成長的煩惱小學作文

成長的煩惱小學作文[范例8篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長的煩惱小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的煩惱小學作文 篇1

　　每個人都有煩惱，而且我們的煩惱可不止一個呦。年少的我當然也不例外，今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧！

　　一次快要吃午飯的時候，我正在津津有味地看著《三國演義》時，媽媽突然罵了一句：“你是不是在看書？你快點給我過來吃飯！”唉，我聽了只好依依不舍地去吃飯了。

　　在吃飯的時候，我一直心不在焉地聽吃著。可心里想的全部都是剛才看的《三國演義》里的情節。正當我準備吃完飯再去看一會兒書的時候，媽媽的'一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思：“你吃完飯之后把我給你打印的習題給我在兩個小時內全部做掉，聽見了嗎？”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。

　　“啊，終于寫完了！“我說著并伸了一個懶腰。”這下我可以去看我的《三國演義》了。”我一邊自言自語一邊迫不及待地走向房間繼續津津有味地看書。

　　不知何時，媽媽出現在我的身后，我轉頭一看，嚇了一大跳。正準備把書收起來，媽媽就罵道：“都什么時候了，你還在看這些書，你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個大箱了，把我的書全裝進了里面。然后用一個鎖把箱子給鎖起來了。我傷心極了。

　　媽媽，你可知道，一本好書可以開拓我們的視野，豐富地想象。一本好書，如同一餐豐富的精神食糧，能讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強；從書中，我學會了忍讓；從書中，我學會了寬容……總之，書可以給我帶來快樂。

　　在書中，散文讓感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入了情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養我對如何對人生、對事物思考的能力。

　　所以，我的煩惱就是媽媽不準讓我看課外書。

　　書，伴我成長，它給了我知識和力量，給了我前進的動力。讀書伴我成長，它為我指明了正確的航向，讓我走得更好，更遠，因此，我真的愛讀書。

成長的煩惱小學作文 篇2

　　在人生的道路上難免會遇到一些坎坷、曲折和煩惱。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。

　　煩惱，一個連嬰兒聽了都皺眉的詞，卻是我們成長中必不可少的東西，在我們的成長中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長。

　　我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的`年紀，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是“別人家的孩子”來和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是個孩子。

　　考試，砸了。回家，慘了。家長，火了。孩子，完了。

　　考完試之后就是你這次考得怎么樣啊？你看看你，怎么這么不爭氣？我們單位同事的孩子回回考年級第一。

　　成長的煩惱想躲也躲不過去，遇到也是很平常的事情。

成長的煩惱小學作文 篇3

　　“人生不如意事，十之八九”，人們生活中少不了煩惱，我最大的煩惱是體育不好。

　　不知怎的，我似乎缺了這根筋。別人體育再差，也總有一兩樣擅長，可我卻樣樣不行。跳高跳不起來、立臥撐彈不出去、排球發不準、跑步跑不快……每次練習、測驗，我常常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可換來的依然是可憐巴巴的成績，望著別人敏捷靈活的動作，我又是羨慕又是慚愧。

　　最近，我們練習跳高，我一見那橫桿就發怵，心像懸空了似的，跑到跟前腿就軟。我索性跨過去，老師發現了，給我做了示范，可還是不會。望著老師無奈的表情，我臉上滾燙滾燙的，要是拿只生雞蛋貼在臉上，說不定也烤熟了。大家的視線集中在我身上，似乎都在議論我，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　我也曾經想過多練習，不是作業多就是懶得做。我定下每晚做仰臥起坐30次，當天沒有做，到了第二天，雄心壯志就已消磨的差不多，完成了作業只想鉆到被窩里睡覺。哪怕閑的.沒事，也只想到看電視、玩電腦，練習的事就擱在一邊了。

　　從進小學開始，我就有這個煩惱，困擾了我六年，怎么也解決不了，究竟原因出在哪里呢？

成長的煩惱小學作文 篇4

　　我的煩惱有許許多多，就讓我來給你們講一講吧!

　　煩惱一：想幫忙幫不了

　　有一次，我見媽媽在掃地，累得氣喘吁吁，我說：“媽媽，我來幫你掃地吧。”而媽媽卻說：“你還小，不會。”我聽了，悻悻地走了。剛出門，我又看到奶奶在掃地上的灰，我的好奇心又被激發了，對奶奶說：“奶奶，我來幫你掃灰吧。”奶奶笑瞇瞇地說：“有你這份心就夠了，這掃帚太大，你拿不動，所以呀，你還是回去做功課吧，學生就應該好好學習，天天向上......”說了一大堆讓我好好學習的話，可我呢，奶奶的'話是左耳朵進右耳朵出，一句也沒記住。

　　煩惱二：看電影得和媽媽坐一個座位

　　一次，爸爸媽媽帶我去看《瘋狂動物城》電影，卻買了兩張票，爸爸一張，媽媽一張，我問媽媽：“媽媽，我的票呢?”媽媽說：“你還小，不用買票。”所以，我只能坐在媽媽的腿上看電影了。兩個小時過去了，我的雙腿都坐麻了，走路都走不好了。唉，我都長大了，什么時候才能自己坐一個座位，美美地看場電影呢?

