【精品】讀書心得作文匯總八篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書心得了。那么你真的會寫讀書心得嗎？以下是小編精心整理的讀書心得作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書心得作文 篇1
我不常讀小說之類的課外書。因?yàn)槲也欢锰珡?fù)雜的寫作技巧，更別談去賞析某個(gè)作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數(shù)學(xué)題目的答案不是對就是錯(cuò)，可是你又能指著某篇文章的一句話說這句話寫的不對么。所以我更多的只能看作者的想法了。
就比如說我愛看王朔的文章雖然有時(shí)候看不懂。又想了半天覺得還是韓寒的小說對我影響最大。他的`小說也是我難得可以從頭到尾看完的小說。有的小說，雖說是小說，但又不完全是虛構(gòu)的，我喜歡讀到作者的真實(shí)情感。此類小說，并沒有帶給我虛無的幻想，或是對社會的美好憧憬。而是真實(shí)的社會和生活，那才是過來人口中的社會吧。
就說韓寒，開始爸爸媽媽跟大部分大人一樣，認(rèn)為對韓寒所謂的崇拜會讓小朋友學(xué)壞。或許有時(shí)候我是羨慕他可以用自己的文字抨擊社會的陰暗面，用自己的行動表達(dá)自己的向往和想法，重要的是可以被很多人所接受。
有機(jī)會和爸爸一起去書店，爸爸翻了幾篇韓寒的文章就反常的買了兩本他的書。“不是他寫作技巧有多好，是想法很大膽。”爸爸這樣說。我自然很高興他可以這樣說。我知道好的文章并不是需要多好的寫作技巧，多出眾的結(jié)構(gòu)邏輯，而是可以讓人有共鳴，可以讓人理解反思。
讀書心得作文 篇2
最近，我看了一本書，名字叫《愛是不自私》，這本書是韓國的梁泰錫寫的。
《愛是不自私》說得是有一位同學(xué)叫尚宇，他的爸爸去世了，他可能是太傷心了，于是變成了一個(gè)愛打架的'問題學(xué)生。有一次，有同學(xué)讓他參加兒童義工隊(duì)，去養(yǎng)老院和福利院幫助老人和孩子。慢慢地尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的同時(shí)自己也會變得很超快樂，于是他不在傷心迷茫，最終找到了幸福的感覺。
我認(rèn)為，親人的去世確實(shí)很悲痛，但是不要以親人的去世去傷害別人，在天上的親人肯定也不想看到這一幕。試著去幫助別人，快樂別人，也快樂了自己。幸福其實(shí)并不遠(yuǎn)，就讓我們在幫助別人的同時(shí)幸福、快樂自己吧!
最后，我想說，尚宇，你一定會很幸福!
讀書心得作文 篇3
開學(xué)的后兩個(gè)星期，我看了一本書叫：《湯姆叔叔的小屋》，這本書還被亨利。華茲華斯。朗費(fèi)羅稱該書是文學(xué)史上最偉大的勝利呢！
我在書中讀到了這一句話“大家不要急，慢慢想，辦法是鎮(zhèn)定的想出來的，我們一定會想到辦法的，不能急！”這句話說明了湯姆叔叔是個(gè)聰明的人。當(dāng)人家在走來走去的時(shí)候，只有他一個(gè)人坐在凳子上，沒有說話。然而，其他人都在說“怎么辦吶，讓他們給逃走了。”最終還是湯姆叔叔想出的.辦法。
伊莉莎有一個(gè)兒子，他也叫湯姆。他是一個(gè)可愛的孩子，他憑著他天生的可愛，打動了大家的心。
我也是個(gè)可愛的孩子喲，到外面去玩，大家都說：“這個(gè)小姑娘好漂亮哦！”每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，心里總有一股暖流！！再吃新年飯的時(shí)候，有一些遠(yuǎn)方的親戚老說我越長大越漂亮了。
總而言之，這本《湯姆叔叔的小屋》是每個(gè)學(xué)生必看的哦！
讀書心得作文 篇4
我在暑假讀了許多書，其中楊紅櫻阿姨一本淘氣包馬小跳系列叢書之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。
丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下；他上班地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說簡直是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車，還愛泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛去。丁克舅舅三十歲了，還沒結(jié)婚，可把外公外婆愁懷了！
讀了這本書，我感想很多：從那個(gè)天真無邪馬小跳和童心未老丁克舅舅，具有缺陷miss張，完美林老師，有“兒童延長癥”黃老鳥等等人物故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因?yàn)橛胸S富想象力和在平時(shí)對生活仔細(xì)觀察才把這些人物寫得活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物特點(diǎn)，將他們描寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物話，我們就要展開想象翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場所里發(fā)生什么樣事情……
為什么馬小跳這么受人們喜愛？因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)出一個(gè)孩子淘氣、活潑性格，我們跟著馬小跳，不跳也會笑！他給我們到來了快樂和幸福，讓我們在金色童年里多增添幾分童趣。
讀書心得作文 篇5
塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》 教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想.
