【精華】成功的作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
在人生的道路上，會面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善于把握機遇、創造機遇幫助我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無為的困惑。
機遇是給有志向的人準備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機遇也會成就一番事業。秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志。青年時期陳勝、吳廣等900名貧苦農民一起被征發去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖垮，無法按期到達，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個機遇動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義后，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機遇也會成功。
當然，如果你空有一身志向，也不一定會成功。因為機遇是可遇不可求的，所以我們更要善于把握機遇，因為一旦錯過，機遇就不會再回來。被譽為“科學幻想之父”法國聞名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學創作之路。凡爾納就是一個善于把握機遇的人，如果他錯過了與大仲馬結識的機遇，也許他終生也不會成為小說家，就與小說無緣了。我們也就不會看到他那些優秀的作品了。
我們只有把握機遇才能一次獲得成功。初中時老師交給過我一項任務，演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當然，老師體諒到了我的難處，答應我放棄，可以讓別的同學代替我。最后，老師意味深長地說:“好好考慮考慮，老師期待著你的答復。”
面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實在沒有把握;拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個過路的人，面對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿足的回答，誰知他竟然說:“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎?推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的.腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰?最大的敵人莫過于自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇!
經過周密的預備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無比激動，我終于懂得了，過程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時，我已經成功了!
機遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦;他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機遇的人才會是最終的勝利者!
成功的作文 篇2
我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經有好長時間了。看著周圍同歲的.小伙伴們一個個都學會了騎車，我心里又羨慕又著急。一個星期天的早晨，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，今天我想學自行車。”“非常棒!我陪你練。”媽媽興奮地說。
我推出了自行車，學著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來時，自行車陷入了一個坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說：“什么事不會一開始就成功的，我們一步一步來，別著急。”聽了媽媽的話，我重新振作起來，我把自行車扶了起來。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒有摔跤，我很高興。但在這時，意外發生了，前面是一個岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉彎。我急得要死，那時，我還沒有學轉彎呢。“媽媽，轉彎怎么弄?”我焦急地問。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉。”說時遲那時快，眼看就要撞到綠化帶時候，我急忙向右轉。但是，我轉得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時趕來，將我扶起，又把自行車扶了起來。
