漫畫老師的作文15篇（精選）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的漫畫老師的作文，歡迎大家分享。
漫畫老師的作文1
同學們，你們有“漫畫”老師嗎？我不知道你們有沒有“漫畫”老師，但我有，我的“漫畫”老師，不是美若天仙的音樂何老師，不是嚴厲的體育吳老師，也不是和藹可親的田老師，更不是強壯的鐘老師，而是我們天天都能見到的班主任賈老師。
一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，合成了這樣一個溫柔的賈老師。
為什么說賈老師是一個溫柔的老師呢？這是因為有一次我做錯了幾道題，我本以為慘了，賈老師一定會嚴厲地批評我。可沒想到她卻和藹可親地對我說：“這道題是這樣做的……知道了嗎？”我說：“知道啦！”賈老師點點頭說：“知道了，那我們把錯改了就好！”
賈老師不僅是一個溫柔的老師，還是個愛思考的老師。說她愛思考，是因為她想到了一個激發我們天天向上的活動，那就是我們班的“班級拍賣會”。每學期一次，這個活動是賈老師想出來的。拍賣會拿什么拍賣呢——積分。每次我們做題做對了，可以加星，再兌換積分，用換出來的積分再折算成拍賣用的籌碼，進而拍賣。
每次拍賣前，她還會讓大家做拍賣號碼牌，做得特別好的，還可以繼續加分，大家很喜歡這個活動。每學期為了積分卯足了勁，大家你追我趕，期末的'拍賣會也是高潮不斷，大家收獲滿滿。
這就是我的“漫畫”老師，一個外表剛正，卻默默地為我們著想的老師，她就如一個園丁，為我們修枝剪葉，指引方向，同學們，你們喜歡我的“漫畫”老師嗎？
漫畫老師的作文2
開學了，我們班來了一位新的數學老師，她是陳老師。我們還沒見過陳老師前，就聽楊老師說陳老師很嚴格，所以我有一些緊張。當陳老師走進教室時，我看到陳老師長得特別和藹。陳老師上課的時候喜歡用口訣來說話。比如有些同學不舉手就回答問題，陳老師會對我們說：“回答問題先舉手，老師允許再開口。”還有抄記事的時候，陳老師會說：“我這么寫，你這么抄，寫字過程不許說話。”
說話一套一套的陳老師氣場特別大。因為開學的時候給我們提了兩個安靜，所以只要上陳老師的課，我們就鴉雀無聲地等陳老師。有幾次我們有個同學還在說話。在這時陳老師進了教室用她的智慧的眼睛一看我們，我們就像被施了魔法一樣馬上就安靜了。這氣場可以從陳老師辦公室越過操場再覆蓋我們整個教室。
氣場強大的陳老師當然是特別特別的嚴肅了。有一次陳老師點名改作業點到了李鑫煒，陳老師就笑說“以為李鑫煒是個女孩。”有一些同學就開始笑李鑫煒是個女孩子，還有些同學在說話。陳老師馬上嚴肅了起來，陳老師說：“我說李鑫煒這個名字像女孩的名字，沒有說李鑫煒是女孩。”陳老師一說話教室里一片安靜。陳老師的'嚴肅就像帶著快速啟動按鈕，說來就來，勢不可擋。
噓——這就是我們的數學陳老師。
漫畫老師的作文3
在人們心中，老師像園丁、像蠟燭，可我不這么認為，我覺得，我的老師就像誘人的美味
“可樂”英語老師
英語老師平常板著臉，一副十分嚴肅的樣子，但課上，老師會說十分幽默的話言，讓我們開懷大笑，就拿老師第一次擔任我們班級的英語課時收作業的事情來說吧，英語小組長把作業全部收好放置到講桌后，老師隨意翻了翻，剛好翻到姚偉同學的英語作業，老師一副似笑非笑的神情，搖著頭看著我們說：“姚偉同學，你的作業完成的不錯，只是英語中沒有狂草這種字體，你寫的是狂草中的極品！”我們先是一愣，接著不由自主的發出了哄堂大笑，英語老師不愧是“可樂”老師呀！
“鴛鴦火鍋”語文老師