從教二十余年所教學(xué)生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責(zé)任:教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢想國家的未來人類的進(jìn)步.讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂.塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè).首先要把教育作為享受把奉獻(xiàn)作為樂趣.用樂觀無私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會從中發(fā)現(xiàn)無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅."甘心服務(wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價(jià)值來提升自己.
"這就是教師無私而高尚的人格."心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的`心中也是陽光."這就是教師平和而真實(shí)的快樂.其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛戴.時(shí)代在進(jìn)步學(xué)生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴(yán)格的管教難以使他們心悅誠服.畢竟教師與學(xué)生之間"貓捉老鼠"的關(guān)系早已過時(shí)了.
面對更有主見的現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對他們的指導(dǎo).要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心"引導(dǎo)心靈與精神的提升".不怒而威師生融洽."人性化的教師是溫暖的如同陽光;人性化的教師是靈動的如同甘露."這樣美好的教師足以征服每一個(gè)學(xué)生.
讀書心得作文 篇6
書是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。“
書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語重心長》這本書后，我才發(fā)覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語重心長這幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因?yàn)樗麄兊囊娮R比我們多，所以，他們的學(xué)識、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛我們，所以，他們才會反復(fù)叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心里埋怨自己的父母與師長，難免有時(shí)師長、父母是會說錯(cuò)批、評錯(cuò)你，那也要在適合的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去談判這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的.讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有說國，君不聞“不聽老人言，吃虧在眼前。”
我們是從父母的懷抱里長大，隨著歲月增長，我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。
《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理，打開這本書，是我進(jìn)入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
讀書心得作文 篇7
暑假我閱讀了《名師作文》這本書，里面內(nèi)容豐富，詞語生動，寫作方法多種多樣，我讀完后收獲很大。
比如寫“家鄉(xiāng)的景色”這個(gè)主題，里面的范文有描寫家鄉(xiāng)的美麗景色、家鄉(xiāng)的新貌等等······通過閱讀對比，我比較容易地學(xué)會了這類文章的寫法，也記住了很多生動的比喻手法。
又比如“記一件學(xué)本領(lǐng)的'事”，不同的作者就分別從《第一次洗碗》、《第一次炒菜》、《我學(xué)會了游泳》、《我學(xué)會了騎自行車》等不同的角度去記事。這些文章都是我們小學(xué)生熟悉的，選材真實(shí)，中心明確，重點(diǎn)突出，用詞恰當(dāng)，我學(xué)起來也很有興趣。這本書對我以后的寫作很有幫助。
通過閱讀《名師作文》這本書，我明白了一個(gè)道理，要多讀書才能豐富知識，提高寫作能力。
讀書心得作文 篇8
看不見的城市，從馬可·波羅的嘴中緩緩道出，像是一個(gè)關(guān)于城市的一千零一夜的夢。但這并不是單純意義上的游記或故事，所以沒法說它敘述了怎樣的情節(jié)，表達(dá)了怎樣的情感。更何況我還沒有這個(gè)能力。
我覺得它像某種囈語，喃喃著對城市的夢想與記憶，在閱讀的過程中，我不斷地嘗試著去破譯文字間的秘密，自以為明白了一些，在想要表達(dá)時(shí)，卻仍是混沌一片。
于是我嘗試去描述其中的一點(diǎn)。城市與記憶。“在他盼望著城市時(shí)，心里就會想到所有這一切，因此，伊西多拉便是他夢中的城市，但只有一點(diǎn)不同。……他和這些老人們并坐在一起，當(dāng)初的欲望已是記憶。”
我們都在不停地尋找，尋夢想的城市，似乎是有目標(biāo)的，卻說不出那個(gè)城市的名字、甚至方位。可是我們明明清晰的記得：
廣場中心的巨大噴泉盛開的形狀，那座意式教堂青磚剝蝕的程度，穿過河道的拐角那個(gè)拉著小提琴的男子，房屋怎樣穿插形成謎一樣的圖案。
我們不知道他們?yōu)槭裁茨敲醋匀坏爻霈F(xiàn)在我們的記憶里，也許是前世的烙印在夢里刻下的痕跡。
于是我們起程、上路。我們不斷的經(jīng)過不同的城市，熟悉，或是陌生。
有時(shí)我們以為找到了她，卻在擁抱之時(shí)發(fā)現(xiàn)，噴水池邊的女子沒有魅惑的藍(lán)色眼睛，諸神的雕像轉(zhuǎn)變了方位，小提琴的盒子不知道消失在哪里，銀色的圓頂房屋少了一座。
于是我們繼續(xù)上路，沒有目的'，帶著交錯(cuò)的卻灼燒著更為清晰的記憶。
我覺得這夢中的城市更像我們所追求的某種超越物質(zhì)的東西，總是存在，卻總是無法追尋，而得到了的總是會有哪怕只是非常細(xì)微的差別。
也許我們永遠(yuǎn)都找不到她，她只是存在于我們的記憶里，可我們?nèi)岳^續(xù)尋找，看不見的城市。
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