（薦）抒情作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文10篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
今年是我認識他的第十二年，雖然我們很久都沒有再見面，但是他的臉龐卻可以清晰的浮現在我的腦海里。他有著一雙會說話的眼睛，開心的時候眼角會向上揚起，給人一種很陽光的感覺。不開心的時候眼睛會自然的往下看，不關心旁邊的事物。濃黑的眉毛如畫般印在他的臉龐，紅潤的嘴唇總是會不自覺的咀嚼幾下，這就是他，我忘不了的人。
當年，我和他是一個班，而且我們都是很要好的朋友，每天都一起上學，一起玩，一起看書，做我們想做的每一件事，沒有什么煩惱，每天都開開心心的，還記得中考結束后我們班一起到野外野營，全班共有三十多人，我們共拿了五個大的帳篷，一件做廚房，兩件讓女生們住，在兩件讓男生們住，班主任對我們很負責，什么苦活都不讓我們做，生怕我們磕著絆著，那時我和幾個小伙伴都是班里的.老幺，再說我們都有點男人婆的樣子，跟班里的幾個女生也不太往來，但是我們卻和男生們處的很好，干什么他們都會幫我們，忙完后，老師讓女生們做飯，這時他和幾個男生帶著我還有小伙伴們到旁邊去玩，幾個女生自然是不會答應了，但是只要他一出面所有事情都解決了，因為他是我們班的老大，再說他平時也帶她們挺好的，所以最后還是放了我們，我們一直玩到傍晚，也沒有顧及他人，正玩的盡興時小明過來告訴我們女生們打算今晚不讓我們睡在帳篷里，聽到這件事情時，確實讓我很無語，我和小伙伴們說要告訴老師，但是被小龍攔了下來，他說他想到對付他們的方法，那時旁邊有一小溪，邊上時長會有青蛙出沒，他打算晚上抓青蛙，等她們睡著后就放到她們的帳篷里，嚇一嚇她們，而我們自然是愿意從旁協助了，所以這場陰謀就開始策劃了，但是沒過多久，女生們卻讓我們進帳篷，大概是她們知道了我們要干嘛，害怕才讓我們進的，但是是誰告訴她們的呢，之后也沒有想太多，就去睡了。而這場惡作劇在沒開始前就結束了，玩了三四天后我們就回去了。開學時，我們考到一個地方，但卻被分到不同的班級，來往也比以前少了，有一天他卻突然對我說他喜歡我，因為年少的青澀，我并沒有答應他，每天他都從我身旁走過，對我也只是打一身招呼，不理不踩的，這使我很難過，但是我們以前一個班的女生說他托她好好照顧我，從以前開始就很喜歡我，聽到這句話，我很是感動，但是我還是沒有勇氣，所以我放棄了。
自那件事后，我好像是做了對不起他的事一樣，不敢看他，他也好像是明白我的難為之處，看見我時會繞過去或裝沒看見，但這同樣使我更難過。一想到我們以前無拘無束的開心日子和現在形同陌路的生活，好像我們都從未出現在彼此的生活里，漠不關心彼此的生活，而這一切也都是我造成的，但是我并沒有彌補，我想我們都有彼此各自的追求，而這只是我們青春歲月里一道靚麗的風景線，會成為我們不可以遺忘的回憶。
高中后我沒在見到你，現在的你過的好嗎，你還記得我和我們那段開心的往事嗎？
抒情作文 篇2
教室里充滿著同學們的歡聲笑語，看著那些有說有笑的同學們，心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書，可是怎能看得入眼呢？只不過是想掩飾自己的孤獨罷了。
我討厭自己的性格，也不認為它能改變，我甚至常常在想一個問題：為什么人與人的性格會有很大的差別呢？但過后就笑自己傻，性格就是由不同的環境培養出來的呀！我還研究什么？于是我就整日不說話，到后來，也不知該說什么了。