語文老師是我們的班主任，已經陪伴了我們六年。每一天里的大部分時間是溫婉的，偶爾也會是嚴厲的。想來想去，還是覺得“鴛鴦火鍋”和老師最配，既有清淡的湯底，同時伴有麻辣的風味。班里的每位同學則像各種食材，應有盡有，那些學習好，覺悟高的同學像綠油油的青菜一樣，放在清淡的湯里一涮就熟；而那些搗蛋鬼像川粉，既不好熟又滑溜溜的，老師不得已必須放到辣湯里反復煮，而我更像蔬菜與川粉之間的腐竹或木耳，有時吸收很快，有時也像川粉滑溜溜的，語文老師不論面對哪一些我們，都會用自己針對性的方式讓我們加速成長，在老師精心烹制的鴛鴦鍋里，我們快樂的度過六年中的每一天。
“酸辣粉”數學老師
數學老師的心情經常是我們琢磨不透的，就像酸辣粉一樣，一筷子下去，不知會撈到什么味道，數學老師講課時是溫柔的，卻對作業質量要求特別的嚴格，有一次，老師在走進教室之前，組長在收作業，有沒做完的同學在抄作業，不幸的是被老師發現了，不出意料，全班同學被老師狠狠批評了，并發出警告嚴格杜絕抄作業，下不為例，一經發現，家長需見面嘍(這可是我們最怕的事情了)，老師的.嚴厲讓我們感覺到像是夾到了酸辣粉中的辣椒，無法下口；當老師看到同學們下課依然問題不斷的提問，想搞清楚難題，并且在老師的提醒下，很快解答出難道時，老師會快樂地、毫不吝嗇的夸贊我們聰明，露出老師贊許的笑容，每位同學心里感到是酸酸甜甜的
我的老師還有很多，活潑的體育老師，愛美的音樂老師，知識淵博的國學老師每位老師都是獨特的，在這么多老師的精心培育下，我們一直都在健康茁壯的、幸福的成長著，感謝我敬愛的老師們，我愛您們！愿您們的調味劑永遠新鮮美味！
漫畫老師的作文4
“啦啦啦啦，可惡的王老師又來了，一陣風把它吹來了，同學們趕緊做好了。”
王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個大大的眼睛非常有神，是個語文老師。
王老師上課非常有趣，講到好文章時激動得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風作浪。老師瞪了他一眼，一會又瞪了一眼，心想老子不發威你當俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的`厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩準狠。興風作浪的吳紹瑋不再神氣，開始聽課了！老師一定對自己非常滿意。
王老師也非常笨，有好多字有時也不會，比如“澆“水的澆，多一個點兒，什么什么字還不會讀的等等。老師經常夸自己，什么玉樹臨風啊，優秀好老師啊，每一次都把我們說的呵呵大笑。
這就是我們玉樹臨風的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴厲來形容他是再合適不過的了。
漫畫老師的作文5
蜜老師是誰？她就是我們最愛的密斯李——李老師。小巧玲瓏的身材，鵝蛋似的臉蛋上，帶著一副框架眼鏡。盡管有玻璃片遮擋，但我們依然能一眼看到她撲閃撲閃的大眼睛。
因為名字叫“qin”，所以她呀就像勤勞的小蜜蜂，總是在我們這些祖國的小花朵間穿梭。這不一大早，她就“飛”進了教室，和我們這群小逗包們一起嘰嘰呱呱地吮吸知識的甘露。
她總是笑瞇瞇的，仿佛有吃不完的蜜似的，甜滋滋的樣子。無論是棘手的'事，還是生氣的事，在她那總會品出甜味來。
