的人解決問題。
雷鋒的日記作文300字 篇5
當(dāng)我看了《雷鋒日記》便想起了一首家喻戶曉的歌“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里,他一生從事革命事業(yè),把自己的青春獻(xiàn)給人民,他曾經(jīng)在日記里寫著:青春啊;永遠(yuǎn)是美好的.,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊,他雖然離我們而去了,可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
我在雷鋒叔叔的日記里讀到“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守者你生活的崗位位上?……”我知道雷鋒叔叔是那么盡職盡責(zé),它是一顆小小的螺絲釘,堅守著自己生活的崗位。我也要像雷鋒叔叔一樣,做一顆螺絲釘。
在平時的生活中,我會積極地給老、弱、病、殘、孕讓座。如果有同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品,我會主動地借給他們。仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。為災(zāi)區(qū)伙伴捐助自己的壓歲錢。撿起校園的廢紙屑,并投進(jìn)垃圾桶等等。
啊!雷鋒叔叔,我敬佩您!我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪!
雷鋒的日記作文300字 篇6
我們生活中處處有雷鋒,在我身邊就有一位活雷鋒。
續(xù)寫《雷鋒日記》 一天中午,上完體育課有不少同學(xué)去拿飯。我正在后面下棋,我出去拿飯盒時,看見有人將飯打翻在飯箱里。幾個同學(xué)先將飯箱里的其它飯盒和湯都拿出來放到一邊。然后江俊霖把飯箱哪下去做清理。
原來是將楊小寶的飯倒了,江俊林幫小寶盛飯。
這時江俊霖回來了,拿著飯盒走到小寶面前,把菜分了一半給他。我見了也上去問:“楊小寶,你喜歡吃什么?我分一些給你。”他就要了一些菜。這時旁邊的同學(xué)有得分菜,有的.分肉有得安慰他。很快他的飯盒裝滿了飯菜。楊小寶感動得滿眶凝淚我說:“謝謝大家。”我看了看楊小寶的飯盒里面的飯菜堆積如山。分完飯菜后大家都回到座位上吃飯,好像剛才沒有發(fā)生什么是一樣。
我們?nèi)粘I钪校有很多活雷鋒,其實,做一件好事并不難,難在一輩子做好事。我們要像雷鋒一樣,任勞任怨,幫助有需要的人。
雷鋒的日記作文300字 篇7
雷鋒一直都在,《雷鋒日記》每天都在譜寫。前幾天,我們大院里的輸水管凍裂了。我們只好把輸水總閘關(guān)上。每天,人們都得搬開沉重的井蓋,用又長又粗的.鐵鉤摸索著打開總閘。每當(dāng)傳來搬井蓋的聲音,大家便拎著水桶,一起來接水,真不方便!
十幾天過去了,天冷極了!北風(fēng)呼嘯,雪花灑了一地。這天清晨,當(dāng)我們排著長隊接水時,忽然居委會王奶奶驚喜地叫起來:“來了,來了!”我們出去一看,只見兩位叔叔。(聽王奶奶介紹,他們是來修水管的。)這時,一個叔叔走過來,一下就把井蓋搬開了。接著,叔叔跳下水去,他抱起袖子,在冰冷的水中摸了老半天,終于找到了漏水的地方。另一位叔叔趕緊把工具遞下去。叔叔用大管鉗鉗住漏水的地主,把輸水管取了下來。可叔叔的手被劃破了!人們想拉他上來,但叔叔咬咬牙,繼續(xù)工作。兩小時過去了,輸水管終于修好了。叔叔爬了上來,他臉色泛青,血從手背上流下來。水龍頭打開了,水流了出來。我們笑了,叔叔也笑了。人們拉著叔叔去屋里喝茶,但二位不知名的叔叔走了。
我望著兩位叔叔遠(yuǎn)去的背影,心里久久不能平靜,真是“雷鋒精神”處處有啊!雷鋒日記每天都在譜寫!
雷鋒的日記作文300字 篇8
今天,我和爸爸一起讀了《雷鋒日記》,其中“釘子精神”一篇讓我感觸很深。
日記中寫到:有些人說“工作忙,沒時間學(xué)習(xí)。”而雷鋒卻認(rèn)為問題不在于工作忙,而是你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間,要學(xué)習(xí)的時間是有的,只是看你善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這是靠壓力和硬擠,硬鉆進(jìn)去的,釘子有兩個好處,一個是擠勁,一個是鉆勁。
這讓我想到,平時我總覺得時間不夠用,作業(yè)做不完,沒有什么時間看課外書了。今天,我終于明白了只要我們在學(xué)習(xí)上也有這種釘子精神,愿意擠,愿意鉆,時間有的是,就看我們怎樣合理利用時間。就像一句名言說的“時間就像海綿里的.水,只要愿擠總還是有的”,雷鋒叔叔坐在火車上,坐在飯桌上總能抽出時間讀讀名著,寫寫生活中看到的想到的……我們有什么理由說不可以呢?
讀完這篇日記,我把“今天我努力學(xué)習(xí)了嗎,今天浪費時間了嗎,今天合理安排時間了嗎?”這句話貼在書桌旁,希望在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,浪費時間的時候,自己讀兩遍,讓自己警醒,爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,決不辜負(fù)老師家長對我的期望。
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