【精品】開(kāi)學(xué)有感作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)有感作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇1
“相同的呼吸，相同心跳，敞開(kāi)心去看......”還記得這熟悉的歌詞；還記得這熟悉的旋律；還記得這熟悉的人......
9月2日，我又如期坐在電視機(jī)前觀看這每年開(kāi)學(xué)都播出的電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“美在你身邊”。
當(dāng)講到最美司機(jī)——吳斌的時(shí)候，我的心深深被震撼了。世上有許多美，有存在于表面的.自然美，人體著裝美；有存在于行動(dòng)的探索美創(chuàng)造夢(mèng)和和諧美，還有責(zé)任美......
吳斌，杭州長(zhǎng)遠(yuǎn)客運(yùn)公司司機(jī)。20xx年5月29日中午，他駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，車(chē)上有24名乘客。途中，突然有一塊大鐵塊從空中飛來(lái)，重重的穿過(guò)擋風(fēng)玻璃砸向吳斌的胸膛，一陣劇痛在瞬間穿透吳斌的身體，他忍著痛，在短短76秒鐘完成了一系列的安全停車(chē)動(dòng)作，然后他解開(kāi)安全帶，掙扎著站起來(lái)，用盡最后一絲力氣告訴車(chē)上的乘客注意安全......
吳斌就這樣離開(kāi)了我們。一個(gè)人感動(dòng)一座城，一座城送別一個(gè)人。吳斌的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，他的責(zé)任美感動(dòng)了許許多多的人......
美就在我們身邊，當(dāng)看完這個(gè)電視節(jié)目后我對(duì)清潔工的敬意更是油然而生。
那是五年級(jí)的時(shí)候！在媽媽的催促下，我早早地起來(lái)晨跑，當(dāng)經(jīng)過(guò)一條小巷的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位清潔工，他穿著工作服，手里拿著掃帚，慢慢地清掃著地面的垃圾，她的節(jié)奏是多么有規(guī)律，那兒一掃，這兒一擺，眼下就留下了一方凈土。當(dāng)時(shí)正值夏天的清晨，天氣還比較涼爽，清潔工阿姨卻滿(mǎn)頭大汗，回頭望，路面比往常干凈多了，就好像平平整整打開(kāi)了一面雪白的屏障，阿姨掃好了，騎上自己的垃圾車(chē)，緩緩向遠(yuǎn)方駛?cè)?.....
我覺(jué)得這也是一種責(zé)任美吧！這些城市的美容師，為鄉(xiāng)村城市的清潔做出了巨大的貢獻(xiàn)。
有人說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”吳斌——用生命詮釋責(zé)任的美，鄧麗——對(duì)同學(xué)的情誼有如親情的美，體操團(tuán)——那和諧的美，這些美需要我們傳遞，就又有了傳遞美。
美就在我們身邊，雖然我們可能遇不上向吳斌叔叔那樣的事，但我們有我們的學(xué)校，有我們的班級(jí)，與同學(xué)和睦相處，融融恰恰，這也是一種美。愿我們與美同行，與美成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇2
我向她招了招手？21世紀(jì)的太陽(yáng)，街道卻成了乞丐職業(yè)者的辦公室，可偏偏這樣的辦公室太多了。”現(xiàn)在有許多的父母都認(rèn)為讓孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有錢(qián)，只要孩子提出，父母就滿(mǎn)足孩子的要求，這就是溺愛(ài)，這樣孩子以后就會(huì)什么都依賴(lài)父母。
里面講到：一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但她最后居然奇跡般的會(huì)跳舞了！這不靠別的，靠的是她自己的努力！啊，夢(mèng)想的'動(dòng)力來(lái)源你自己，要把“要我做”變成“我要做”！有一個(gè)鋼琴家，叫朗朗。他三歲時(shí)，看了《貓和老鼠》里的某一集，湯姆貓穿著帥氣的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地彈著鋼琴鍵。雖然，朗朗并不覺(jué)得湯姆貓彈得動(dòng)聽(tīng)，但他覺(jué)得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢(shì)！于是，當(dāng)鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……
長(zhǎng)大后，朗朗雖然是第六替補(bǔ)，但他從不偷懶！每天都很用功，都做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗鲆粋�(gè)“勤奮的替補(bǔ)”！終于，皇天不負(fù)有心人，朗朗當(dāng)上了第一替補(bǔ)。上臺(tái)表演完，全場(chǎng)的觀眾都站起來(lái)，熱烈的掌聲長(zhǎng)達(dá)了7~8分鐘！
我覺(jué)得，只要為了夢(mèng)想而努力奮斗，你的夢(mèng)想終究都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇3
告別了漫長(zhǎng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現(xiàn)“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟教師們都在親切地打招呼，漫長(zhǎng)的寒假讓我們變的感情更加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒(méi)打掃過(guò)的樣子，黑板報(bào)也換成嶄新的內(nèi)容。我心想：這些究竟是誰(shuí)做的呢？或許，是胡教師和她安排的搞清潔小衛(wèi)士的同學(xué)們。這是，我問(wèn)到了一股書(shū)本的芳香味，隨著書(shū)香味，我放眼看向講臺(tái)，頓時(shí)，我看見(jiàn)講臺(tái)上對(duì)著一大堆新的書(shū)本。我心想：這些書(shū)應(yīng)該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的書(shū)，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書(shū)，他可真辛苦啊。
