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    學(xué)會生存作文

    時間:2026-01-12 02:05:18 [第四單元]學(xué)會生存

    學(xué)會生存作文10篇[熱門]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    學(xué)會生存作文10篇[熱門]

    學(xué)會生存作文 篇1

      我們每一個人都有要自立更生,創(chuàng)造自己的生活,既使你只有自己一個人,也要努力奮斗。讀了《魯濱孫漂流記》后,我才真正意識到不管什么時刻都要學(xué)會生存。

      這篇課文主要講了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到座荒蕪人煙的小島上。他艱苦的生活了二十八年終于回到了英國。這件事情向我們總結(jié)了一個道理,那就是生存的道理。

      魯濱孫不畏艱險,聰明能干。雖然身陷孤島,但是卻勇敢生存,樂觀生活。他能在荒蕪人煙的小島上生活二十多年,靠的`是什么?靠的是活下來的堅定信念,靠的是戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和智慧。我們在生活中遇到困難,是不是也該學(xué)一學(xué)魯濱孫戰(zhàn)勝困難的精神呢!

      如果我是魯濱孫,我一定不能在島上自立更生,勇敢地活下去。

      如果我是魯濱孫,我早已餓死,沒有任何人知道。

      讀了《魯濱孫漂流記》邊篇文章,我真正意識到了一個道理,不管什么時候都要學(xué)會生存。

    學(xué)會生存作文 篇2

      “學(xué)會生存”要求我們要增強生存的意識,提高生存的能力,以適應(yīng)世界和時代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會生活,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會競爭。

      珍愛自己與他人生命和生活,關(guān)心自己與他人的生命和生活,是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習(xí)慣和能力,為將來自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

      學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

      這是一個真實事例,一年前冬天的一個雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實施了生命教育,并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護,也許是另外一種結(jié)局。類似的.事例其實并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。

      所以我們應(yīng)該學(xué)會生存,學(xué)會保護自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來。作文

    學(xué)會生存作文 篇3

      春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎。人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了最辛苦也是最美麗的生存之路。

      而生存也是一個學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的過程。

      ?此中,短暫的過程中我們也許無法去完善太多的不足。但在這個過程中你一定要學(xué)會有所追求,也許人的生命需要空氣和水的孕育滋養(yǎng)。0但絕非我想是只有水和空氣保持的一呼一吸。這并非真正的生存,因為這只是“植物式”的生存方式。高爾基說過“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,那他的一生是空虛而又渺小的,所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目而無目標(biāo)的被線牽著走,要為追求而生存。

      人的生存受環(huán)境的制約。我們無法去控制環(huán)境的.優(yōu)越性。但我們可以改變環(huán)境,而要做到這一點的首要條件就要求我們必須學(xué)會堅強,試著調(diào)整自己去適應(yīng)環(huán)境的變異,全身心地融入周遭。我十分佩服笛福筆下的魯賓遜。起先,我真的無法理解一個人在孤島上生活的那種情形。還要時時刻刻堤防來自四面八方的威脅和挑戰(zhàn),F(xiàn)在想起來,他不正是這種品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)嗎?也許,這些無法給我們帶來太多的物質(zhì)方面的東西,但我相信它們能豐富我們無比空洞的人生。這也是我一直堅信并確信著的。

      生活——少不了坎坎坷坷,但我門不能迷失生活的道路,不要在沉淪中耗盡了自己的生命。

      相信自己,勇于超越。

      水里的魚兒不超越怎能進化為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不可能變成鳥類。只有勇于超越自身極限,突破環(huán)境的約束,我們才能明白生存的真諦。但生命也絕非這樣子就是完整的。

      太陽的生存為世界帶來了光的溫度,溫暖了一個又一個美麗而又神圣的靈魂。火箭的生存為人類的飛天夢想插上了一對藍(lán)天翅膀;▋旱纳鏋榛鞔耗嘟o果實輸送營養(yǎng)。它們的生存之道不是為了自己,而是為了把千絲萬縷的愛獻給他人。我們都應(yīng)該明白:生存的目的不是生存:而是奉獻。生存的是否長遠(yuǎn),得到的是多是少并不重要。重要的是,你有沒有為他人、為社會奉獻過;真切動人地生存過。

      春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎。人的足跡。

      春,草之綠茵;我追求著生存。

      夏,水之冰爽;我超越著生存。

      秋,楓之火紅;我奉獻著生存。

      冬,梅之堅毅;我堅強地生存。

    學(xué)會生存作文 篇4

      “謹(jǐn)以此書奉獻給那些處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們!睆撵轫撋峡吹竭@句話的我,始終有很大的反感。雖然我們這一代人有著任性.嬌氣和過于依賴的毛病,但是我們何嘗不希望能“改去”身上這一缺點呢?