休息片刻，我又上車練習，每一次的摔倒，每一次就收獲一點技能，經過一番努力，我可以騎好長一段路了。“我成功了!”我高呼道，這時，我明白了一個道理：“堅持不懈就能成功!”
成功的作文 篇3
幾個星期前，我幾乎每天晚上十一點左右才睡覺，甚至有時連作業都沒時間寫，這是為什么呢？因為教育中心舉辦了小學生閱讀競賽，我很榮幸的被選為其中的一員，所以，每天下午都要參加競賽輔導。那些天，我們幾乎天天都是六點半左右才回家。
老師說，參加這個活動會很累很辛苦。一開始我還不以為然，認為這對于我來說是小菜一碟。但是，隨著時間的推移，學習任務的增加，我漸漸地體會到了參加閱讀競賽的辛苦。每天下午上完三節課，緊接著再進行兩個小時的培訓。老師對我們給予很高的期望，所以，對我們的要求也很高，甚至有些苛刻。我們每天都要背誦并且默寫十幾首古詩，而且還不能出現一個錯別字。回到家后，還有一堆的作業等待著我去把它們攻克。天天做著這些又辛苦又枯燥的事情，我的心開始動搖，有些想放棄參加比賽了。訓練過程中，有些同學因為成績不好被刷掉了，我甚至也有了希望被刷掉的想法。于是，字開始寫得潦草，錯別字也多了起來。有時候還會耍一些小聰明，遇到不會寫的就偷偷看看書或者悄悄地和旁邊同學商量。
細心的媽媽發現了我的變化，一天晚上，當我把所有的作業完成后，她走到我身邊，把我摟在懷里，溫柔地對我說：小荷，這段時間是不是覺得很累啊？
我點了點頭，沮喪地說：是，太累了！
那你怎么想的呢？還要繼續嗎？
嗯，我低頭想了想，還是要參加的。
媽媽聽了我的'回答，語重心長地對我說：小荷，媽媽只想告訴你一句話，成功的秘訣是：堅持！你如果真的不想參加了，媽媽絕不勉強你。但是，如果下決心要參加，希望你能認真地對待這件事情。媽媽不要求你一定要拿什么獎，但是，你的態度卻很重要。只要你認真地堅持下來，結果其實并不重要，關鍵是你對自己所做的付出是否問心無愧呢？媽媽的話讓我感到很慚愧，我想，既然選擇了參加閱讀競賽，不能就這樣半途而廢，不能辜負媽媽和老師對我的期望。我重新拾起信心，把兩個小時的閱讀訓練當成是一個給自己充電的好機會。每天回到家我都把當天默寫的古詩再復習一遍，再把第二天要背寫的古詩預習一遍。漸漸的，我感覺參加閱讀競賽培訓越來越有意義了，它不僅讓我重溫了《古詩八十首》的詩情畫意，同時，我還掌握了許多課外知識，開闊了眼界。我國在20xx年的重大成讓我感到了作為一個中國人的自豪；釣魚shan事件激發了我的愛國情感；濮陽的地理位置、名勝古跡，讓我對這個我生長的地方有了更深刻的了解；各國的風土人情讓我神往陶醉。
奮戰了幾個星期后，我們終于迎來了閱讀競賽的考試。卷子不算難，考完后我自信地走出考場，看到媽媽慈祥的笑臉，我也輕松了不少。競賽結束大概一個月后，一天，趙老師笑瞇瞇地走進教室，激動地說：同學們，前幾個星期舉行的閱讀競賽結果現在已經公布了，五年級一共有六人獲一等獎，其中五名都在我們班！他們是XXX、XXX、、王小荷。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧！什么，我得了一等獎？！我興奮地和同學們一起歡呼雀躍。回想起我刻苦訓練的那一段時間，我的心情激動不已。媽媽的話又回響在耳畔：成功的秘訣是：堅持！是啊，我手中這張沉甸甸的獎狀，不正是我堅持著一筆一劃寫出來的嗎？不就是用我辛勤的汗水換來的嗎？靠自己努力換來的結果，比什么都珍貴。今天，我靠自己的努力，憑借自己的堅持不懈，迎來了一個新的人生慶典！
成功的作文 篇4
這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。
當今世上，交通事故，道路交互錯雜，我們可以選擇自己喜歡的路徑達到目的地。有的人為了能夠高效，所以選擇最快到達目的地的路；有的人喜歡走舒服的路，所以選擇了寬闊平坦的路；有的人想豐富自己的生活，而選擇了風景最美的路線。
不同的人有著不同的路，人生之路也是如此。
回顧歷史，不同的人們走著不同的路。而那些向往沒有壓迫的人們，雖然他們走的是彎曲幽靜的小路，但他們的心卻很充實，很開心，一些人，一心想著要做大事，成就偉業，雖然路上布滿荊棘，但只要是沒有放棄的人，都得到了充足的回報，他們的名字存于人心。
眼望今朝，成功人士良多，仔細看看，他們都有著共同點，那就是堅持，雖然他們走的是不同的路，他們都在自己的那條路上堅持不懈，勇往直前。當我們看到那些偉人的事跡時。我們可能會感覺到他天生就是這塊料，他的`路就應該這樣走，上天早已安排好了，其實不然，這完全是他們在自己選擇的路上拼搏的結果。
如今，我們也站在了人生的交叉路上，我們也必須要做出選擇，選擇我們前進的方向，我們在猶豫，不知道何去何從，是前往神秘幽靜的冒險，還是去寬闊大道游歷。在我們面前有許許多多條道路，若想好好前進就要做好準備，我們不僅要了解前方的路況，也要好好檢查自己，是否適合走某一條道路，從而走得更好更遠，
