幽默作文600字6篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的幽默作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默作文600字 篇1
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這么一句話：諷而刺，是諷刺；諷而不刺，則是幽默。幽默為我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)；幽默為我們減少了在交流時(shí)的代溝；幽默減少了我們與朋友之間各樣的矛盾。因此，我認(rèn)為幽默很重要。
記得我初二剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是非常的內(nèi)向，非常不愛(ài)笑，每天板著一張臉。但是，上的第一節(jié)晚自習(xí)改變了我：老李為全班同學(xué)做了次講話，他在講臺(tái)上手舞足蹈，口若懸河，風(fēng)趣幽默，我的嘴角不禁開始松動(dòng)，開始微笑。那時(shí)我心里就想：“看來(lái)幽默地任可以使他人面帶微笑并受他人尊重。我也要成為一個(gè)有幽默感的人�！皬拇耍易兊猛庀�，愛(ài)笑，幽默，并且受到大家歡迎。因此，我認(rèn)為幽默很重要。
在我腦海中有一個(gè)故事：一位幽默的詩(shī)人吃完晚飯去公園散步，在小道上突然碰到一個(gè)反對(duì)他的批評(píng)家，兩人相遇時(shí)批評(píng)家一本正經(jīng)地說(shuō)道：“你讓開路來(lái)吧！我從不給愚蠢的'人讓路！”這位幽默的詩(shī)人說(shuō)道：“而我與你恰恰相反�！庇谑窃�(shī)人讓開了道。最終：這位批評(píng)家被詩(shī)人的智商與幽默打敗，詩(shī)人也捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。因此，我認(rèn)為幽默很重要。
幽默的人數(shù)不勝數(shù)，你看，這不就又來(lái)了一個(gè)。
一位黑人吃完晚飯去公園散步，草坪上坐著一個(gè)不懂事的年青人，年青人看對(duì)方這么黑，于是諷刺著他，說(shuō)：“大家看，積雨云來(lái)了，要下雨了�！倍@個(gè)黑人幽默的回了他一句：“你說(shuō)得對(duì)，開下雨了，地上的蛤蟆都開始叫了�！蹦昵嗳水�(dāng)場(chǎng)低下了頭并向他道歉。是幽默使得這位黑人得到對(duì)方的道歉。因此，我認(rèn)為幽默很重要。
現(xiàn)在的我，正充滿了幽默細(xì)胞，正帶動(dòng)著大家變得開心，有了幽默感會(huì)使自己快樂(lè)，也會(huì)使大家變得開心。因此，我認(rèn)為幽默的重要。
上初二，我多了一分幽默，如果你有時(shí)不高興，哪么請(qǐng)來(lái)找我，我會(huì)讓您和我一樣幽默，讓我們做個(gè)幽默的人吧！
幽默作文600字 篇2
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們的美術(shù)老師是個(gè)男老師。雖然是男的，但卻一點(diǎn)兒也沒(méi)紳士風(fēng)度。他很幽默，總是會(huì)把課堂上的“幽默”顯得“淋漓至盡”想知道我們這“幽默”老師怎樣“幽默”嗎？那就慢慢聽我道來(lái)。
一、上課“幽默”
二年級(jí)上美術(shù)課時(shí)，“幽默”顯得比下課還厲害。為什么呢？因?yàn)槊佬g(shù)老師很是幽默。上課上的好好的，上著上著，下面如果有同學(xué)說(shuō)悄悄話，被美術(shù)老師那靈敏的耳朵聽見(jiàn)，哼哼，全班都要倒大霉——只看美術(shù)老師轉(zhuǎn)身一跳，“哈！”每當(dāng)這聲“哈！”響起后，同學(xué)們都會(huì)驚魂未定，紛紛捂著胸口鎮(zhèn)定情緒。要是沒(méi)有同學(xué)說(shuō)悄悄話， 上課時(shí)不時(shí)哼一首小歌，教室里先是一番緊張的氣氛，不到0.30秒，教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣！每個(gè)同學(xué)都哈哈大笑，直到美術(shù)老師大喊：“看誰(shuí)敢說(shuō)話！”，教室里才安靜下來(lái)。可有的同學(xué)總是忍不住，就捂著嘴偷偷笑。
二、下課“幽默”
按照學(xué)校規(guī)定，我們上完下午第一節(jié)課就開始做眼保健操，但是一節(jié)課畫畫的`時(shí)間往往不夠。一聽到下課鈴聲響，沒(méi)完成的同學(xué)先是心里一緊，然后拿起彩筆來(lái)，在畫紙上快速的涂來(lái)涂去，也不管整不整齊。眼保健操的音樂(lè)響起，他們?nèi)耘f在那兒涂啊涂。已經(jīng)在做第一節(jié)了！他們?nèi)匀徊弧傲T休”，抓緊時(shí)間！要知道，我們學(xué)�？墒且鑫屙�(xiàng)評(píng)比的，學(xué)期末還要評(píng)選文明班級(jí)。要是眼保健操不做，來(lái)檢查的小執(zhí)法隊(duì)隊(duì)員可是要扣我們班分的！這時(shí)，只聽美術(shù)老師一拍桌子，吼道：“誰(shuí)不做眼保健操，就把誰(shuí)的眼睛挖出來(lái)！”這下，全班同學(xué)都乖乖的做起眼保健操來(lái)了。有的同學(xué)居然還在偷笑！
你們說(shuō)說(shuō)，我們二年級(jí)時(shí)的美術(shù)老師是不是很幽默？