      但當(dāng)我鄭重其事地翻完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁,讀完了最后一頁時,這個情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的`震動。一個問題在我腦海里浮現(xiàn),如果我是魯濱遜,那么這個故事會那么精彩動人嗎?

      如果我是他,我會在船失事時,像他一樣立志遠(yuǎn)航,始終不向命運低頭嗎?不,我沒有這份自信和勇氣。

      如果我是他,當(dāng)船失事后,獨自一個人在荒島上生活,我會像他一樣與各種困難做斗爭,重燃生命之火嗎?不,我沒有他這么頑強的毅力,更不能因時順變,積極自救。

      如果我是他,當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時,他會出來拼命搏斗,我會嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈福他們不要發(fā)現(xiàn)我,我哪有這種膽量和魄力呀!

      當(dāng)看完這一本書,我猛然感到自己實在太渺小了,我沒有經(jīng)歷過挫折,沒有遇到過風(fēng)浪,我心安理得地度過了一年又一年,我未曾咀嚼過生活的酸.甜.苦.辣,我嘗到的全是甜。

      我根本沒有去思索怎樣用雙手去開拓未來,因為父母為我鋪好了一條平坦的成長大道。

    學(xué)會生存作文 篇5

      荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的風(fēng)帆!“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,“生存”簡單,但不可忽視,兩個詞組在一起,就是今天的主題——學(xué)會生存。

      學(xué)會生存,看似倆個普通的詞語,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中,飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時刻,才能意識到生存的重要性。在我們?nèi)松,會遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點,是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進步。也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應(yīng)該勇于奉獻、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的,F(xiàn)在有許多同學(xué)被父母過分溺愛,使自己養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致自己把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要做生活的主人。只記得那一天,我做了一次正真的生活的主人:

      烈日炎炎,蟬鳴不斷,父母和哥哥帶著只有5歲的我來到溫江,走進了一座曠世的“國際度假村”——成都國色天香樂園。

      到了國色天香,媽媽要去上廁所,她叫我去跟著爸爸和哥哥去買票。媽媽還告訴我:“千萬不要跟你爸爸走散咯,要一直跟這爸爸,要拉住他的手。記住千萬不要亂跑!”我迷糊的點了一頭,似乎記住了她的忠告,不過這里的一切對于我來說太新奇,太有趣了,就連行走的人們都對我有極大的吸引力,早就把母親的話拋到九霄云外了,我早已離開父母的視線之內(nèi)了,當(dāng)我想跟父母和哥哥去玩兒的時候,已經(jīng)晚了……我與父母走散了,頓時間,恐懼、驚慌一起向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇得毛骨悚然,我開始后悔了,為何我不聽媽媽的話?為什么要到處亂跑?可惜,這世上早已沒有后悔藥可賣了……突然,安全老師的話涌進我的腦海:“當(dāng)你和父母走散時,千萬不要驚慌,要機智的向路人求救……”于是,我站在售票口向一位阿姨借了電話,給媽媽打了一個電話,讓媽媽來找我。一邊打著,我一邊想著:也許媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭。爸爸滿臉后悔,為沒有看好我而傷心……想到這兒,我都快要哭了,但是我必須堅強!打完了電話,我將媽媽的號碼,從阿姨的手機通話記錄中刪去,這我才放下了心。沒過5分鐘爸爸媽媽發(fā)瘋似的'來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

      在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在,我們可能會想:有家人的呵護,我還怕什么!怕這個,怕那個,那是杞人憂天。但是錯了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說,家人總有一天會離開我們的?傆幸惶,我們要獨立的。

      如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?

      說了這么多只想告訴大家一個道理:在生活中,我們成長的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對。在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強力信念,才能生存下去。

    學(xué)會生存作文 篇6

      春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

      一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃龋瑩頂D不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的'東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場,到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點,

      一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      二、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

      三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。

      四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。

      五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_上講道。

      其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:

      1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。

      2.火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

      3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

      學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

    學(xué)會生存作文 篇7

      隨著科技的迅速發(fā)展,許多危險也隨之而來。在生活中,我們可能會遇上一些危險,比如:觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險情況時,應(yīng)該運用我們學(xué)過的知識去解決它。

      記得有一次暑假,我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后,我們便在院中玩兒了起來。突然,妹妹叫了一聲:“姐姐!”用手指向廚房,“那是什么?”我順著她手指的'方向看去,發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光,還忽明忽暗,十分詭異,頓時被嚇到了。妹妹小聲說:“我們要不要去看看?”“走!”我說。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時,都嚇得大叫起來——電線在冒火花!妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌,努力讓自己冷靜下來,不停地思索著應(yīng)對方案。

      對了!我想起來了!電線著火時,一定要及時切斷電源!我看著著火的電線,再看看電線下方的開關(guān),有些膽怯。但是,我咬咬牙,伸出手,把電源切斷了。電線終于不再冒火花了,我們松了一口氣。

