【必備】六年級的作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
童年，就好似一本我們永遠也讀不完的書，在書里面記載著我在兒時的歡聲笑語。童年，還像一個清澈的小池塘，池塘里的水拍打著石頭，唱起了歡快的歌兒，池塘里的'小魚兒在水中自由自在地游來游去、嬉戲玩耍，給小池塘增添了無數樂趣。
記得有一回，中午我們準備燒糖醋排骨。可當時，媽媽忙得不可開交，于是就叫我拿點糖過來，我把鹽和糖都拿了出來，心想：到底是哪一包呢？由于當時媽媽催得太急了，我不管三七二十一，隨便拿了一包就遞給媽媽，媽媽看也沒有多看，就倒了進去。經過許久，糖醋排骨終于做好了。媽媽得意地說：“請品嘗我的美食”。我馬上拿起筷子夾起了一塊就往嘴里塞，咦！我呆住了，怎么變味了呢？馬上吐了出來，不滿意地對媽媽嚷道：“你這是什么糖醋排骨呀？分明就是醋鹽排骨！”媽媽聽了，一臉疑惑地說：“怎么可能呢？”說完，也夾起了一塊嘗了起來，與我一樣馬上也吐了出來。媽媽沉思了片刻，似乎明白了什么，找到了還剩下了糖，一看，恍然大悟，原來剛才放的不是糖，而是鹽。“你看看，這是你給我拿的糖。”我看了看，咕嚕著：“糟糕，錯把鹽當成了糖。”這時，我瞧了瞧媽媽，媽媽臉上似乎掛了一絲笑容。
現在我漸漸地長大了，再也不會做傻事了。但這件事就像一條魚，永遠地生活在我記憶池塘里。
六年級的作文 篇2
我家養了一只活潑可愛的藏獒，對主人極為忠誠，對陌生人極有防范意識。
它全身是黑色的，站起來比我還要高，一下就可以把人給撲倒在地。它氣質剛強，尊貴而高傲，力量強大，動作敏捷、矯健，使人望而生畏。
藏獒有忠主的天性，不僅是游牧民族的最佳護衛犬，同時也被認定為國王，部落首長的最佳護為犬。
記得有一次，我在回家的路上遇到了一只大狼狗，它兇狠狠地瞪著我，眼睛里沖滿了邪惡的氣息。好像在對我說：“今天你逃不了了。”我被嚇得魂飛魄散，還差點哭出來。還好那時候多吉在我身邊，它從我身后跑了上前，和那條大狼狗打了起來。最終，多吉勝利了，那條大狼狗慘敗而逃。但是那條大狼狗還不知好歹，對著我們叫了一聲：“這一次就放過你們，下一次我可不會放了你們的。”多吉也不肯認輸，它那嚴厲的表情就像在告訴一條大狼狗：“你欺負了我的主人，我還沒有讓你嘗一嘗我的必殺技呢！”幸虧多吉救了我，不然的話我就完蛋了，回到了家我給多吉滿滿一大盤的狗食，然后，我又和他痛痛快快的玩了好久。
雖然多吉的攻擊力和咬合力不足獅子和老虎，但是“犬中之王”的美譽完全名副其實。多吉永遠永遠在我心中都是最最偉大的'狗狗，這就是我家的多吉，一只神勇無比的犬。
聽了我的介紹你是不是也心動了呢？心動不如行動，你也快來養一只如同多吉一樣，勇敢無畏、神勇無比的狗狗吧！
狗是人類的好朋友，我們應該去保護它們，不能去傷害它們。
我愛我的多吉！
六年級的作文 篇3
親愛的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步；是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的.形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時，您對我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要小學畢業了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
祝您，身體健康，家庭幸福。
您的學生：秦慧芝
x年xx月xx日
六年級的作文 篇4
假設在你的眼前有一扇門，有一個青年去應聘。當時被錄取了，經理告訴他，三樓第一間屋子不可進。肯年很好奇：為什么不能進呢？第二天，他按捺不住好奇心，來到了那間屋外，發現門是虛掩的，進去后，發現屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場部報道！他被任命為市場部經理。在他之前，有很多人來，也知門其實開著。
門其實真的是開著的，每一個人都有各自的心愿，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的'理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
我們中應該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門其實是開著！
眼前的一扇扇小門，跨過一道道陡峭的坎坷，終極之門——希望之門——成功之門就在眼前！
世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
六年級的作文 篇5
