軍訓的作文實用【6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的軍訓的作文6篇，歡迎大家分享。
軍訓的作文 篇1
第二次來到遠翔學校，對這里已經很算熟悉了。還記得一年前的那次離別，我親愛的教官們筆直的站滿了校園，敬禮，再見。
已經很難用言語表達此時此刻的心情，第二次開始對這里戀戀不舍。卻還記得教官們曾經說過的話。走出校園，就別再回頭，忘記這里的一切，忘記所有的教官，只需要記得你們曾經得到過的教誨。
更加濃烈了對遠翔那份曾經淡淡的依戀和愛，我記得曾在這里吃過的每一頓飯，記得曾和我說過話的每一位教官，記得學校里我們待過的每一個地方。我卻記不得曾經流過的汗和淚水，記不得曾經吃過的.苦和灰塵，記不得曾經受過的委屈。
我們一起在炎炎的烈日下面站軍姿，我們一起在絲絲的細雨下面做游戲。我們一起清晨在操場跑步，我們一起晚上在水池邊嬉鬧。我們感受著軍隊紀律的嚴明，我們用我們的方式和教官一起嗨出姿態。
我愛那個叫郝洋的男人。我們全基地最帥最溫柔最可愛笑的可以最燦爛的教官。郝教官，我多么清晰的記得您對我的好，您對我的嚴厲，您笑著和我開玩笑，您繃著臉佯裝生氣嚇唬我，您原諒著我的胡鬧，原諒著我的調皮，原諒著我的特殊。郝教官，我曾經請求您，要求您一定要記住我的名字，我說我叫崔玥。您面帶微笑的重復我的名字。崔玥。嗯，王字旁一個月亮的月。您點頭，笑靨如花。您不知道您簡單的重復和答應都會令我多么激動。我是您帶的最后一批學生，是分隊里讓您記得最清楚的學生，也是您唯一知道名字的學生。郝洋，我叫崔玥，我就是想告訴你想讓你記住，我叫崔玥，我愛那個可好可好的郝教官。
還有中隊長，楊隊長，也是我們全基地最帥的中隊長，哈哈。還有那個可愛的大隊長，賀方超。您們對我的教誨我也依然銘記在心，我將一直銘記下去。它們會改變我，我想因此令你們欣慰，因為你們曾經付出的真的好多好多。
李森教官，說好了不再告訴你我的名字，說好了不再和你說話和你調侃，可是我沒想到就那么一天半我們也可以相處那么好。還記得你我一起咳嗽聲音好大好大，笑得那么開心讓別人羨慕。還記得為了讓你給我加分給你吼歌喉的我喉嚨沙啞……李森，又是一個對我好到特殊的教官，我愛你。
仰頭，雙手叉腰，張大嘴巴，大笑，不讓眼淚流下來。想郝洋的時候看天空，想李森的時候看天空，想遠翔的時候看天空。溫習著得到的教誨和關愛。我將學著成長，學著堅強。
最后看那個曾經待過12天的校園，從宿舍到食堂，到操場，到廣播室……
他們又是如此，筆直的站滿了校園內外。
軍訓的作文 篇2
軍訓是苦的，在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍重復著相同的口令：“稍息，立正，向右轉，向左轉，向右看齊”。汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服。腳后跟因長時間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累。嚴格的訓練磨平了我們的棱角，讓我們學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓是甜的，因為我們從中嘗到了苦盡甘來的滋味。在嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的快樂，在匯報演出舞臺上聽到家長的歡呼聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來的.努力與汗水換來的成果，我的心里是甜甜的。
回想起這段日子，我們感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是軍訓的成果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人關愛，它加深了我們承擔祖國重任的理解，它告訴了我們面對困難應有的態度。
軍訓的作文 篇3
人生就象一壺酒，有苦也有甜，米也不是要經過釀制才能成一壺好酒?我們現在蜜罐中長大，如果不經受磨練，以后難成氣候。經過四年級去園山軍訓，我對軍訓也有所了解。這次東莞銀瓶山的軍訓，又一次在我人生白紙上添上精彩的段落。
剛到那里，炎熱的太陽曬得我們都快招駕不住了。老師帶著幾名同學去拿了軍服，這次的軍服與上次的不一樣，是海陸戰隊的。當我們穿上軍服的那一刻，一場“噩夢”就要來臨了。教官將我們分成了5個小家庭，家庭成員都要互相幫助對方，每個家庭的排頭都是老大。老大要管好家庭的紀律，以及人數齊全，要背起重任。
教官將我們帶到飯堂那，說道：“我們班誰嗓門大來喊口號?”班里的人鴉雀無聲。教官的眼睛瞪的大大的說：“不回答我是不是?給我蹲下，手抬高!”我們按照教官說的蹲了下來。
“到底有沒有人?沒有人就給我蹲著，還有動一個加一分鐘!”一開始我們感覺還可以，但是10分鐘過后腿開始疼起來。10分鐘過后我們應該不用再蹲了的，就是因為有些人老是忍不住想偷偷的偷懶加時間。許久我們都撐不住了，有些女生都蹲哭了。我們3號家族的老大自告奮勇，終于奪得教官的`認同。我們也可以站起來了，雙腿已經沒有知覺了，站起來的一瞬間我感到舒服多了!
