二三事敘事作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二三事敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
二三事敘事作文1
一個新的學年，有興奮也有擔心。但那緊到連成一串的時間，也著實給了我一個下馬威。
過慣了小學時間寬松的生活，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又攆著下課鈴響起了。
初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點味道：
記得有一次，是吃午飯的時候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊隊人群已經向食堂沖去了，在我的印象中，食堂是不會沒飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去。可到了食堂，我被從頭排到腳的人群弄的生點兒沮喪了，不知被擠了多久，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點點菜，一點點飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了。
還有一次，剛剛下課，我剛準備點水，就看到幾個同學慌慌張張地沖了出去，還未等我疑惑，我就已看見了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機。假如那飲水機有生命，定會大聲渲泄它的不滿。終于，人群漸漸散去了。我萬分高興的跑過去，擰開龍頭。可飲水機只發出一聲足以表達它的處境，只有斷斷續續地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。
在后來的'初中生活中，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學的速度，迎接初中的生活。我會用最快的速度，開始初中的奔跑。
二三事敘事作文2
盼著，盼著，終于到了我們四年級三天軍訓的時間。我們來到了溫嶺素質教育基地。
令我最難忘的兩件事是站軍姿和蹲姿。首先，我們的教官教我們如何站軍姿：立正姿勢、中指緊貼褲縫線、頭要正、頸要正、雙肩微向后張、不許說話、不許動。剛開始就讓我們站三十分鐘，我心里面在想：這事小事一樁，站在那里不許動就可以了。到了后來的十幾分鐘我就開始堅持不住了，我看見旁邊的同學站的筆直的、一動不動，我也只好繼續站著。又過了一會，我的腳底和腿開始疼了，我真想坐下來歇一會。終于，一聲哨響打破了訓練場上的寂靜。這三十分鐘終于熬過去了。原來站軍姿是那么令人苦不堪言呀！
過了一會兒，我們的教官教我們蹲姿，先立正，再把右腳退后一步，接著左右腳離地，屁股坐在右腳上面，最后雙手放在膝蓋上，不許說話也不許動。我們聽到教官叫我們蹲三十分鐘。剛開始的時候，雙腳就發麻，不停地開始抖動，感覺有一種不祥的預感，就是快要倒下去的感覺。我再想想，上一輪的站軍姿我都可以熬下來，堅持就是勝利，正在我努力堅持的時候，我耳邊響起了教官說的：“休息！”我高興極了。天哪！蹲姿原來這么累人。
在短短的三天訓練中，我知道軍訓是辛苦的，是快樂的`，是無奈的，同時又是生動的，搞笑的。我們也嘗到了其中的酸甜苦辣。
二三事敘事作文3
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務是親身體驗干農家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的`生長環境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學還時不時的起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉動著磨盤，郭芷青準確地把豆粒倒進轉動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。
動手體驗農家活、親口嘗嘗農家飯、親身住在農家院的樂趣真是美好啊！
二三事敘事作文4
他是誰？只見他一手茶杯，一手戒尺，胳膊里是他那珍貴的語文教材，方圓五里，你一定會被他的氣質所震懼！他就是我的語文老師——“老賈”
記得，“老賈”第一次與我們見面，中等個子，體型偏瘦，鼻梁上架著一幅近視眼鏡兒，生上講臺，朝著我們揮了揮手，頗有一幅大領導視察員工的畫面！
“同學們好，我是你們的新任語文老師，我姓賈，你們也可以稱我“老賈！”望著講臺上一臉嚴肅，眼神中透露著可怕的氣息！我不禁打了寒顫。
可誰曾想過眼前這個比較陌生的人既是惡魔也宛如天使。