我不小心把同學的書帶回了家。上午發現后，我把書遞給那位同學，一句話也沒說。那位同學用怪異的眼神看著我，我則在心里責備自己：為什么不跟她道歉？你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位，表面上是在看書，內心則為自己的內向而煩惱。
下午，我很早就來到學校，可教室的門是關著的`，我只好倚在墻上等。這時，阿琴走過來，我極力想裝笑臉，可她沒理會我，徑自走到教室那道緊閉的門前，伸出手輕輕一推，門開了！原來門沒有鎖。我呆呆地望著那道原本虛掩著的門。琴走過來，一字一頓地說：“這道門，我替你打開了，可是有一道門，必須由你自己開。”我點了點頭，懂了其中的一些什么。
是的！有一道門必須由我親自打開，其實本來就不需要門，何必還要自己造一道門把自己關在一個小空間里呢？
抒情作文 篇3
轉眼間，秋色正在一點點蔓延。秋，這個我最喜歡的季節，她又來了。也正是在九年前的秋天，我結識了人生之中第一個好朋友—鋼琴。
手指輕輕撫摸這些熟悉而陌生的琴鍵，并冷卻又溫暖，生澀卻又熟悉。這樣復雜的情感交織著，像是在淡淡訴說著一段往事：那個埋藏在心底的畫面又出現了，畫面中的小女孩在木訥地彈著琴，她一遍遍地練，一遍遍地重復，但得到的還是老師一次次無奈的搖頭和媽媽大聲地呵斥。她終于忍不住了，趴在鋼琴上好長時間，只能看到她身體劇烈地抖動，卻從沒有聽她說過要放棄；終于，女孩的堅持得到了回報，她獲得了老師的認可，得到了很多的獎項。同時，她也發現自己已深深陷入鋼琴之中，鋼琴在她的眼中，早已不是一個樂器，而是一位知心的朋友，開心的時候彈，難過的時候也彈。她曾經許多次對自己說：“從前對鋼琴充滿恐懼和厭惡的我，也會真正喜歡上鋼琴，鋼琴真的有這樣強的魔力哦！”正是在她對鋼琴有著無限喜愛和希望的時候，升初二的壓力又讓她不知所措，面對緊張的初中生活和父母的勸阻，她選擇了放棄鋼琴，這個大家看來合理的選擇，對她來說是多么的困難和傷心。在突然失去琴聲的生活中，她感到每一天都是那樣的.空洞，她對自己說：“沒關系的，習慣就好了。”但她又總是情不自禁的走到鋼琴前彈奏。此時此刻，她又坐在了鋼琴前……
畫面中的那個女孩就是我，我和鋼琴的故事不是最精彩的，但我對鋼琴的感情卻是最真摯的。此時，熟悉的夜曲已經響起，琴聲如訴，也許在真正體驗之后，才會發現，每一個音符下，都埋藏著一顆平靜而柔韌的心靈。愿悠悠的琴聲永遠回蕩在我的心間，永不停息……
寫后小記：我從四歲開始練琴，如今鋼琴已陪伴了我九年，這九年來，鋼琴就是我的知己，與我共同成長。即使如今我不得不放棄它，但在我心中它依然陪著我。
抒情作文 篇4
那天早晨，我到廣告公司去做一本畫冊，向設計師交代畢，眼睛早已被電腦輻射得酸脹，于是走出來，向對面眺望。
視線范圍內，我看到一個青年，偏著腦袋望著我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出聲來，迎面走了過去。
“這飯莊是你開的嗎？”我問。
“是啊，難得一見啊，老師！”他仍舊偏著脖子，臉上洋溢著收不住的淺笑。
“自己當老板？”我并不顯得驚訝。
“可不是嗎？”他把我往屋里讓————