      在災(zāi)難發(fā)生時,我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來,不能驚慌失措,這樣非但不會轉(zhuǎn)危為安,可能還會使情況更糟。我們應(yīng)該運用自己學(xué)過的知識,及時采取正確的防護措施。

      “只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”這是阿斯圖里亞斯說的。是!在生活中,我們只有勇敢鎮(zhèn)定,才能迎來幸福,平安的生活。

    學(xué)會生存作文 篇8

      同學(xué)們,現(xiàn)在我們進行逃生演練!”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,互相謙讓,井然有序。

      “嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章,透出絲絲學(xué)會生存的芳香!巴瑢W(xué)們別擠,有秩序才能逃生!我們要學(xué)會生存并自我保護呀!”聽,老師正在指揮同學(xué)們前進呢!看,老師正弓著腰,在為小同學(xué)系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學(xué)們前進的方向呢!老師們那親切的話語,那揮動的手臂,都閃爍著點點學(xué)會生存并自我保護的燦爛曙光!

      “嗒嗒”,運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽,那么整齊劃一,而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴(yán)肅的走著,看,調(diào)皮鬼馬強正忽閃著他明亮的眸子,堅定沉著的走著,我也當(dāng)然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭,也把學(xué)會生存并自我保護的意識刻入心間……此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊伍,也都散發(fā)出縷縷學(xué)會生存,并自我保護的馥郁花香……。

      “嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……終于,我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場,深蹲,抱頭,護頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學(xué)會生存并自我保護的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

      “大家安靜下來,我向大家宣布一個好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話語又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的.認(rèn)真聽著,“同學(xué)們,剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘,通過這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會了生存,有了自我保護的能力,希望大家繼續(xù)努力。”教導(dǎo)主任的話音未落,同學(xué)們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學(xué)會生存、自我保護的意識駐滿心田……

      極目遠(yuǎn)眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴隨下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學(xué)會生存,自我保護的意識和侵占,架起絢爛彩虹……

    學(xué)會生存作文 篇9

      人要自強不息,努力拼搏,獨立自主,這樣才能學(xué)會生存。

      有一次,我在書上意外地看到:一個小女孩獨自走在回家的路上,突然有一位高高瘦瘦的中年婦人來到她的身邊,莫名其妙地拉著她的手。小女孩開始對那位阿姨產(chǎn)生了懷疑,然后輕輕地把自己的手從那位阿姨手中掙脫出,那位阿姨好像看出了小女孩的心思,然后微笑著對小女孩說:“小朋友,別害怕,我是你媽媽的一位最好的朋友,你媽媽要加班,所以叫我來接你回家,來,跟我走吧!”頓時,小女孩想到她爸爸媽媽教育她不要跟陌生人接觸,在她腦海里打滾兒,好像在提醒小女孩什么似的。

      想著,想著,小女孩有點害怕,有點膽怯。但是小女孩還是慢慢鎮(zhèn)定下來,對那位阿姨說:“阿姨,我還有事,你不要等我了,先走吧,等下我會自己回去的!钡,不管小女孩怎樣擺脫,那位阿姨仍是如此固執(zhí),就是不離開,非要等小女孩,要小女孩和她走。由此,小女孩對那位阿姨的疑心更是越來越深,小女孩越來越害怕,越來越膽怯,她當(dāng)時是多么想爸爸媽媽來救她啊!當(dāng)時,小女孩已經(jīng)是那位阿姨的“一塊肉”

      了,小女孩無論如何也要想方法逃過這一節(jié)。

      正在這時,小女孩看見一位年輕漂亮的阿姨,她靈機一動,對在她身邊的阿姨說道:“你不是說媽媽加班嗎?那不就是嗎?媽媽來接我了!毙∨⒄f著指了指那位漂亮阿姨,然后高興對那位阿姨說:“阿姨,走,我們過去吧,媽媽在那呢!蹦俏话⒁痰.笑容一下子僵硬,沒什么動靜,可是,在小女孩叫著“媽媽”跑向那位漂亮阿姨身邊,再回頭時,那位阿姨已經(jīng)逃得無影無蹤了。小女孩立刻露出了她的小虎牙,像是在炫耀什么,是啊,她是多么精靈,知道應(yīng)用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上學(xué)到了很多東西,比如遇到事情要沉著應(yīng)對,找到事情的解決辦法。

      學(xué)會生存,不僅是口號。現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們,切使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要主宰自己,這樣才能自救。

    學(xué)會生存作文 篇10

      人都必須學(xué)會生存,生活在人生的道路上是最重要的。人假如不會生存,即使活在這個世上,也毫無意義。因此,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會生存!

      6年的回憶,回憶起“人”追趕的.事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

      那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對我來說,是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

      經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!

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