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個時間，我們小區的牡丹花全都開了，大大的，美的`讓人不眨一下眼睛。它像一個美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風擺動。
牡丹一簇簇盛開在我們小區，像是對我們小區最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會敗了，多可惜，那只是滿足一時的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
六年級的作文 篇6
令人難忘的第一次并不一定是快樂的，感覺猶如剛出爐的面包，散發著誘人的香味，又猶如道路上的一個紅色警示牌，時刻提醒著路上的人們不要再犯同樣的錯誤。
我的第一次的感覺是那的時刻在我心中，記得那詩火山級暑假爸爸帶我去補課，樓上有一個舞蹈班，那時我就開始想要學舞蹈，就讓爸爸給我報了名，報名過后一個可親的阿姨就帶我去換衣服。露背的上衣，紅色斜短裙接著她把我帶到教室門口，那時我又興奮又激動卻遲遲不敢開門進去，終于我下定決心要去開門，一個身材直挺的叔叔突然走了出來嚇了我一跳，原來他是去上廁所。他看到了我把我帶進了教室，里面都是和我服裝相似的人，我一進去，她們都看著我，我害羞了起來。
以后的幾天里，我開始慢慢討厭跳舞，覺得老師和同學一直在笑話我，老師想讓我出丑：第二天的時候，老師讓我們跳步子，我不知道啊？老師又讓我們一個一個的跳，我不會呀！就一直跟著別人練，我是現學的`，本想不用挑，可是老師再三要求我跳，我就跳了。這跳的是什么呀？老師笑著跟我說我跳的像是在抓魚，大家都笑了起來，我的心里難受極了。后來我才知道老師和同學不是有意笑我，是為了讓我記住，不再犯錯。
這就是我的第一次，難忘的第一次，給我了教育的第一次。
六年級的作文 篇7
假如我是一只自由的小鳥，我要讓那些被關在籠子里的小鳥用羨慕的目光，仰望著我，目送我越飛越高，越飛越遠……
假如我是一只自由的小鳥，我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經想要束縛我的鳥籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢想的地方。
假如我是一只自由的小鳥，我要遠離這骯臟的塵世，飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋，到處盛開著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢，然后，我會有一個溫暖的家庭，我會子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的'孩子們：這世界最美好的東西是親情！
假如我是一只自由的小鳥。白天，我會在樹枝上舞蹈；夜晚，我會來到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無邪的靈魂。
假如我是一只自由的小鳥，我會將思念傳送到世界的每一個角落……
可惜，我不是一只自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會實現我的夢想；我也相信，總有一天，我會變成——一只“自由”的小鳥！
六年級的作文 篇8
我是一直非常普通的貓，穿著一件黑色連衣裙，四只穿著白色皮靴，披著一件灰色的披風。又圓又亮的大眼睛如同藍色的寶石晶瑩剔透，兩只尖尖的耳朵小巧玲瓏，雖然有幾根胡須，但我才一歲。我的主人是一個小女孩，她把我帶到了地下室去，從此，我就在那里安了家。
我們貓族是捕鼠能手，一年能捉150~200只老鼠。之所以我們能捉這么多老鼠，是因為我們有秘密武器。我們的眼睛非常特別，能夠根據光線的強弱來調整瞳孔的大小，即使是在夜晚，老鼠也別想逃過我們的眼睛。胡子是我們天生的尺子，能用來測量老鼠洞的大小，如果洞口大，我們就來一個甕中捉鱉;若是小，我們就在洞口守著，非把老鼠等出來不可。在捕鼠戰斗中，鋒利的爪子也是功不可沒。我們一躍而起用爪子牢牢的按住老鼠，就算老鼠再怎么掙扎，也休想逃出我們的手掌。我們鋒利的爪子一碰到地就會發出響聲，這時候，我們的肉墊就派上用場了。夜晚，我們的肉墊先著地，連主人都發現不了我們，更別說老鼠了。當我們靠近老鼠的時候，老鼠一點都不會察覺，我們猛地一撲，殺老鼠個措手不及。
除了捕鼠，我們貓還有別的特點呢。我們雖然不愿意洗澡，但我們會用自己的舌頭把我們自己的.毛舔的干干凈凈的。我們喜歡獨來獨往，不喜歡群居。如果我們把聲音拖得很長，那就是在撒嬌，你就要陪我們玩游戲，如果聲音變低那就是我們的要求已經滿足了。聽了我的介紹你有沒有更了解我們了呢?