學校檢查作業，本來是一件令人高興不起來的事。但是，李老師卻把“蜜”分給了我們。她興沖沖地走進教室，眉毛一揚，清了清嗓子說：“同學們，下面我們進行一個比賽，誰能找到作業本中我沒有發現的問題，有甜蜜的獎勵。什么獎勵呢，暫時保密哦！”說完，站在講臺邊，扶了扶眼鏡，微笑著給我們加油鼓勁。大家聽到有獎勵，個個成了“檢察官”，大有掘地三尺也要把李老師的錯誤找出來的架勢。見同學們這么認真，李老師的嘴角又習慣性地揚起，把嘴變成了彎彎的糖罐，時不時地說幾句甜言蜜語：“我們班的孩子越來越棒了，我知道別的班很優秀，但在我眼里呀，還是覺得我們班好。我這是瘌痢頭兒子自己的好呀！”我們聽了，自然喜滋滋的，為了回報李老師撒的“狗糧”，作業檢查得更認真了。
作業沒收齊，李老師問了好幾次，都沒人回答。本以為李老師該生氣了，誰知她卻聳肩一笑：“是哪位大俠，拜托高抬貴手，幫忙再看看，趕緊替本子吱一聲啊！”大家聽了竊笑，各自趕緊低下頭，在自己的書包里認認真真地找了起來。本子的主人終于有了反應，把本子交了上去。李老師一看，是老熟客，微微一笑，說：“您這是有多愛本子啊，不舍得和它分離啊！”那同學紅著臉，不好意思地下去了。見本子全都到了集合地，她兩條又細又長的眉毛變成了兩筆橫折，眼睛不停地眨著，嘴角的含“糖”量似乎又高了一點。
每節語文課下課，我們班的小博士黃子堃總會纏著李老師各種切磋。雖然李老師有很多事情要忙，手里忙著整理東西，還常常不停揮動著紅筆，但她還是微笑著聽著黃爺爺的天南海北、海闊天空。我們都知道黃爺爺是多么的能言善辯、咄咄逼人，但在李老師的甜蜜鼓勵里，他漸漸收起了刺人的鋒芒，還常常能把李老師逗樂呢。
真好！李老師又笑了，她的微笑如蜜汁般！她的話語，輕柔而有蜜意，一直都會把我們帶向太陽伸展的方向。我喜歡我們的蜜老師，喜歡和她一起釀造香甜的“蜜”。
漫畫老師的作文6
雖然我才上小學，可是接觸的老師已經不止十個了。在這些老師中，這位老師已經“征服”了我的心，請看她的“漫畫”。
大約二十幾歲，一頭烏黑的長發有時披散在肩上，有時扎成一個小馬尾。眼睛不大，但視力卻很好。小小的鼻子在一張櫻桃小嘴上面。臉上若隱若現地有幾個小斑點，像極了書中的美少女！
她給我的第一印象，除了美以外，還有一點，那就是愛笑。見到她第一眼，我就知道：這老師肯定與眾不同。果然，在班級門口，她就叫出了我的名字：“啊，你就是許梁祥吧？來，簽個到。”說完，她就給了我一個甜甜的微笑。她笑起來就有兩個酒窩，讓她變得更可愛了。
她的笑讓我的恐懼灰飛煙滅。我也回她一個甜甜的.微笑。并簽了到。手中的筆剛停，她便指著教室說：“你找個位置坐吧，隨意選座位。”她的微笑又不自主得浮現在臉上。
不瞞你們說，她也是一個吃貨。雖然身材苗條的她，卻擋不住吃的誘惑。好玩的是，她好像怎么吃也吃不胖一樣。
一天，學校組織了春游活動。家長們齊齊動手，左右開工，做出了各種各樣好吃的。什么牛肉餅啊，什么壽司啊，什么烤雞翅啊……五花八門的，特別的好吃。我們吃得津津有味，這可把她饞壞了，她趕忙戴上手套，一組一組，一盒一盒地吃了一遍，直到吃不動了才停嘴。這可苦了我們：唉！她把好吃的都吃完啦！
她就是我的語文老師：龍汐瑤老師。
漫畫老師的作文7
如果你想當孫悟空的眼鏡的話，我只能說聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班的班主任。他們總叫火眼。
他的眼鏡跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡，老師一直把衛生管的十分嚴，有一次上課，老師講課時看見了一個小紙片，然后臉上十分嚴肅，然后用手指指著指著最后面一排的小顧說，小顧。你身旁有網上，其他人看著老師，再看看小姑地上的紙，紙大約有1c㎡我的.媽呀，老師在教室的最前面兒，小姑在教室式的最后面他是怎么看見的
沒過幾天就考試了，考試剛開始，我就看見了一個同學，偷看了一眼試卷，老師大商家的，他說看見了沒，這也是老師為什么成為孫悟空眼鏡的原因