思緒便回到六七年前，那時，我是他的班主任，他是我的學生，他上初一，我恰好教書第四年。我始終不能忘記這樣一幕：班會課上，女班長以她那稚嫩的聲音向全班匯報開學一個月來班級同學的表現情況：“開學以來，最最讓本班長頭大的事情就是，某某某等四名同學，他們的表現太“復雜”了，我就用四個字來形容一下”“哪四個字？”有人接下嘴。“四大金鋼！”女班長毫不客氣。教室里一片嘩然，我霎時愣住了，想阻止，已經來不及了。被批評的學生一定會羞惱得無地自容的，這可對我后邊轉化他們不利啊！我迅速觀察他們四人的神情，意在課后找時間同他們單獨聊聊，定要為他們的健康成長掃清“障礙”。
晚自習前，我早早進教室，想約他們出來。早有學生迎在教室門口，用手指著教室的窗戶玻璃讓我看。這一看，我徹底無語了。借著玻璃的霧氣，每個窗戶上都寫了“四大金鋼”字樣，旁邊還有落款，落款姓名正是班會課上被班長點名的學生。很顯然，這四位對班長在班會課上的過激批評“不以為恥，反以為榮”了。我暗想，私下里交談可能不會奏效。我果斷地將晚自習改成班會課，想在“大庭廣眾”之下為這四個孩子“平反”。(中國散文網 )
“‘四大金鋼’請上講臺來”，我嚴肅地宣布。學生們有些愕然，交替著眼神。他們四個也有些遲疑，但還是慢慢地走了上來，卻不知老師葫蘆里買的`什么藥，其中一個偏著脖子的學生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我讓他們站在我兩側，一邊兩個，面向同學。我開口了：“大家可知道‘四大金鋼’的含義？”學生們想笑不敢笑，有幾個甚至憋紅了臉。我補充道：“我想知道正確的含義。”學生們似有所思，半晌無語。“勇敢，有力量、敢于犧牲的意思。”一個學生試探地回答。我欣喜地向他看去，追問：“有根據嗎？”“動畫片里的勇敢者就被稱為‘金鋼’”他語速極快。我面向全班同學：“大家可理解班長的良苦用心？”這次，全班愣住了，那女班長更是一頭霧水。半響，一個大個子男生站起來，想說話又不敢說的樣子。我示意他大膽說。“班長說他們是‘四大金鋼’，表面上聽是諷刺批評，實際上是寄希望于他們，希望他們成為我們班的四名優秀學生，敢于奮斗，敢于犧牲，將來能成為我們班的四根‘抵門杠’”。剎那間，掌聲鵲起，經久不衰。我，還有女班長被感動的更是無以言比。而這四位，低了頭，若有所思。接下來，我宣布讓女班長邀請四位同學到教室外交流。后來，我側面打聽女班長與四位同學的交流內容，也都完全符合我的心意。
那以后，我花出心思暗地里關注、幫助這四個孩子成長。漸漸地，這四個孩子無論是勞動方面還是紀律表現方面都在向我預定的方向轉變。最終，他們雖未能成為班級的四根“抵門杠”，但變化是喜人的，成長是健康的。
這不，這一刻，其中的一位就站在我面前，事業上已小有成就。我接過他遞來的熱茶，抿一口，溫潤舒適，眼睛的酸脹也早已緩解。我告別他，走了出來，心想，一定要介紹朋友來照顧照顧他的生意。
抒情作文 篇5
“請快點，我要馬上趕到同學聚會的會場！”一位風度翩翩的女士坐在高智能宇宙飛車上對她的全自動機器人司機說道。沒錯，這就是20年后的我——一位聞名世界的外交官。
不一會兒，宇宙飛車落在了一座有幾千名機器人迎接的`富麗堂皇的宮殿前，這就是我們小學師生聚會的會場。我剛下車，一位美麗的“白衣天使”便向我走來，“哦，是覃瑩瑩！”我情不自禁地向她跑去，19年沒見的覃瑩瑩和我緊緊地抱在一起。
覃瑩瑩一邊走近會場，一邊對我說：“你知道嗎，我和莫大發明家發明了一種長生不老藥給龔老師喝，老師越長越年輕了！”覃瑩瑩話音剛落，一陣悅耳動聽的歡迎曲由自動感應播放器播放出來，這首曲子可是由鄭寧音樂家作曲的喲！