不知不覺(jué)中，上課的鈴聲打響了，教師走了進(jìn)來(lái)，他們把自己交的課程的書(shū)分類(lèi)發(fā)給了我們，再發(fā)的過(guò)程中，我心想：咦，平時(shí)不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天教師們只發(fā)自己教的科目的書(shū)呢？或許教師是為了節(jié)省時(shí)間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教師要通過(guò)這一節(jié)課來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的`目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，教師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，教師應(yīng)該選擇那些成績(jī)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書(shū)，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期的書(shū)本的頁(yè)碼變多了，內(nèi)容越來(lái)越難，我心想：看來(lái)我得更加努力一點(diǎn)，不能再貪玩，不然成績(jī)?cè)絹?lái)越差。今天早上教師選我組長(zhǎng)，或許，他這樣做，就是為了鼓勵(lì)我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結(jié)束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒(méi)變，教師沒(méi)變�？捎炙坪醪灰粯樱矣珠L(zhǎng)大了一歲，又是新的一年，書(shū)本的知識(shí)增加難度了，我應(yīng)該怎樣去面對(duì)這些變化呢？我思索著……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇4
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級(jí)新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初中二年級(jí)的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的`學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初中二年級(jí)新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初中二年級(jí)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師特意給我們播放了影片《開(kāi)學(xué)第一課》，在《開(kāi)學(xué)第一課》里，講了許多故事，我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了，他的主人公就是：劉浩和他的媽媽。
劉浩是個(gè)盲孩子，但是，盡管如此，他仍然在他媽媽的幫助下非�？炭嗟貙W(xué)鋼琴，并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線譜翻譯成盲譜，再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)彈鋼琴，直到會(huì)了為止。終于，在劉浩的努力下，他成功了，得到了許多榮譽(yù)，同時(shí)也得到了大家了認(rèn)可。劉浩的媽媽說(shuō)：“你不要太驕傲了”劉浩說(shuō)：“我這不是驕傲，這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后，我要把我的快樂(lè)分享給別人，還要做一名鋼琴家�！�
我想劉浩是幸福的，他的母親用她的愛(ài)，給了劉浩信心；劉浩也沒(méi)辜負(fù)他的媽媽?zhuān)@得了成功。他們生活得很快樂(lè)，很幸福。我們擁有健康的.身體，加上自己的努力一定也能獲得成功，一定也能讓我們的爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，朋友分享我們的成功和快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇6
今天是天津市第一屆幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)典禮，我做為這里的一員，感到非常的榮幸和自豪。很高興又能有機(jī)會(huì)參加學(xué)前教育的培訓(xùn)，又能繼續(xù)深造，又能和同行交流。
學(xué)前教育又迎來(lái)了一個(gè)春天，面對(duì)這種形式，更感到一種壓力和責(zé)任。不斷的問(wèn)自己，我做好準(zhǔn)備了嗎?我該做怎樣的準(zhǔn)備?抓住機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，不斷完善，雖然我們做不到完美，但完美是我們所追求的目標(biāo)。在這個(gè)班里有很多是優(yōu)秀的.園長(zhǎng)，她們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的東西。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我必須好好珍惜。加油!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇7
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在這里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)跟老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的`目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩�，要靠自己了�?/p>
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