二年級烏龜?shù)淖魑?/p>
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級烏龜?shù)淖魑模瑲g迎大家分享。
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<h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我有一只可愛的小烏龜，我在老媽的小魚缸里給它修了一個小小的家。</p><p> 烏龜?shù)纳眢w特別特別的小，只有瓶蓋兒那么大；它的眼睛小小的，可是很神氣；它有四只小小腳，還有一條小小辮子尾巴。</p><p> 這只小烏龜呀，一天爬來爬去。有一次，趁我不注意，它從小魚缸里“溜”了出來，大搖大擺地爬到我的房間里去了，我抓住了它，還批評了它，小烏龜就像做錯了事一樣，用一種可憐的眼神看著我，那小模樣讓我笑開了花。</p><p> 它也很兇猛的.哦。它在魚缸里生活，我每天給它一條小泥鰍魚兒吃。有一回，我到姥姥家去玩了幾天回來，發(fā)現(xiàn)它竟然咬吃了美麗小魚兒。我一生氣，就讓它自己獨自生活了，這回，它好像真后悔了，但犯了這樣的錯誤是不能寬恕的！</p><p> 哎，這只讓我操心小烏龜哦！</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 你們養(yǎng)過烏龜嗎？我家的小烏龜實在太可愛了！建議你們也試著養(yǎng)一只。</p><p> 我家的小烏龜叫小可愛，它穿著一件綠色的“衣服”，也就是它的殼啦！這件“衣服”很硬哦，“衣服”上面的花紋像一塊塊的'小巖石。它的這件衣服是用來保護自己的，遇到危險時它會全身縮到里面來保護自己。它的眼睛也很可愛，又圓又大像軟軟的藍莓，有時會盯著你，好像要和你說話呢。</p><p> 你們見過小烏龜翻身嗎？我來給你現(xiàn)場直播一下吧！小可愛先把頭伸得直直的像變色龍的舌頭一樣又長又軟，再把四肢也伸出來上下擺動，想翻身可沒那么簡單，它擺弄了半天還是“四腳朝天”。小烏龜睜著它的大眼睛看著我好像在說：“小主人，幫幫我吧。”我擺擺手對小烏龜說：“加油啊，你一定能行的。”最后小烏龜想了個辦法，它左右擺動身子，讓自己動起來，然后使出“神龜大法”終于翻身了。翻完后，它怕我再把它翻回去就像“獵豹”一樣逃跑了，這小烏龜太有趣了。</p><p> 小烏龜真可愛，為我的生活增添了很多樂趣。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我有兩只可愛的小烏龜，調(diào)皮的那只就皮皮，文靜的那只叫文文。</p><p> 兩只烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在于皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵是紅色的，有四只腳。我一碰到烏龜?shù)哪_或頭，它們就會風馳電掣地縮起來，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！</p><p> 皮皮像個頑皮的`小男孩，老是欺負文文，他總是爬到文文背上看風景。文文會生氣地抖來抖去，皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來，摔了個四腳朝天。</p><p> 皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧，每天要換水一次，因為它們愛干凈。偶爾也要曬曬太陽，因為這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗，烏龜?shù)娘埩繒螅�能預防生病。</p><p> 有時候，皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽光也照不進去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進去，因為我在房子里面加了龜糧。</p><p> 在夜深人靜的時候，我起來小便，就會聽到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫里找食物呢！</p><p> 這就是我的小寵物——皮皮和文文。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我家養(yǎng)了一只十分可愛的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒有鼻梁，只有眼睛下面的兩個小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時會伸出三到四厘米。</p><p> 這只烏龜是我朋友送給我的。它剛開始來到我們家時，什么也不吃，后來我的那個朋友告訴我，它只吃活的小魚和小蝦，不吃生肉。我聽后馬上回家拿了網(wǎng)子，來到小區(qū)的水塘邊，用網(wǎng)子網(wǎng)了幾條小魚，然后把小魚放到了袋子里，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見我?guī)Я诵◆~回來非常高興，在盆子里面游來游去。