幽默作文600字 篇3
新學(xué)期開始了，我們換了新班級(jí)，老師也都換成了新老師，在這些新老師中，我最喜歡的老師就是教我們數(shù)學(xué)的顧老師。因?yàn)轭櫪蠋熒险n幽默、風(fēng)趣，所以我很喜歡上他的課。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，顧老師抱著兩本《課課練》和一本數(shù)學(xué)書走進(jìn)教室。顧老師先叫兩位同學(xué)到他跟前來(lái)，然后溫和地問(wèn)：“昨天的家庭作業(yè)為什么不做？”一個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道：“我……忘……寫了�！鳖櫪蠋熉犃艘稽c(diǎn)也不生氣，反而笑著問(wèn)他：“那你昨天晚飯有沒(méi)有吃，昨天晚上有沒(méi)有睡覺(jué)�。俊蹦莻�(gè)同學(xué)聽了，紅著臉低下了頭。另一個(gè)同學(xué)則可憐巴巴地說(shuō)：“顧老師，作業(yè)沒(méi)有發(fā)到群里。”顧老師含著笑說(shuō)：“你還要人發(fā)作業(yè)啊，你是幼兒園哪個(gè)班的？”那個(gè)同學(xué)聽了，慚愧地低下了頭。接著顧老師讓這兩個(gè)同學(xué)回座位了，開始上課。顧老師講著講著，有些同學(xué)又開始“造反”——玩了。當(dāng)哪個(gè)同學(xué)在課堂上坐不住，想開小差了，顧老師就會(huì)用眼睛盯住他，那個(gè)同學(xué)就會(huì)立馬坐正，因?yàn)轭櫪蠋煹腵眼光像一枚導(dǎo)彈，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。顧老師講到口算題時(shí)，就讓我們自己寫。有兩位同學(xué)寫完了，就拿出書來(lái)看。顧老師看見(jiàn)后，讓她倆上來(lái)，各送了一個(gè)禮物——“揪耳朵”。其實(shí)我知道，顧老師揪我們的時(shí)候就像是在幫我們的耳朵在做按摩，一點(diǎn)也不疼，他只是在提醒我們要認(rèn)真聽講。開始做“解決問(wèn)題”部分了，我做好后，也自顧自地拿出一本書課外書來(lái)看，結(jié)果看的太入神，被顧老師叫到他面前，顧老師一邊揪我耳朵一邊說(shuō)：“顧老師最喜歡你的小耳朵了。”這時(shí)我也挺不好意思的，心想以后上數(shù)學(xué)課可要認(rèn)真聽講，不辜負(fù)顧老師對(duì)我的期望。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)風(fēng)趣、幽默的老師，你們喜歡嗎？
幽默作文600字 篇4
自從鄉(xiāng)下的姑奶奶來(lái)到我們家，家里就增添了許多笑聲。
一天，媽媽買了一臺(tái)34吋的大彩電，這時(shí)姑奶來(lái)嘮叨了：“家里都有一個(gè)‘戲臺(tái)子’了，干嗎再買一個(gè)‘戲臺(tái)子’啊！”這下可把我們大家給逗樂(lè)了，聽到“戲臺(tái)子”這句話，連平時(shí)比較嚴(yán)肅的爸爸都笑得喊肚子疼。我告訴姑奶奶這不是“戲臺(tái)子”是電視機(jī)。
接著，我回到房間里聽錄音機(jī)，這時(shí)姑奶又來(lái)嘮叨了：“這會(huì)說(shuō)話的是什么東西��？”我說(shuō)：“這是錄音機(jī)，人們可以用它學(xué)英語(yǔ)、聽歌、收聽廣播等�！惫媚唐婀值恼f(shuō)：“這是什么‘雞’�。坑羞@么多本領(lǐng)，我們鄉(xiāng)下的雞只會(huì)生蛋，哪有你們城里的雞這么些本事啊！
要是你們城里的‘雞’也會(huì)生蛋那該多好��！”我聽了之后笑得前俯后仰，還在床上打了幾個(gè)滾。姑奶又說(shuō)：“你笑什么��？”我揉了揉笑‘木’了的臉，對(duì)姑奶說(shuō)：“錄音機(jī)跟生蛋的雞可不一樣�！薄坝惺裁床灰粯影�？”姑奶迫不及待地問(wèn)。我說(shuō)：“我們城里的‘機(jī)’是一種機(jī)器，而你們鄉(xiāng)下的‘雞’是鮮蛋孵出的，人們喂養(yǎng)長(zhǎng)大的真正的'肉雞。”姑奶聽了不以為然的說(shuō)：“反正都是‘雞’，有什么兩樣啊。”
還有一次，大家正在看電視，看的是《雞言雞語(yǔ)》，媽媽開玩笑說(shuō)：“什么時(shí)候也讓姑奶在咱們家養(yǎng)一些雞，就好了�！惫媚陶f(shuō)：
“行��！不過(guò)你們家的‘雞’已經(jīng)太多了，電視機(jī)呀、電話機(jī)呀、錄音機(jī)……，要是我再養(yǎng)上一些‘雞’的話，你們家可就成了‘雞窩’了�！币幌挘肿屛覀�?nèi)乙魂嚭逄么笮Α?/p>
雖然，姑奶已經(jīng)過(guò)世兩年多了，但她那幽默、風(fēng)趣的聲音，卻永遠(yuǎn)留在在我的心中。
幽默作文600字 篇5
我天生就是一個(gè)幽默的人，瞧我的長(zhǎng)相：胖乎乎的臉，大大的眼睛，大大的.耳朵，一看就有喜劇細(xì)胞。
每次來(lái)到學(xué)校，我都用幽默搞笑的話語(yǔ)和同學(xué)交流，幾乎每次都能把他們逗笑，而每每這時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)我：“你是怎么把自己變得如此幽默的?”“可能經(jīng)�？蠢湫υ挵炎詡�(gè)兒凍成速凍人了吧!”我一本正經(jīng)地回答。他們聽完后，又不由自主地笑起來(lái)。你說(shuō)我是不是很幽默?
