有關(guān)讀書的作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書的作文300字10篇，歡迎大家分享。
讀書的作文300字 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)臨近初夏的季節(jié)，清晨天亮的也早了些。
我漸漸已養(yǎng)成清晨生物鐘自動(dòng)醒的習(xí)慣。
我很想在每天醒來(lái)的那一段時(shí)間寫點(diǎn)什么，記錄點(diǎn)什么，因?yàn)槎颊f(shuō)早晨的思維最活躍嘛。
今天清晨還是如往常一樣自動(dòng)醒，可是拿著手機(jī)，愣是寫不出一個(gè)字。
寫不出來(lái)，就不強(qiáng)求了。練筆也不是硬逼才行。
我想到很多很棒的作者都說(shuō)，寫作就晨多看多寫，有源源不斷的輸出就要有源源不斷的輸入。否則再豐富的`“庫(kù)存“也會(huì)掏空的。
我于是又點(diǎn)開了新近剛開始下載的微信讀書。
這是一個(gè)寫作愛好者推薦的，真的很好。
里面有很多很好的書籍，而且你的閱讀時(shí)間可以兌換購(gòu)書幣再買你心儀的書再看，如果反復(fù)，也是催促讀者讀書的一個(gè)好方式。
我現(xiàn)在看多了網(wǎng)文，全是一小短篇，長(zhǎng)篇著作看的有的少。
這個(gè)軟件讓我加大了看長(zhǎng)篇的信念，讀長(zhǎng)篇才能更系統(tǒng)的學(xué)到一些東西，結(jié)構(gòu)，邏輯，等等。
最近在看一本《月亮和六便士》，看好了來(lái)寫一寫心得。
讀書的作文300字 篇2
在我們身邊有許多榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的，知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎？因?yàn)樗x書非常多。我又問(wèn)他是怎樣讀書的？他說(shuō)：他讀書和摘抄的要求共三個(gè)：第一：每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的.書，每天早晨讀30分鐘的書。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半，每當(dāng)他有空閑時(shí)間時(shí)，就會(huì)拿起書讀起來(lái)。
第二：每次讀書時(shí)，他會(huì)把那些好詞好句話起來(lái)。
第三：他給自己的摘抄做了一個(gè)規(guī)定，每次寫字時(shí)要橫
平豎直，方方正正，每次要字體規(guī)范，半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完。
朱錦程讀的書有好多種類如：古代。幻想。科幻。科技……我一定要多讀這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。
就像俗語(yǔ)所說(shuō)書讀百遍，其義自現(xiàn)。讓我們多讀書，讀好書，好讀書，我一定要多讀課外書，要積累更多的好詞好句和知識(shí)。
讀書的作文300字 篇3
昨晚，正當(dāng)我津津有味地看著《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，我的媽媽大人一下子把書從我手中奪了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒啊，讀書是件好事，但是現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，難道你不想長(zhǎng)身體、補(bǔ)腦子嗎？再說(shuō)你明天還要上課呢，早點(diǎn)睡吧。”我不情愿地說(shuō)“嗯，好吧。”說(shuō)完，媽媽“啪”地一聲把燈給關(guān)掉了。
你們別以為媽媽一關(guān)燈，我就會(huì)乖乖地睡覺。這時(shí)，我腦子里又想起了故事中的情節(jié)：朱克曼先生要?dú)⒘送柌@只可愛機(jī)靈的小豬，可它的`蜘蛛朋友夏洛卻不同意，它想了許多辦法挽留住威爾伯……唉，都怪老媽，在“人命關(guān)天”的時(shí)刻，卻讓我睡覺。終于，我按耐不住了，把書藏在衣服里，并用手捂著肚子跑到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我的肚子好疼，急需上一下wc。”媽媽說(shuō)；“哦，快去吧。”我飛奔向我“親愛”的廁所，我先把門給反鎖了起來(lái)，然后，迅速地拿出了我最喜歡的書，又看了起來(lái)。
一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了。這時(shí)我聽見了老媽的腳步聲，立即把門鎖打開，把書再次藏在衣服里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好了，您不用來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“哦，我還以為你掉馬進(jìn)桶里了呢！”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，開開心心睡覺去了。
讀書的作文300字 篇4
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛書，也愛讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的.知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因?yàn)槲铱磿屯藭r(shí)間，媽媽把我剛買回來(lái)的書藏起來(lái)了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書還給我。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見識(shí)，這就是讀書的樂趣。