好像在說：“快點把小魚給我吧！”我把小魚放進了盆子里面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚慢慢靠近，忽然小魚發(fā)現(xiàn)了小烏龜，變得警覺起來。小烏龜不慌不忙，把小魚趕到了一個小角落，然后它用很快的`速度咬住了小魚的尾巴，然后把小魚吃了。</p><p> 多么可愛的小烏龜啊，我希望它快快長大！</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p></p><p> 我的小烏龜··· 我家的魚缸里“住”著一只小烏龜，我的小烏龜作文。·· 它背著一身堅固的“鎧甲”---------笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的；頭靈活自如地伸縮著；小腳在水里劃動著，開心的時候，小腳簡直就像安上了馬達似的不停地劃。小尾巴在水里擺動著，好玩極了。·· 每次吃食物時，我往魚缸里放了肉后，就在一旁一動不動地守著，因為只要有一點風吹草動，小烏龜立即把脖子縮回去，一點兒也不遲疑，小學五年級作文《我的小烏龜作文》。小烏龜先用頭碰了碰了碰肉，確定沒有了危險再吃。只見它嘴巴張得想打哈欠時那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“氣吞山河”呀。一會兒工夫，所有的肉絲都被它“殲滅”了，我很驚訝，它的.胃口可真大。·· 在沒有人的時候，小烏龜爬上石頭，脖子伸的跟公雞打鳴沒什么兩樣，向四處張望著，它看到外面的東西，游到魚缸邊，扒在魚缸壁上，想要出去。我用手敲了敲魚缸，它嚇得腳亂劃，要爬到石頭底下。哈哈，猖狂逃命，真是膽小鬼。·· 我喜歡這只可愛的小烏龜。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我家養(yǎng)了兩只烏龜，一大一小。它們長著小小的眼睛，圓圓的身體，扁圓的腦袋，短短的四肢，真可愛。它們剛來我家的'時候，總喜歡爬來爬去，我把它們放入一個大紅盆里，但是它們動不動就想往外面爬。我很喜歡它們。我經(jīng)常給它們換水、喂食和撫摸它們，偶爾帶它們出去玩玩。它們喜歡吃蝦米，我每次都讓它們吃得飽飽的。我喜歡唱歌給烏龜聽。我一唱歌，它們就會把頭高高地豎起來，伸長脖子往外面看，仔細地聽我唱歌。有時，它們聽得很興奮，就高興地爬來爬去，把盆弄得砰砰地響，我對它們說：“吵死啦！不要再爬啦！”大烏龜真的把頭縮進殼里，不動了。我就叫它“聽話”。小烏龜很淘氣，它不聽指揮，我就叫它“頑皮”。“聽話”肚子朝上，笨笨地翻不過來，我就幫它翻過來。小烏龜也學樣肚子朝上，自己一下子就翻過來了。它還會爬到“聽話”的背上，特別好笑。我愛我家的兩只烏龜！</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 我家有兩只可愛的小烏龜。它們有著一個大大外殼，外殼長約8厘米，寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成，每塊甲的邊上都有波浪形的花紋，多數(shù)是六角形的。它們的頭后面有一條“花圍巾”，那就是烏龜?shù)牟弊印觚斶�有一個像甲魚似的腦袋，四條短短的小腿，腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。</p><p> 我每天清晨一起床，第一件事就是為小烏龜換水喂魚。喂食的時候，你只要把食物放在它們眼睛的前上方，它們就會伸長脖子，然后張開大嘴把食物咬住，最后津津有味地吃著。一有空，我就與它們一起玩。在它們伸開四肢的時候，我用右手拉住它的.前爪，很友好地對它說：“嗨，朋友你好!”我很有禮貌地和它握手，可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們?nèi)釉谝贿叺囊巫由希灰粫䞍海鼈冇智那牡厣扉_四肢和頭，然后四足一蹬，站起來朝椅子的另一個方向爬去。</p><p> 多么可愛、調(diào)皮的小烏龜，它們給我的童年生活帶來了許多歡樂。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 在我讀幼兒園的時候，有一天，爸爸從花鳥市場買回家一只小烏龜，我興奮得跳了起來，這可是我第一次與小動物親密接觸啊！</p><p> 小烏龜?shù)耐鈿び墒龎K“盔甲”連成一體，整體是泥土的顏色的，隱隱帶著些綠色，我就給了它“土土”的名字。平時大多數(shù)時間里，它的小腦袋和四腳都藏在烏龜殼里。“土土之家”是一個透明的盒子，底下放了少量的水，供它游泳和洗澡。我很喜歡土土，常常和爸爸念叨：“動畫片里有大耳‘圖圖’，我家有小頭‘土土’”。</p><p> 土土非常有趣好玩。當它很餓，我給它喂食時，它總是會把脖子伸得長長的，顯得迫不及待的樣子。有時，我會把土土從它的'小房子里拿出來，給它曬曬太陽，逗它玩玩。有時我把土土“四腳朝天”地身體反轉(zhuǎn)，它先躺在那里一動不動，然后會悄悄地伸出頭，借助它長長的脖子，頂在地上，然后靈活地將整個身體翻過來。