那天，是“老賈”上的第一堂語文課，大家都紛紛討論著這位老師，甚至忘記上課鈴，已經敲響，一陣低沉的.腳步聲越來越近，一個高大的身影立在了門口：“已經上課了你們還在吵，自己聽聽有哪個班還像你們這樣！”老賈的臉上寫滿了憤怒，眼中直冒火星，這聲河東獅吼好修像將整棟樓都搖晃了一般！我們都驚魂未定，趕忙坐好，他這才慢慢移向講臺，開始了課程！
“夸父逐日，哎，就是一個夸父閑著沒事，去追太陽……！”幽默的語言配上生動的肢體動作，將大家惹得哈哈大笑，本以為死氣沉沉的課堂，竟異常活躍！我們都被“老賈”所征服了。他在我們心中的形象來了個“驚天大反轉”。
“老賈”不僅幫助著我們學習、在日常生活中，對我們也甚是關心！很快我們就成為了他的頭號粉絲。
“學習優異就是對老師最大的回報”。“老賈”的話一直伴隨著我、激勵我前行！
二三事敘事作文5
星期五我從學校回家，打開門就聞到一股刺鼻的味道。“媽，飯糊了！”
“兒子，趕快幫媽關一下火。我打完這局牌就來炒菜，很快就好了！”瞧，這就是我老媽，一個十足的離開了電腦沒法活的網迷。
暑假的一天，火辣辣的'太陽仿佛要把人烤焦。老媽奉命去商場買空調，說是他們24小時內負責送貨并安裝，可是都快48小時了，怎么就還不見空調的影子？
“你到底交了款沒有？”爸爸終于坐不住了，對坐在電腦前敲打鍵盤的媽媽問道。“當然交了呀，兩臺空調一共4280元。”媽媽理直氣壯。“那，留了地址沒有？”爸爸就是不放心。
“你以為我是小孩啊？”老媽一臉的不高興，起來找到了商場開的單據。爸爸接過看了以后，差點暈到。我接過一看，哈哈，你猜，怎么著？電話：xxxxxxx；地址：xxxxxxxxxxx。原來她留的是她的ＱＱ號碼和郵箱地址。
那天鄉下的外公來我們家小住。晚上我和爸爸、外公一起邊看電視邊聊天。電視上正播放著關于禽流感的新聞。外公說：“這禽流感確實很厲害，我們那邊都開始死雞了，死了好多，沒辦法。”“死機啊，這還不容易？”不知道老媽在書房里怎么會聽到了我們的談話，“這很簡單，關掉，重新啟動就是了！”
二三事敘事作文6
在乏味的學習生活中，終于迎來了“素質教育實踐基地”活動。雖然離去那里還有2天時間，可我的心早就飛到了那里。
百米接力，順利奪冠
第一天，烈日炎炎，舉行了百米接力比賽，同學們信心滿滿，只聽一聲哨響“強哥”像一只離弦箭沖了出去，給力啊！已經超過第2名30余米了。哈哈！看來是有望拿第一啊！同學們一個比一個賣力，果然不出所料，順利奪冠，大家高歌同行。
“老丁”大顯身手
第四天晚上，召開了文藝晚會，本以為僅有3個節目，沒想到班主任——“老丁”為大家獻上了一首《丁香花》，看來他還真是和“丁”字結緣了啊。班主任一上臺，臺下歡呼聲一片、掌聲一片、尖叫聲一片。而“老丁”的歌聲也毫不遜色，帶到了全場的.高潮，看來他還真是“深藏不漏”啊，誰知他還有多少才華還在“深藏”呢？
戀戀不舍，收獲歸來
第五天早上，我們將要離開，在實踐基地的日子雖然只有5天，但卻讓我難以忘懷、受益匪淺。
登山時，我們團結互助、一同努力，在拔河時堅持不懈、齊心協力。
在這個短暫而又漫長的過程中，我們有過困難、流過淚、受過傷，但我們堅持了，為此努力了！
馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，帶著曾經的一切，走了……
嗯，如果未來的某一天，可能那時的我們已經各奔東西，我們也會永遠記住我們的曾經，曾經的七年一班！
二三事敘事作文7
時間像白駒過隙一般一閃而過，轉眼間暑假就要過去了，但是暑假中發生的事卻令我難忘。
自行車風波
星期六爸爸休息，我約他一起去公園騎自行車。我們租好公共自行車就馬不停蹄地趕往公園。
那里“人煙稀少”，地上綠草如茵，聞著草葉和泥土的味道，我覺得有一種力量充滿全身。我信心十足地對爸爸說：“你敢不敢和我比賽騎自行車?”爸爸說：“比就比，誰怕誰，誰先騎到小河邊的那棵大樹下，誰就贏。”
我們準備就緒，“一——二———三，走!”話音剛落，我們就像一枚出膛的'子彈沖了出去。一開始我們你追我趕，互不相讓，漸漸的爸爸的優勢就展現出來啦，他先超越我半個頭，后來便慢慢地把我落在了身后，哪怕我使出了洪荒之力也無濟于事。爸爸得意地說：“臭小子!服不服?”我上氣不接下氣地說：“服!”
看來姜還是老的辣。
早餐風波
有天晚上，我心血來潮地想為媽媽做一頓早飯，于是我定好鬧鐘，安然入睡了。
早上，我朦朦朧朧地睜開眼，抓起鬧鐘一看，咦，怎么才凌晨一點，定睛一看，原來鬧鐘沒電了，打開電視一看，都快9點了，別說給媽媽準備早飯，就連自己的早飯也沒得吃了。正當我發呆時，媽媽走進房間說：“你看看都什么時候了，你還在睡覺，早飯都冷了。”我聽到這句話慚愧極了，我本來是想給媽媽做早飯，卻沒想到……真是世上只有媽媽好!
這個暑假我過得充實而又難忘。
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