讀書的作文300字 篇5
愛上讀書是一件幸福的事，它往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代，或者是快樂的充滿朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時(shí)代有太多的夢(mèng)想，也有太多的空白──以讀書來(lái)填補(bǔ)空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病，在病塌上輾轉(zhuǎn)的日子里隨手翻閱姐姐的文學(xué)書籍，雖然以當(dāng)時(shí)的年齡未能全部理解書中的世界，但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。現(xiàn)在回憶我走上文學(xué)道路的經(jīng)歷，少年讀書似乎是個(gè)開始。
由于各種條件的限制，我那時(shí)候讀的書籍良莠不齊、魚龍混雜，很羨慕現(xiàn)在的文化市場(chǎng)全方位地向人們打開大門，有那么多的好書任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書的海洋中是一件幸福的事。
對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，學(xué)校的功課不可不做，功課外的書籍也不可不看，你需要做的'只是合理調(diào)配你的時(shí)間，不過(guò)我想提醒大家注意的是，有一類書只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，有一類書具備了蠱惑人心的面目，但它對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)所裨益，那就是書攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說(shuō)。
要讀書，但一定要讀好書。
讀書是幸福，讀好書是更大的幸福。
讀書的作文300字 篇6
我從小就喜歡看書，小時(shí)候識(shí)字不多，就看些漫畫書，字少，又好笑。慢慢長(zhǎng)大后，我就接觸了越來(lái)越多的書，比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等等，這些書籍不僅培養(yǎng)了我的想象力，更豐富了我的.課外知識(shí)，我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識(shí)的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)提升自己的素養(yǎng)。
記得我曾看過(guò)這本《誠(chéng)實(shí)的列寧》，它講述了列寧到姑媽家去玩，不小心打碎了花瓶，他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會(huì)犯些小毛病，因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)罵，所以常常說(shuō)謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧，書籍教會(huì)了我很多東西，《西游記》讓我體會(huì)到了古典名著的風(fēng)采，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了很多難題，《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
讀書能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣，書真是我們的好朋友啊!
讀書的作文300字 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活中如果沒有了書籍，仿佛就沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀”。這些名言警句都應(yīng)征了書重要的作用。
現(xiàn)在大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作消磨時(shí)間，有誰(shuí)把讀書當(dāng)作快樂呢？
我很小的時(shí)候就愛上了讀書，直到現(xiàn)在我依舊愛讀書，我覺得書中的內(nèi)容豐富精彩，既能明白許多知識(shí)，又能開闊視野，這是一件多美妙的事呀！以前太小，不會(huì)識(shí)字的時(shí)候，就對(duì)著拼音一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)，知識(shí)粗略的看一遍，完全沒有仔細(xì)體會(huì)書中那動(dòng)人的情節(jié)，和特殊的場(chǎng)景，更沒有注意書中主人公與眾不同的個(gè)性，沒有理解
書中的喜怒哀樂，隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道讀書是多么的'有樂趣，我也意識(shí)到書不能粗略的看。