通常，只要用手指一碰土土的頭，它就馬上把頭縮到烏龜殼里，看來常言說的“縮頭烏龜”真是沒錯。</p><p> 自從有了土土，我每天都去看土土，給它喂食，給它換水，一起玩，成了好“朋友”。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p> 暑假的時候，我和媽媽去菜場買蝦。看見了幾只非常可愛的小烏龜，我就去問媽媽：“能不能買兩只回家：”媽媽很爽快的答應了，我高興極了。<br/></p><p> 我拎著小烏龜興高采烈地回家。回到家，我立刻拿來一只蝦喂它們。可是它們一口都沒有吃。后來我試著用豬肉喂它們，原來我的`小烏龜喜歡吃豬肉呀！從此以后，我放學回家第一件事就去喂它們食物。看著我的小烏龜慢慢長大了，我的心里別提有多得意了。</p><p> 天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，有一天，我發(fā)現(xiàn)昨天喂的食物一點都沒有動過。一連幾天都這樣，可把我急壞了。我碰了一下小烏龜，它們還會動的。我想它們應該是進入冬眠了吧？我曾經(jīng)在書上看到過烏龜是會冬眠的動物，我也沒有太在意，應為現(xiàn)在已經(jīng)進入冬天了。</p><p> 差不多快一個月了，小烏龜什么都沒有吃過。我聞了聞“呀！好臭啊！”原來那兩只可憐的小烏龜想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它們?nèi)舆M拉了垃圾箱。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?0</h2>
<p> 我家有一頭烏龜，叫做笨笨。笨笨是一頭力氣很大的烏龜，也很聽我的話，我們倆的感情非常深。最讓我念念難忘的是在小學一年級的時候。</p><p> 那是在一個陽光明媚的星期六，我和我鄰居的兒子，名叫毛毛，我們倆的烏龜都很厲害，所以要選出一個王者來。</p><p> 比賽開始了，我們同時把烏龜放到一個大臉盆里，一放下我就叫道：“頭功、背功、腳功……”盡管我說的很厲害，但是毛毛他也毫不示弱。</p><p> 時間一分一秒的過去了，還是沒有分出誰勝誰負，就在這緊張的時刻，毛毛的烏龜突然來了一個暗擊，我的.笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三，就在這時，笨笨突然爬了起來，比賽又再次繼續(xù)，我也松了一口氣。</p><p> 經(jīng)過了上一局的危機后，我再也不給對手攻擊的機會，這時只見笨笨使用了一個頭功，只聽“啪”的一聲，毛毛的烏龜?shù)沽讼聛怼Ｊ⒕拧恕⒍⒁唬敗Ｎ覄倮耍腋吲d地又蹦又跳，像是一頭活潑、歡快的小兔子，笨笨也在臉盆里爬來爬去，好像在給自己歡呼。我看到這一情景，突然明白勝利不僅僅屬于我，還屬于笨笨的，是因為它那堅持不懈的精神，才換來了最后的成功。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?1</h2>
<p> 有一只烏龜，它住在小河邊，那兒有塊石頭，趴在上面可以看到天。</p><p> 一天，烏龜又爬上了石頭，抬頭又往天上看。忽然天空中飛過了一只鳥。烏龜心想：我雖然能游泳，但不能飛，如果我能飛一次，那該多好哇！于是，烏龜爬下石頭想辦法。</p><p> 烏龜想到一個好辦法，它急忙爬去老鷹家。到了老鷹家，烏龜急切地對老鷹說：“鷹哥哥，你可以飛，但我不行。你能不能讓我坐在你的背上，在天上飛一會兒呢？”老鷹爽快地答應了。</p><p> 老鷹讓烏龜坐在它的背上，撲撲翅膀起飛了。烏龜伸出腦袋，四處張望，看見了它從來沒有見過的`東西：雪白的云，碧藍的天空……一會兒，老鷹降落了，烏龜從老鷹的背上滑了下來，它看著老鷹，感謝了老鷹帶給它的飛空之旅……</p><p> 后來，烏龜為了感謝老鷹，特意為老鷹捉了好多蟲子。烏龜來到老鷹家，把蟲子送給了老鷹。老鷹對烏龜說：“謝謝你！”烏龜說：“不用謝，我還要謝謝你的‘飛空之旅’呢！”烏龜和老鷹一起高興地笑了。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?2</h2>
<p> 今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學跳舞，在回來的路上，看見有一位阿姨在賣小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買了一只，高高興興帶回了家。</p><p> 回家后，我把玻璃魚缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進去。</p><p> 小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的.美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進殼里，露出來的時候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長著四條粗壯的腿，平時和頭一樣也是縮在殼里。它還長著一條尖又細的小尾巴。</p><p> 小烏龜謹慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時見四周無人，它便探出頭來張望、爬行，一見有人來又縮成一團。</p><p> 瞧，這只小烏龜多么可愛！</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?3</h2>