后來的幾天我們分別玩了，盲人與天使，家庭和協號，士兵突機，洪水暴發 ，阿拉丁神燈，還有觀看電影(洞穴之光)等。讓我映象深刻的就是士兵突機，洪水暴發。士兵突機就是五年級每個班選一個家庭來比賽走正步，每個家庭都會有個小教官。教官在我們家庭選了一個走得最好的來當。我們在小教官帶領下學得有摸有樣，但是不知誰的腳步快了，不然教管就可以選到我們家庭了。2號家庭被教官選中。果然2號家庭沒有給我們班丟臉，并且拿了個第3名!雖然沒有第1但是我們不會灰心，再在其它項目努力!
還有就是洪水暴發，隨著音樂。臺上的教授講道：“在一個山上有一個木竹做的小學，那里只有38個學生。一次老師去外面開會，忽然，洪水爆發了!水漸漸的滲進屋里。弱者在那‘哇哇’大哭，強者在思考。有人想出了一個辦法，要兩名同學去外面搬沙袋來堵住漏洞。但是外面可是洪水啊，隨時會喪命的。現在我給你們1分鐘討論，每個家庭選一個人，教官再在里面選出2名一男一女。”我們家庭舉成一團，男生吳儒彬爭這要去。于是我們選他。教官選了2名同學，吳儒彬沒有被選到。
他們提著沉重的沙袋來回的跑，跑了十幾躺，要知道那沙袋可重了!我鼻子有一點酸酸的感覺，眼淚在眼框里打轉。他們現在是再為我們的生存而勞累奔跑著!看著他們頭上的汗珠，在這炎熱太陽底下他們提著滲過水的沙袋跑來跑去，那種感覺多么辛苦!想著曾經我是怎樣的捉弄她，她現在卻為我們而勞累著，淚水以忍不住落下。
“最后他們將沙袋送回來了，可是呢就差一步他們擋不住洪水的沖擊順著河流沖走了。先在請教官莊重的取下兩位趕死隊員的帽子。”教授說道。當教官取下他們帽子的那一剎那我的心顫抖了一下……“還給我!快點還給我!”陳文詩喊道，她把雙手舉高準備從我手里把本子奪回來。“我就不給，怎么了?嘿嘿，我閃!”我笑瞇瞇地說，便踮起腳尖舉高手中的本子。那是在課間的時候……
如今她為我們犧牲了，想起我以前是怎么捉弄她的，回憶那美好時光，也許是我錯了。當教授讓教管將兩位趕死隊員送到我們看不到的地方。我順著他們的背影望去，漸漸地消失在我們的視線了。我忍不住號淘大哭起來。可是災難沒有停止，也就意味著還有人會犧牲。“雖然沙袋減少了水滲進來的速度，可是呢水以經到了我們的腰。這時我們要爬上屋頂，要知道屋頂是竹子做的，竹子沉受不了那么重的重量。必需留下5個人，我再給你們1分鐘來商量每個家庭一個人。”臺上的教授講道。
我們家庭的人第二次舉起來的時候，都哭了。每個人都哭著喃喃說“我去，我去!”
平時我們的“嬌小姐”也哭喊著“求求你們了，讓我去!”最后被我們家庭的小教官搶先一步上去，她對著我們微笑。仿拂在說：不用擔心我們不會有事的。當教官再次摘下那五位的帽子時我突然有一種沖動想上去跟那個人替換，讓她活下來!可是終就沒有，他們也走了。
“孩子們!你們是幸運的，這時遠方的救援隊來了!可是新的問題又出現了，游艇只能做5人。現在你們手上有3根‘生命簽’將她給你最希望能活下來的人。我給你們5分鐘”時間緊迫，我將3根‘生命簽’都送出去了。只要有6根‘生命簽’就可以先做上游艇走了。其它人還要在跟洪水博斗。當主持人宣布將我們的帽子摘下時，眼前的5位能獲得活下去的同學哭得稀里華拉。
父母、老師、同學，這些在我的人生舞臺幕布下默默付出的人，一件件感恩的事在眼前晃著。啊!我的父母，老師，同學們，謝謝你們!從今以后，也許我做不到十全十美，可我會盡力去完成每一件事，并學會為他人付出!