每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)在自己的“頭腦工廠”里制造一些冷笑話，然后用“嘴巴貨車”將“成品”送到同學(xué)朋友的耳邊。諸如小明和方便面一起泡澡，突然，火腿腸和調(diào)料包沖出來(lái)大喊：“方便面你為什么不和我們?cè)谝黄鹋?”小明微微一笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“二位，你們難道看不出來(lái)嗎?我們泡的是冷面!”這樣的“成品”我要多少有多少，“加工”迅捷，層出不窮。大家聽到后便可將它們儲(chǔ)存到“大腦倉(cāng)庫(kù)”，這樣我說(shuō)出來(lái)的笑話就可以到處“感染”別人，我也成功晉升為“笑話工廠”的廠長(zhǎng)啦!
我還是一個(gè)“表情帝”，每當(dāng)我做出一個(gè)表情后，盛旋就會(huì)做總結(jié)：你的表情真像某些動(dòng)物呀!比如哈哈大笑露出大門牙時(shí)像兔子，生氣時(shí)就像一只兇猛的獅子或老虎，不開心拉長(zhǎng)了一張臉時(shí)，他又說(shuō)我是一頭小倔驢……我回家對(duì)著鏡子再現(xiàn)了一遍，發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的絲毫不差，看來(lái)我用臉部表情就可以模擬動(dòng)物世界了，那可得再接再厲啦!
我用各種各樣的滑稽語(yǔ)言和大家交流，力圖讓那些不開心的朋友、同學(xué)開懷大笑，忘卻之前的憂傷，所以大家都夸我是一位真正的幽默專家!
幽默作文600字 篇6
“古有鬼才諸葛亮，今有幽默徐大爺……”，你聽，又有人編詩(shī)歌了，有人想問(wèn)詩(shī)中的徐大爺是何方神圣，別急，別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
徐大爺是我班語(yǔ)文老師，他瘦高個(gè)，皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，高挺的鼻梁上架著一幅黑框的眼鏡，鏡片下的眼睛，時(shí)常滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，每一轉(zhuǎn)動(dòng)，都能閃爍出幽默智慧的光芒。
課堂，是大爺施展幽默的最佳舞臺(tái)，他每次都能將課堂氣氛拎到最高，我們每天都盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。有一次，大爺給我們上《將相和》這一課。他一邊把生澀難懂的'古文轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的大白話，一邊表演了起來(lái)。只見(jiàn)他猛地一腳踩在凳子上，用力一拍大腿，雙眼圓瞪，厲聲喝道：“我廉頗立下這么多戰(zhàn)功，在外面替趙國(guó)留了多少血，多少傷！他藺相如靠一張嘴，就爬到我頭上了，這太不合理！”演到這，大爺突然收回利劍般的眼神，換了一種音調(diào)，顫抖著說(shuō)道：“只要我一見(jiàn)到藺相如，一定要讓他下不了臺(tái)……”看著徐大爺影帝般精湛的演技，同學(xué)們都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
徐大爺不僅演技精湛，還特別會(huì)編故事。在說(shuō)道“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，他眼里閃著光，嘴角兩旁蓄滿笑意，開始滔滔不絕，繪聲繪色地編起來(lái)了�！霸谀骋惶�，藺相如坐車出去，見(jiàn)到了廉頗向自己這邊走來(lái)，他立馬讓車夫調(diào)頭……最后，廉頗脫下戰(zhàn)袍，背著荊條，去藺相如家請(qǐng)罪……”“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，下課鈴響了，我們意猶未盡，都抱怨上課時(shí)間太短。
這就是我們班的徐大爺，一個(gè)非常幽默的老師，也是大家心目中的好老師！
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