聽完了這些，你肯定不敢再跟他比眼力了。
漫畫老師的作文8
我的老師有一張圓圓的臉，還有一頭像大波浪一樣的卷發，一對柳葉眉，下面鑲嵌著一對水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我的劉老師，不僅長得漂亮，還擁有特異功能。
她有一雙火眼金睛。例如：有一次寫作文時我想快點寫完出去玩，剛開始第一遍隨便寫的，抱著僥幸的心理，一寫完就交給劉老師了，沒一會手機就叮鈴鈴的響了，我心一下提到嗓子眼，你想那樣怎么會，逃過劉老師的火眼金睛呢？果不其然，劉老師發現了里面很多錯誤地方，劉老師先告訴我格式錯誤，并提醒我上課的時候講過，好好回顧一下，我默默地低下了頭，坐下來進行了第二遍修改，這次我還是有很多錯的地方，沒有修改就提交了，反反復復好多遍，劉老師每一個問題都細心地告訴我，有些地方需要如何修改都一一告訴我，一直到晚上11：00才過關，一共改了7次，出去玩的計劃也泡湯了，但是我心里非常開心。
她還會讀心術。上個學期老師邁著輕快地步伐走進教室，對著我們全班同學說：“你們的課堂作業完成了嗎”，大家異口同聲的回答到“完成了！”，我們迅速的從書包里面拿出作業，洋洋得意地交給自己的組長，這個時候有位同學偷偷的把課堂作業藏在空調后面，以為老師發現不了，不出5秒鐘，劉老師就喊出了他的名字，他做賊心虛地回答到作業不見了，還說找了好久都沒找到，老師眼睛迅速環顧四周，走到他跟前用肯定的語氣對他說：“你肯定是把作業藏在哪個地方了”。他不是不見了，而是沒完成作業，把作業藏在了一個地方，眼看老師識破了他的`小伎倆，那位同學熟練地在空調后面拿出作業，還說“原來在空調后面”，老師說你是故意放在空調后面的，他尷尬地笑了笑，你們說我們的劉老師是不是十分的厲害？
這就是我們的劉老師，一個教學有方、負責、還有特異功能的老師，你們喜歡嗎？
漫畫老師的作文9
老師就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己;老師就像甘甜的雨露，滋潤著我們;老師就像一只蒼鷹，教會了我們飛翔。今天，我就要向你們介紹一位老師，她是我們班的嚴老師。
嚴老師有一雙敏銳的大眼睛，每次上英語課他的眼睛不時散發出刺人的亮光，特別是英語考試時，眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們。我們心里七上八下的，好像野獸把我們吞下去了。看到嚴老師如此看我們，我們心里小鹿亂跳，哪敢再去想作弊呀。我們班還有一些小調皮，他們總是打擾我們的學習，不過沒關系，因為他們看到嚴老師就像老鼠看到貓一樣。
嚴老師雖然很嚴厲，但有很溫柔的時候。在平時上課時，老師為了減少我們的學習壓力，也會給我們帶來一些笑話，引得我們開懷大笑。在期末考試快要降臨時，嚴老師教我們放松心情，告訴我們別緊張，安心的上課。
有一次我為期末考試而擔憂，每天都死死的盯著課本復習，直到晚上九點鐘才睡覺，第二天冒著黑眼圈去上學。嚴老師心疼的撫摸我的頭，語重心長的'說：“這么用功，相信你期末考試一定能考好，但要注意休息哦!”聽了她的話，我突然輕松了許多，高興地回答道：“嗯，知道了”。
嚴老師，我的好老師，我以后一定好好學習，報答您對我們的關愛和良苦用心。
漫畫老師的作文10
英語邵老師有一張白凈的圓臉，精巧的鼻子，一頭烏黑的披肩發還有一個好聽的英文名：Summer。我覺得她人美，名美，心靈更美，在我心里幾乎堪稱十全十美。
邵老師最厲害的`是3件“秘密武器”：“順風耳”首當其沖。這件法寶可怕指數3顆星，你說話聲音再輕，也難免會被邵老師抓個正著。“火眼金睛”緊隨其后，可怕指數4顆星。要是你敢做小動作，那手中的寶貝可能就要與你含淚告別了。那張愛說“反話”的嘴，是秘密武器中最可怕的，驚恐指數達到無數顆星。