讀書最大的樂趣就是在書中尋找到自己不知道的知識(shí)。例如《海底兩萬(wàn)里》那曲折緊張，撲塑迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)令人受益匪淺。《昆蟲記》則 我體會(huì)到作者不僅僅侵溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，那種精神就是求真求識(shí)，即追求真理又探求真相。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種消磨時(shí)間，而是一種樂趣，讀書既能讓我得到知識(shí)，又能讓我開闊視野，這就是讀書的樂趣。
讀書的作文300字 篇8
在上一年級(jí)時(shí)，我不喜歡讀書，可是我們的曾老師﹑卜老師﹑一直到現(xiàn)在的張老師都說(shuō)﹕“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬(wàn)卷下筆如有神……”
看一本書，會(huì)讓你快樂；看一本書，會(huì)讓你精神充足；看一本書，會(huì)讓你在饑餓的時(shí)候填飽肚子。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“你看會(huì)書吧，別老看動(dòng)畫片”，我不聽爸爸媽媽的.話。漸漸地，我上二﹑三年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡看動(dòng)畫片了，爸爸媽媽不主動(dòng)要求我讀書，我就跑到自己的臥室里讀起書來(lái)，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容比電視里的內(nèi)容豐富﹑精彩多了。我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺就已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)。從那以后，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，每天放學(xué)回家做作業(yè)﹑看書﹑吃飯﹑再看書，成了一成不變的事。
到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了二三十本書了，爸爸媽媽很高興，有時(shí)也會(huì)帶我去書店買書。漸漸地我上四年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，但有時(shí)媽媽還會(huì)陪著我讀書，和我一起走進(jìn)豐富，多彩書的世界里。
沒有什么能像一冊(cè)書讓你快樂，只要你用心讀，用心思考，就會(huì)有所收獲。讓我們與經(jīng)典同行﹔與圣賢為友﹔與書香為伴。讓讀書成為你的一種生活方式，讓我們的生命以讀書而精彩。
讀書的作文300字 篇9
在學(xué)校，老師常說(shuō)“多讀書”、“好讀書”、“讀好書”。這不，我在暑假讀了一本十分驚險(xiǎn)的書，名字叫《魯濱遜漂流記》。
這本書中有許多篇段都讓我心驚膽戰(zhàn)，也有不少感人場(chǎng)面，就是魯濱遜遇到了“星期五”，并和他一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，但卻少不了離別。當(dāng)魯濱遜回到家后，我心中的石頭也落了下來(lái)。
剛看完第一篇時(shí)，我有著許許多多的問(wèn)題：為什么魯濱遜要出海呢?還不如待在家里完成他爸爸的愿望，過(guò)著快樂的.生活!接著往下看時(shí)，我解除了疑惑，還對(duì)魯濱遜加深了一層敬佩，也想像魯濱遜一樣勇敢。當(dāng)魯濱遜漂到一個(gè)孤島上，我想：魯濱遜會(huì)不會(huì)后悔呀?可魯濱遜卻出乎我的意料，他在島上生活了下來(lái)，還結(jié)識(shí)了野人，并給他取名叫“星期五”。
我看完了一遍后，覺得不過(guò)癮，又看了一遍，一遍……
連吃晚飯都忘了，看累了，我抬起頭來(lái)休息一會(huì)兒。呀，天黑了!我埋怨時(shí)間太短了，還沒看夠。臨睡前，我仔細(xì)地看了一下封面，將它小心翼翼地放在枕頭邊。
《魯濱遜漂流記》這本書給予我許多勇氣，它陪我度過(guò)了整個(gè)暑假。
讀書的作文300字 篇10
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的，所以，我特別愛讀書。
記得有一次，我正在書房讀書。媽媽走過(guò)來(lái)叫我買糖，說(shuō)做菜要用。我隨口應(yīng)了一句說(shuō)：“等我看完這篇就去。”在我看得津津有味時(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)“小書蟲”你已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)去買糖。”我只好不情愿地走出家門。在路上，我的腦子里想著的`都是書中的情節(jié)，我但心被住人公命運(yùn)如何……走著走著，我不知不覺走到超市。這時(shí)，我心想：“糟糕，剛才媽媽說(shuō)買什么呀？”我想來(lái)想去，在超市也兜了幾圈了，還是想不出。于是，我不管三七二十一，買了一包味精。
回到家我把味精遞給媽媽時(shí)，媽媽哭笑不得說(shuō)：“我要你買糖不是買味精！”我聽了只好再買一次了。當(dāng)我回家把糖遞給媽媽時(shí)，媽媽搖了搖頭，說(shuō)；“真拿你沒辦法，見到書還比爸媽還親。”我對(duì)媽媽的話充耳不聞，因?yàn)槲以缫鸦氐焦适轮校辉缫雅c書中的主人公游山玩水去了。
喲，我就是這樣愛讀書。
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