選好道路，認準目標，為了成功，加油吧
成功的作文 篇5
人的一生會面臨無數的選擇，但有些抉擇，則事關重大甚至事關生死。因此，在人生的道路上，做好每一個選擇就顯得無比重要。
環境，對任何人來說都是能否成功的一個重要的基礎。小到交的朋友，大到世界、國際環境，都能決定一個人的發展方向，因此選擇一個正確的環境就尤為重要。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”身邊的環境會無時無刻、潛移默化的改變一個人的性格、人格甚至是三觀。孔子認為交友要做到“與君子交而不與小人謀。”而區分小人與君子的標準就是“君子和而不同，小人同而不和。”在孔子看來，能知人能識人，也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知，墓地、市集旁并非無法生活，但這些地方魚龍混雜，不乏小人的存在，對孩子來說，在這種地方成長是十分不利的，因此孟母才會“大動干戈”的三次搬遷到了學堂附近，幫助孟子擁有了一個優秀的環境基礎。
可見，選擇一個合適的環境其實就是在為成功鋪展道路，擁有一個好的環境會事半功倍，而一個壞的環境則會徹底毀掉一個人。
有了好的環境，就要開始考慮自己的理想是什么，選擇一個正確的目標才可以在人生拼搏的'道路上義無反顧，一往無前。
魯迅，我國近代偉大的文學家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學醫救國，希望幫助到更多被病痛折磨的國人，但在日本留學期間，他目睹了中國留學生的麻木，認清了那個時期國人的“病根”。于是他毅然棄醫從文，以筆為刀，劃破籠罩在國民內心深處的陰云。他“描寫病態社會不幸的人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊。”他用最堅毅的態度“橫眉冷對千夫指”，用最關切的文字“俯首甘為孺子牛”。他選擇了正確的道路、正確的方式，最終功成名就。他的文字，時至今日都無時無刻不警醒著我們。
正確的目標就是一個信標，矗立在一個可見而不可觸的地方，時刻激勵著我們為了心中的理想而奮斗。
最后，一定要堅持自己的選擇，即使面臨重重挑戰，甚至到了事關生死的境地，也要堅持下去并做出最正確的決定。
太史公司馬遷是《史記》的作者，此書讓他成為了中國史學和文學中不可或缺的人物，但是這本書的完成過程卻是十分的坎坷。公元前93年，司馬遷為敗將李陵仗義執言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻，他有兩條路可走，要么赴死，要么接受宮刑。對于大部分人來說都無法接受宮刑的屈辱，但為了《史記》，司馬遷選擇了隱忍茍活，在《報任安書》中他說道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”對于他來說，死很容易，但是“輕如鴻毛”的死法他卻不能接受，他要完成《史記》實現自己的理想，為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了這部史學巨著，實現了自己的人生價值。
成功，需要很多很多的條件因素，但最重要的，就是做好正確的選擇。種子選擇了大地，才可以欣欣向榮、蓬勃生長；魚兒選擇了大海，才可以無拘無束，任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功！
成功的作文 篇6
“假的吧。”我從朦朧的半夢狀態中蘇醒過來，拍了拍自己的臉，發現這個是如假包換的事實。
“真的，兒子，第一名啊！全校第一名啊！”媽媽興奮地告訴我——期中考試金榜題名，奪取狀元。得意、激動、自豪……一系列情緒從我頭腦里炸開，整個人似乎飄上了天。哈哈，這半個學期真沒有白努力！
情緒平穩落地后，我便以驕傲的姿態吃飯、寫作業。媽媽告訴我要淡定，要謙虛，我臉刷的一下就陰下來：“媽，你這就沒意思了，好不容易風光瀟灑一回，就不讓我飄一下？真是的……”媽媽滿臉愁緒地嘆息了一聲，道：“難道你忘了勝不驕，敗不餒的道理了嗎？還有，驕兵必敗啊，否則你要吃大虧的！”我冷冷地哼了一聲，心里想，當老師的就愛教育人！我滿臉的不屑。不料，后來的事驗證了媽媽的話。
回到學校后，迎面而來的都是同學們羨慕的目光、嘖嘖的稱贊，甚至低年級學弟學妹都說，他就是初三的第一……。趾高氣昂就是那時我的樣子，老師的表揚更讓我肆無忌憚。唯獨有一個人默不作聲。
之后的學習一塌糊涂。當有同學向我問問題時，我不再是“聽懂了嗎？要不咱們再講一遍，我也和你重新復習一遍”，取而代之的是“切，這都不會？這樣的問題不要來問第一了！一邊涼快去”；當學校舉行各樣的學習活動時，我不再認真準備、積極參加，而是覺得不屑于這種簡單的活動；當我學習中遇到困難時，我不再心急火燎地請教老師，而是掩耳盜鈴地認為我這“第一”不明白的，別人更不會了，反正第一永遠是我！
久而久之，我不僅在學習上一落千丈，以往在老師和同學們心中的勤奮上進的印象也隨之崩塌，一去不復返。可是，那個年少輕狂的我依然沉醉于“第一”的溫泉中沒有醒悟……