“看！軒軒已經把2號本交給我了，又快又好，寶寶們都要向他學習喲！”你可別被這甜甜的聲音給迷惑了，緊跟著的另一句是：“呦！軒軒的字寫得真好看，給我過來，拿走！重寫！”被嚇到沒有？看似在表揚，其實是一句突如其來的反話，這誰頂得住呢？還不如直接批評來得干脆、利落。瞧！軒軒的臉漲成了豬肝色，低著頭，灰溜溜地上講臺拿回了本子。邵老師“憤怒”的目光一直尾隨他悻悻離開講臺的身影，還不忘補上一句：“真高興我們班有個世界上字寫得最好看的人！要不要作為景點，讓大家參觀參觀？”全班哄堂大笑，而軒軒則像掉進了冰窖，臉色由紅到青，像偷了米的老鼠一樣狼狽地回到了座位上，低頭擦去了潦草的字母。
邵老師經常和我們說反話，現在班里的每一個人，都已習慣了這種方式，這讓每個當事人對所犯的錯誤印象更深刻，這可能就是邵老師的用心所在吧。
漫畫老師的作文11
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹底明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的《每當經過老師的窗前》，我就會想起我小學的語文班主任——趙老師。
趙老師對我們很嚴厲，但也很溫柔，她經常和我們聊天、溝通，和我們打成一片，想更加深入的了解我們。她有時會很幽默，她把打手板，稱“灌汽油”，說我們是發動機，灌了汽油才能發動，這個“形象生動”的`比喻讓我們哄堂大笑。
趙老師雖然嚴厲，但更多的還是像母親一樣的慈愛和關心。記得一次我上課嘔吐了，同學們紛紛躲開，趙老師鎮靜的走過來，問我有沒有事，然后去拿上掃帚，將嘔吐倒了，看著趙老師幫我清理，我感到十分溫暖。
趙老師十分負責任。她經常批作業批到半夜，十分勞累，原來烏黑的長發，也生出了一縷縷白發，讓我們十分心酸，盡管趙老師十分的嚴厲。
我知道，每個老師都愛自己的學生，只是有時不得不嚴厲一些，既然我們能體諒父母，為什么不能體諒老師呢？
同學們，讓我們一起對老師說：“我們愛您！”
漫畫老師的作文12
也許，每個人心中都有一位印象特別深刻的“老師”。或許是魅力的英語老師，還是溫柔的語文老師，還是有趣的數學老師……我就有一位老師。她既溫柔又美麗，而且還是一位“非常有趣”的老師，她就是我的班主任“肖老師”！
肖老師是這個學期才接受我們班級的，還記得開學第一天見到肖老師那一刻，我就被她的.長相吸引住了。她呀！有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴。扎著可愛的丸子頭，穿著黑色的連衣裙，特別的顯溫柔氣質。仿佛就是仙女下凡一般。
有一件事讓我印象最為深刻，哪天！發了語文卷子，真是有人開心有人愁啊，而我同桌的楊同學就屬于比較“愁”的。沒考好，還很粗心。想著這下肯定會被老師批評。把傷心和難過都顯在臉上并流下眼淚，同時肖老師注意到楊同學的焦慮不安的心情。就默默的安慰他，還鼓勵楊同學說：”你不是不會，下次做題一定要細心，以你的能力90分以上都不是問題！加油孩子！并輕輕的撫摸楊同學的小腦瓜。漸漸地……楊同學不哭了，心情平緩過來！多么溫馨的畫面，瞬間感動了我，瞬間潤濕我的眼眶。仿佛肖老師同時也在和我說一樣，這次考試我也可以更高分就是因為我的“粗心”把分數拉低了點。聽完老師的話，我也瞬間平復。肖老師看著我們兩也露出甜美的笑容。
這就是我們的肖老師，一位美麗又溫柔的老師。
漫畫老師的作文13