六年級的作文 篇9
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像郁金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自傲......但是，我卻對它情有獨鐘，深深的愛著它。
向日葵還有許多別的名字如：朝陽花、轉日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的桿長長的、粗粗的、直直的，有著小鋼刺，葉子是大大的.、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長著金黃色的花瓣，在遠處望那些成群向日葵好似好多個人民戰士，正守衛著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節為主，向日葵適合觀賞擺飾，并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。
當成群的向日葵都開花時，仿佛無數個太陽，照耀著大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的信念、執著的追求。它永遠都是沖著太陽的。它的信念多么堅定呀！
而我們呢？遇到困難就逃避，遇到挫折就放棄，我們為什么不能像向日葵一樣呢？所以讓我們去勇敢的追求吧！笑著去克服一切，去實現自己的理想，盡管一路艱難，盡管一路風雨，讓我們一起展翅高飛！
向日葵，執著的花，勇敢的花，陽光的花，明朗的花，我愛你獨特的美！我敬佩你身上的品質！
六年級的作文 篇10
周日早晨，我背著書包，來到江廈橋東地鐵站，準備坐地鐵到文化廣場上機器人課。
“嗚——”地鐵來了，車廂內人滿為患、座無虛席。我只好抓著扶手站著，一邊望著漆黑的窗外，一邊盼著列車快點到下一站，這樣我就會有機會搶到“寶座”了。
半分鐘，一分鐘……時間慢慢地流逝，可惜非常遺憾，已經過了兩站，沒有一個“寶座”空出來。
我懊惱極了，一拍腦袋抱怨起來，上帝似乎聽到了我的抱怨。一男子“倏”地一下從座位上站起來，站在門邊等候著。哇！一個“寶座”！我來不及反應半拍，迅速將手放在那個座位上，哼哼！這位子是我的，誰都別搶！
但就在這時，一位胖女子一屁股坐了那個座位上，絲毫不在意壓著了我的手。我頓時感到一陣鉆心的痛，把手迅速地從座位上抽出，一邊手舞足蹈，一邊“嗷嗷”地叫著。那女子見了，狠狠地瞪了我一眼，那眼神分明在推卸責任，仿佛在說：“你這小屁孩太沒素養了，姜還是老的辣，小屁孩別跟大人過不去。”
我氣憤極了，但在公共場合必須忍著。我悻悻地走到一邊，雙手抓住吊環做引體向上出氣。到了福明路站，一些乘客下了車，我費盡周折才搶到了一個“寶座”，呼！終于能坐一會了呀！
但就在這時，一位白發蒼蒼的老爺爺拄著杖，顫顫巍巍地走上了列車。“咳！咳！”的'咳嗽聲不絕于耳。座位都已經被搶光了。老爺爺只能抓著扶手，吃力地站著。
沒有思索，沒有猶豫。我刷地站起來，對老爺爺恭恭敬敬地說：“老人家，您請坐。”我把我那“寶座”讓給了老爺爺。
“哦，謝謝，謝謝，謝謝小朋友！”老爺爺臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。他一邊笑著向我道謝，一邊坐上那“寶座”。
一位母親對她的女兒說：“看，那位大哥哥給老爺爺讓座，你也要學學他哦！”我光榮極了，內心的光榮已徹底忘卻了剛才的憤怒。霎時，覺得有萬道金光灑在我身上。
海晏北路站到了，我下了地鐵，盡管這一路我都是站著的，但我的內心卻非常溫暖。
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