蕭瑟的寒風抽打在身上，真冷，但心如萬根冰刺扎的更冷。一張年級第二十名的期末成績單赫然地躺在桌上。我拼命地用衣服裹住自己，害怕體溫隨著意識流逝。我真的想狠狠地抽這個曾經得意洋洋的自己一記耳光，冷冷地告訴他說：“這就是你的下場！”
媽媽走進來了，捧著一杯熱水放到我的面前，依然默不作聲地轉身離開。
晚飯的時間到了，我還是無法逃脫失敗的冰冷。媽媽走了進來，輕聲說：“沒事，一次挫折，這不是壞事，它更能讓你清醒的認識自己，找回自己。兒子，成功有時候可能是一杯美酒，讓人沉醉，但是，失敗是一杯苦茶，仔細品嘗才能體味甘醇。只要你自己不倒，什么困難都可以過去，自己倒了誰也扶不起你！”媽媽又給我倒了一杯熱水，溫聲細語地說：“慢慢喝，自己靜一靜。”
我小口地抿著熱水，暖和著寒冷的心。剎那間，我忽然頓悟：都是成功惹的'禍！感謝這次失敗，我要做回當初的那個勤奮、努力、陽光的我，拋下現在這個懶惰、虛榮、自大的我。
還好，掉入陷阱的我并沒有慌張、沉淪，更慶幸的是我有一位在身邊一直理解我、包容我、鼓勵我、正確引導我的好媽媽。
多么慘痛的領悟！也正是有了這次深刻的教訓，才讓我真正懂得媽媽告誡我的“勝不驕，敗不餒”的道理！這次的教訓也給我增加了披荊斬棘的勇氣和信心。那就讓我載著媽媽的愛在屬于自己的世界里乘風破浪，展翅翱翔吧！
成功的作文 篇7
每個人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求與崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創造財富便是其中的一種。成功者神秘的創業之路、個人的經營之道都在被世人所尊崇著，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個短語：成功的秘訣。
這不由使我聯想到了前段時間書市里熱銷的一本書叫《成功是逼出來的》，作者甘霖用一種極為被動的心態去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態，所以不予以評價。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書——成功是逼出來的。
結合著看，這才發現書中字字在理，句句經典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無窮。
今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富后保持一種珍惜愛護的心態，不舍得恣意揮霍自己的付出與汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無數位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經營之神”……這些例子無疑告訴了我們——成功是逼出來的！
學歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績低下，這也并不意味著所有成績低下的'人不加努力就能敲開成功的大門。基礎學歷的低下是一種無形的促進，使你在走入社會的同時，無時不提醒著自己：我學歷低，應當用比別人更認真地態度來面對一切！因此，這低下的學歷就成了一面明鏡，時刻鞭策著不足的人們不斷的進取、學習，從而達到成功。這又印證了那句話——成功是逼出來的！
體弱多病的人注定無法成為事業的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時，也賜予了他們冷靜的思考與沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現場、不能勞累，只能在有效的時間與空間內運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時更是一種厚愛，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無數的體弱多病，成就了一代人的成功命運！
大自然讓我們在磨難中奮斗，在奮斗中不斷成長、壯大與進步。這一過程是痛苦的體驗，但是，人未經磨難是不可能成功的。人一生下來，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應，去爭取。出身貧寒、學歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發你的潛能；環境與絕境的逼迫可以賦予你無限的創造力；生活所逼、親情所逼、社會所逼、自己所逼、時間所逼、空間所逼……種種無奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無奈，因為被逼是福！
被逼的一生，這就是奮斗的一生，這就是幸福的一生。
成功——是逼出來的！
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