老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們全班同學都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個同學沒寫作業。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業本，那個作作文業本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是嚴格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業的`時候，她都在認認真真地看書，下課的時候，同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。
還有一次，上課的時候，有幾個同學在說話，老師就讓我們繞著操場跑了兩圈，瞧，我們的老師好嚴格呀！
這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，老師我們永遠愛您。
漫畫老師的作文14
從四年級開始我們班的語文老師換成了薛萍老師。在我所認識的人中，她是唯一一個姓“薛”的，我很好奇這個姓氏的來源，就在網上查了一下。原來，“薛”姓大有來頭。相傳黃帝共有25個兒子，分別得12個姓。其中有一子叫禺陽的，因被封在任，得任姓，傳至12世孫奚仲在夏禹時任車正（官名），居于薛，稱薛候。春秋時，奚仲后人薛公子登在楚國作官，薛人遷往下邳，其后以原國名"薛"為姓氏，稱薛氏。原來薛姓家族的祖先是當官的。難怪薛老師長得如此“端莊”、“霸氣”。說她端莊裝是因為她長得很像韓國曾經的第一任美女——金喜善。標準的瓜子臉上鑲嵌著精致的五官！說她“霸氣”是因為她和三國里的“五虎猛將”之一的`張飛有一個共同的特點——黑！我真擔心如果薛老師不化妝來上課的話，陌生人見著她，真怕誤會他是“印度移民”。
薛老師的最大特點就是刀子嘴豆腐心，特別愛嘮叨！記得有一次班里有幾個同學騙家長說他們去上課，結果他們幾個卻跑到萬達廣場吃喝玩樂。害得家長和薛老師擔心。事情“敗露”后，這幾個“吃貨”被薛老師劈頭蓋臉地猛批了一頓。后來每當有類似事情在班里發生，薛老師就會把這件事搬出來，像唐僧念緊箍咒一？樣“念”上幾遍。其實薛老師的嘮叨里飽含了老師對學生無限的關愛，怕學生養成撒謊的壞習慣，更怕同學們出安全事故。其實，她有多嘮叨就有多負責，她有多嘮叨就有多愛我們！
你聽，那“動聽”的“嘮叨”又開始了……
漫畫老師的作文15
三年級的語文老師是我最難以忘懷的老師，他既寬容又和藹。
張老師身高大約一米七，體重大約80斤。張老師的的鼻子瘦瘦的，身子就更不用說了，身子瘦得像一根竹竿眼睛大的像銅鈴。
記得有次，考試的前一天，我跟一個朋友商量好了，我們把書放到廁所里。先把會寫的寫完。不會寫的就假裝拉肚子上廁所，然后抄書。
今天就是考試的時候了我們進了考場老師發完卷子我沒一五一十的把卷子寫今天就是考試的'時候了，我們進了考場，老師發完卷子我們一五一十的把卷子寫完，可是有些題不會寫，我想起了我們昨天說的話。我就假裝肚子疼，然后張老師批準我去上廁所，我到了廁所在廁所里抄書，在這個時候我的同班同學，也去上廁所看見我在廁所里邊抄書。她把這件事情告訴了老師。
我以為老師會批評我。結果老師沒批評我，還給我說了很多好話。老師把話說完。我的肚子就開始疼了，我的同班同學都說我這次還是在騙老師，可是老師相信我的心情。知道我沒騙老師。
這就是我的帳號，一個和藹可親的老師也是一個寬容的老師。
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