軍訓的作文 篇4
昨天，老師說今天有一個活動，需要穿輕便一點的衣服。我的心里從滿了疑惑，想：會是什么活動呢？會不會出去玩？今天一到學校，我看見了幾個軍人，一看到他們。我就想：哎，今天難道要軍訓么？以前參加的軍訓好苦的。我心里忐忑不安。
帶領我們的兩個教官，一個叫大虎一個叫丁丁。他們兩個很和藹。上午，第一，二節課，大家都興致勃勃的。可到了第三節課，我感到又累又餓，但我想：既然來了，就要堅持到底，再說了，別人能堅持住，我也一定可以。于是我便堅持了下來。在這個過程中，教官及時改正我們的錯誤，我們也虛心糾正。五年級四個班在操場上比拼著，哪個班都很努力的.學著。而且這些動作看似簡單，但是很多人一起做，而且要做整齊就不容易了。教官耐心地教我們，我們都沒有放棄。
下午，教官讓我們先復習上午學的，我們做得整齊又正確。教官還夸我們呢！當然，這不僅僅是自己的力量，這是我們整個班級的力量，我覺得非常自豪！第二節課，我們先彩排了一下，我能看得出來，大家都在努力的盡全力。
在比賽中，我覺得我們班實在太棒了，這使我明白了什么是團隊。團結就是力量。請大家拭目以待我們的好成績吧！
軍訓的作文 篇5
我參加了人生中的第一次軍訓，這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對于我來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。
軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。
軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，不能只是考慮自己。
軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練，只要站上10分鐘的`軍姿，就會感覺體力不支。現在即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見，軍訓對于我們身體素質的培養多么明顯。
雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……
軍訓的作文 篇6
磨礪是一筆寶貴的財富，成長需要很多磨礪。————題記
磨礪是什么呢？有人說，磨礪是無窮無盡的痛苦。有人說，磨礪是成長道路上的暴風雨。
有人說，磨礪是泥濘坎坷的道路。而我要說，磨礪是一筆寶貴的財富。
成長需要磨礪。有一句話說的好：“少年時期的磨難，是人生成長道路上一筆最大的財富。”是啊！一塊小小的花崗巖不經過湍急的流水的沖刷，怎能成為一顆圓潤、光滑的鵝卵石？磨礪是人生必不可少的重要部分，是讓我們從脆弱變成堅強的動力。軍訓，乃是對青少年來說最好的磨礪。于是，剛剛邁入中學大門的我就參加了一次充滿磨礪、艱苦、魅力的軍訓活動。
8月24日早上，我們開始了這次為期五天的軍訓活動。經過一個小時的車程，我們終于到達了活動地點。這所軍校給我留下的第一印象就是雄偉，壯觀。但是，軍訓畢竟是軍訓，是讓我們來吃苦的，不是讓我們來旅游的。當教官把軍裝發下來的時候，我發現我們的軍裝并不是那么的合身，也并不是那么的舒適。反而，穿上身后有一種過敏的感覺，還有一種難聞的異味。但是，這可是訓練時必穿的服裝啊！于是，我們忍住了對服裝的不適應，把軍裝穿上了身。
等到了我們的宿舍，我又發現我們寢室的設施如此簡單：十多張雙層床，一個洗手臺，兩個獨立衛生間，一臺空調，僅此而已。有些同學抱怨不已：
“我來錯地方了…………”
“天哪！這里是寢室嗎？！能不能住啊…………。”
“我好想回家…………”
然而，校長在開營儀式上的一番話讓我頓時恍然大悟：“……。。沒有舒適的大床，沒有可口的飯菜，但是同學們要知道，我們來這，就是為了體驗一下軍人的生活。現在，我們就像是一位為小軍人，這點苦對我們來說又算的了什么………。”是啊，這又算得了什么！所以，同學們客服了艱苦的條件，開始了每天的訓練。
訓練上，我們更是感覺痛苦萬分。稍息、跨立、蹲下……。。這些看似簡單普通的指令，做第一遍時可能會覺得有趣，做第二遍時可能會覺得好玩，但當你連續的`重復這些簡單的動作幾百遍時，就會覺得枯燥乏味。當我們在訓練坐姿，踏步走時，每個動作就足足練了幾百回，光是坐姿，一座就是一個下午。當教官讓我們站起來休息的時候，許多同學的腿已經麻木了。軍訓無疑是一件磨礪自己意志的活動，于是為了自己的榮譽，同學們在接下來的時間里努力訓練，時時刻刻對自己嚴格要求，最終在結營儀式中發揮出色，讓這次軍訓活動獲得了圓滿的成功。
這次軍訓，對我的觸動很大。剛開始軍訓時，我那份想家的心情……但是這一點小小的磨礪又算得了什么！古往今來，許多名人賢士無不是在磨礪和挫折之中成就大事業。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，終于成為了一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，終于給世界帶來了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，終于在挫折中走向成熟……對于這些軍訓中所謂的“苦”，又算得了什么？正如開營儀式上學生代表所說：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”面對困難，我們要戰勝它，攻克它！
“陽光總在風雨后”。不經歷磨礪，就不會有一顆堅韌的心靈。成長，需要磨礪！
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