禮物的作文300字合集【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的禮物的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
三年來，我們收到了許多寶貴的“禮物”。在這些禮物中，有老師的，有同學的，還有親人的。每一件禮物都是那么地珍貴，但最最珍貴的，還要數上個學期的那一場短跑比賽，而且同學們都記得很清楚。
那是天氣晴朗的一天下午，同學們個個都氣勢磅礴。一聽老師說要短跑的事，大家全來勁了，還沒開始就已經迫不及待了。終于，吃過了午飯，比賽就要開始了。大家像充滿能量似的；又像小綿羊似的，擔心和緊張，勝利與失敗。
“集合！”大家正玩得熱鬧，老師的'口令忽然響了。每兩個人一組，一決高下�！邦A備——起！”老師口令一喊，口哨一吹，一場激烈的比賽正式拉開了。A同學和B同學一組跑，A同學比B同學先起步，差距有一米遠呢！但B同學不甘示弱，奮起直追，很快又追上了，并且超過了A同學。最后宣布B同學獲勝，然后互相擁抱了一下。到了我和Y同學了，我們聽到口令一響就開跑，一會兒Y同學在我前面，一會兒我又在她前面。跑呀跑，用盡了吃奶的力，最后以平手告終。
隨后，一場又一場的比賽。同學們雖然個個都滿頭大汗，但還是開心的笑了。
這就是我們寶貴的“禮物”。
禮物的作文300字 篇2
今天作文課上，周老師神秘地說：“我給你們每一位同學都準備了一份神秘禮物，想不想要啊？”
“想！”大家尖叫起來。
周老師又賣起了關子：“你們猜猜禮物是什么？”
“是魔術道具！”“小魔術師”蔣凝曦說。
“不對！”周老師搖著頭說，大家又說了各種答案，把能想到的禮物都說了，可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢？真是個謎！
周老師沒有告訴我們答案，而是說：“禮物就藏在蘋果屋里的某一個角落，請各位小偵探不要放過任何蛛絲馬跡，開始找吧�！�
周老師一說完，我們就開始找起來。過了不到兩分鐘，只聽見周智濤叫道：“找到一個，在垃圾桶里！還是我自己的。”天啊，第一個就這么難找，剩下的豈不……
窗簾里、桌子下、椅子縫里，都藏著禮物。突然，同桌沈兼仰跑過來對我說：“你的找到了，在你抽屜頂上�！蔽易屑氁豢�，是一個信封。
周老師讓大家打開信封，我一看，里面有六元一角錢，代表“六一”，周老師說這是他獎勵給我們的'稿費，另外還有一封信，上面寫著他對我的祝福。
周老師的這個禮物太特別了，怪不得我們都沒猜到。讀完周老師寫給我的信，我非常感動，把信封小心地放進書包……
禮物的作文300字 篇3
有人說：“書是人類的營養品，書是智慧，也是力量……”可見書對人類的重要性。在我小學的時候就知道書的重要性了。愛書，要勤于讀書，還要學以致用，那才能充分體現書的價值。這是我喜歡讀書的原因。
我的第一本書是在一個小店里面買來的，書名叫《查理九世》。那時，我只想看看并不想買�？墒菚鲜志桶盐椅×�，我下決心要擁有它。于是我便悄悄看了書的價錢，決定要買的時候，我掏了掏褲袋里的錢一看，只有二塊錢。我只好依依不舍的把書放回書柜上。走在回家的路上我心里想著：我一定要把它買下來！自從那天起，我們家的家務活都是我干的，因為干一天家務活就有二元錢的補貼。有一次我洗碗的`時候一不小心手被一個碗給刮流血了，我還忍著疼痛繼續洗碗。不知過了多少天，終于攢夠了26元錢。這一天的下午，我直奔書店把這本書買回來了。接下來，我時常用自己的努力去換取自己心愛的書。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人合為一體，和他們共悲傷共快樂。讀書已經成為我生活的一部分了。
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