　　煩惱三：作業多

　　一天，放學時，老師說：“同學們，今天沒作業。”同學們聽了，全都歡呼雀躍起來。可過了一會兒，老師卻又說：“騙你們呢，今天的作業是一篇日記，一篇讀書筆記，三頁小狀元，四頁口算......”天啊!作業太多了。

　　我的煩惱太多了，數也數不清......

成長的煩惱小學作文 篇5

　　一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。對呀，小時侯它僅僅是一首好聽的歌，而現在卻是我們真實的寫照。

　　如今，責任，成績，叛逆，甚至媽媽的更年期，人生的轉折點，一次性都來了。小學六年叫童年，是為了讓我們記住幸福的.感覺。

　　在我成長的過程中，我的生活也改變了。以學習時的初中生活開始了，

　　父母不再輕易動手打我了；偶爾還能與同學結伴去玩；以獎勵為動力的考試大舉進行……而他們也會以嘲諷的語氣說一些話；他們會不停地催促……

　　但是，在成長過程中，學習居其一連父母與我的生日，似乎都被學習所牽引著。

　　有一回，我是試卷發了下來，70多分，不堪入眼，母親溫柔的眼神，令我深感內疚；母親失望的眼神，令我深感頹廢；母親憤怒的眼神，令我深感畏懼。我不愿再想，因為那一刻，我的心感到“疲憊”。

　　當不止我分數的父親談到生日時，母親丟出一句：“書都念成這樣了，還有什么好過的。”氣極了的爸爸也附和著。

　　難道長大了，生日就要成為籌碼嗎？

　　難道成長就不能少點煩惱嗎？

成長的煩惱小學作文 篇6

　　“我不想我不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長大》這首歌，尤其是這幾句簡直唱出了我的心聲。瞧，長大后多不好：長大了，再也不能和伙伴們無拘無束地打球、捉迷藏……，不然，大人會責備“太瘋”了；長大了，再也不能和伙伴登山探險了；長大了，還有做不完的作業……總之，不想長大的'理由太多太多。

　　小時候多好哇：犯了錯，大人總會包容“還小、不懂事、下次注意……”而現在即便做錯了一點芝麻小的事，也要受責備，被人背后說閑話；

　　記得五年級的時候，上課的鈴聲響過了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴肅的臉，聽聽同學們幸災樂禍的笑聲，我感到無地自容。我感到難為情，我這個當班長的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責中走出來，老師把我找去進行了談話，無非是不要驕傲，山外有山人外有人，學無止境……辦公室出來，幾位同學跟在我身后，“大班長，你在課堂上想什么？透露一點……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過就是這樣的一件小事。

　　不想長大，真的不想長大，因為我不想在那書山中苦苦掙扎，不想再為考試分數而懊惱不已，更不想再被同學們嘲笑了。

成長的煩惱小學作文 篇7

　　成長的過程中是幸福的，而在我的成長過程中，也是快樂的，但有一件事一直困擾著我，請你來幫我一起想辦法吧！

　　我的爸爸，媽媽都很看重學習成績，并且十分堅信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務還沒完成呢，你今天應該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的`英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會兒，媽媽突然就進來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會表揚你，你還有那么多的事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"

　　唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認為只有把語文書，數學書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會讓我們更厭倦學習了。所以，請你們以后為我們想想吧！”

　　大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調和不了，就讓我們在快樂和煩惱中成長吧！

成長的煩惱小學作文 篇8

　　俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！

　　是啊！考不好，老師的批評，家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語文93，英語98。5，而數學只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會迎來小學生涯的第一個第一。可在殘酷的現實中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰爭，失之厘毫，差之千里！

　　俗話說得好：無邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。

　　的確！繁重的學習工作壓得我們喘不過氣來。周末，更是習題如山，考卷似海。看著窗外的`一年級孩子嬉戲打鬧，看著太陽從東邊升起又從西邊落下，看著時針在轉盤上轉了一圈又一圈，看著腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發條的機器，日復一日，年復一年的做著同樣的事——預習，學習，復習，預習，學習，復習……老師那急切的眼神，家長那期盼的目光，像一條條無形的鎖鏈，讓我動彈不得。

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