<p> 去年夏天，爸爸從菜場買回來一只小烏龜，養(yǎng)在金魚缸里。每天放學回來，我總是要先去看看它。</p><p> 小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋， 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側(cè)向外突出的眼睛像兩 顆綠豆，長長的脖子常常縮著，一條小尾巴也愛藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長著尖利的.爪子，看上去厲害著呢，其實它有些膽小，一碰它就趕緊將頭，四肢，尾巴都縮進安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。</p><p> 小烏龜在夏天的時候最活潑，喜歡在魚缸底歡快地爬來爬去，有時脖子伸得老長，好像要欣賞外面的美景。有次我拿小蝦仁喂它，它起先不理會，過了一會兒便張口咬住，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來，直到吃飽了之后，才爬到一邊睡起覺來。</p><p> 到了冬天，小烏龜開始變得懶洋洋的，連平時最喜愛的小蝦仁也不去問一下，爸爸說這是小烏龜在冬眠了，等到來年春天，小烏龜才會醒來。</p><p> 小龜真是太有趣了，真是我的好伙伴。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?4</h2>
<p> 我家有一只可愛的小巴西烏龜，它有一個小三角形的頭和一雙像黑珍珠一樣的小眼睛。它的頭上有金色的'線條，這使它很漂亮。巴西烏龜?shù)谋成嫌幸粋�很大的橢圓形外殼，是綠色的，上面有很多漂亮的圖案。圖案上有金線。它的小爪子像針一樣鋒利。平時四肢張開慢慢悠閑的爬行，就像一個悠閑的老人在公園里散步。每當我拿小棍子逗他的時候，他總是把身體完全縮在一個硬殼里，一動也不動。出來仔細看了很久，然后他把頭伸出去，直到?jīng)]有危險。但是有一次，我用手指逗他，他非但不害怕，反而猛咬我一口，然后迅速鉆進殼里。我手指上立刻起了一個紫色的水泡。我媽說：“它拿我手指當飯吃。它餓了。以后不要用手指碰了。雖然它通常很溫和，但它仍然是一種非常兇猛的動物。”我再也不敢直接用手指逗它了。</p><p> 但是我還是很喜歡我的小巴西烏龜。</p><h2>二年級烏龜?shù)淖魑?5</h2>
<p> 一個夏天的傍晚，我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著，爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳，爸爸連忙上前用手一拍，小烏龜嚇得縮在哪里一動不動。爸爸抓住小烏龜，我趕緊找了一個塑料袋，將小烏龜裝好。回到家里，我把小烏龜養(yǎng)在我“毛毛頭”時候使用過的洗澡盆里。</p><p> 我仔細的觀察它：小烏龜尖尖的頭，兩只小小的眼睛，圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋，它有四只爪子，在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時候它只要一聽見響聲就把頭縮進去，等沒人的時候它又漸漸的把頭伸出來。</p><p> 爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃，我每天給它換水，漸漸的它就對家里的`環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它，它也顯得特別的高興：馬上伸出頭，張著嘴巴看著我，好像在說“我餓了，給我點吃的吧！”我扔下一塊肉，它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了，我就用手把它翻過來，讓它四腳朝天，它漸漸的把頭伸出來，左看右看，兩腿一蹬，“噗哧”一聲就翻過來了。</p><p> 我的小烏龜太可愛了！我現(xiàn)在學會游泳了，有些動作還是從它身上學來的呢！</p><div id=](/pic/00/l/cedab9ea3_2.jpg)
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二年級烏龜?shù)淖魑?/p>
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級烏龜?shù)淖魑模瑲g迎大家分享。
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