我們的老班長，好久不見了！“黃園梅和莫莉走過來說。”“你哪來這么多孩子呀？”我問黃園梅。“我現在是世界一級教師，我還要向龔老師這位世界特級教師學習呢！”龔老師聽了有點不好意思了：“哪的話，你們才是令我驕傲的人才呢。走，我帶你們去看一幅杰作！”說完，龔老師帶我們走到一幅長20米寬3米的巨畫前。畫中的兩條龍栩栩如生，一條青龍張牙舞爪，一條黃龍騰云駕霧，讓大家贊不絕口。我看了旁邊的印章才知道這是何曉煜和蔡雙泉這兩位聞名世界的畫家畫的。“來，讓我們舉杯公慶各位同學的偉大成就，共慶祖國更加繁榮富強！”龔老師說。 哈哈！這次同學聚會在大家的歡聲笑語中結束了，我又乘坐宇宙飛車回到了火星，我回到家，又甜甜地進入夢鄉……
抒情作文 篇6
許多年過去了，每當我看見那些小孩手拉著手在大街上跑時，我就會想起我和他。我們以前總是在大街上跑，在大街上跳，有人甚至認為我們是瘋子。食雜店的老板認為我們是雙胞胎，我們都沒說話，算是默認了吧。
“風”，我喜歡叫他“風”，因為他跑得很快，在我兒時的眼中，他就是風。
“風，你說我們會永遠是好朋友嗎？“
”當然，除非太陽從西邊出來，我們就不是好朋友了！“
”嗯“，我點點頭，抬頭看天，很藍。太陽光照著我的眼睛，溫暖而明亮。
冬日的陽光竟那樣耀眼！
總是聽別人說，如果找到了四片葉子的三葉草，就會得到幸福。我家附近就種了很多三葉草。所以，每天放學以后，我和風就會進去找。可找了又找，根本就沒有”幸福“的影兒，最后，我們還因為踩踏草坪而罰種三葉草。
”兜兜“，他喜歡叫我”兜兜“，因為兒時的`我酷愛吃糖，所以衣服上縫了好多的兜兜。
“兜兜，你快來，看這兒！”風急切地叫我。
“什么啊？”
走近一看，哎呀！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！三葉草坪中，竟隱藏著一個“小精靈”，我想，它就是“幸福”吧。
春日的陽光在草叢間留下了明媚的金黃色，葉片上泛起了點點破碎似的金燦。
我們高興的把這易碎的“幸福”捧在手心里。但是，煩惱隨之而來：我們有兩個人，卻只有一棵四片葉子的三葉草。
“怎么辦？還是你那去吧！”我說。
“說什么呢，來，平分！”說完便撕下兩片葉子個我。“對，你一半，我一半，咱倆在一起就是幸福！”
后來，風和他的爸爸去外地了。從此我便和他失去了聯系。之后，我的一個朋友從那回來時，我從他的口中得知：風并沒有和他父母在一起，而是和一群不良少年在一起，有人看見風當時在和別人打架。好友對我說：“沒人管的孩子就這樣，前途渺茫。”
陽光透過蒼白的間隙穿過指尖。
年華襯托著憂傷的畫面。
夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱。驀然回首，那已泛黃的葉片，仿佛是已被淡忘的友誼，失去之后才知可貴。我想，太陽就要從西邊升起了吧！
抒情作文 篇7
跟奶奶生活在一起的那段日子，是我最美好的時光。奶奶是我的靠山，她就像童話故事中的守護天使，把我照顧得無微不至。開心時，有奶奶分享我的喜樂；不開心時，有奶奶陪伴在我左右。
從小，爸爸和媽媽工作繁忙，只有奶奶陪我玩、接我上下學，有時還會帶我去逛夜市。我們最喜歡在夜市里玩撈魚的`游戲，我將漁網小心翼翼的放入水中，再以迅雷不急掩耳的速度將魚兒撈起，奶奶總是在一旁幫我加油，當漁網破裂時，我們會一起哈哈大笑，玩得不亦樂乎！
奶奶不僅是守護天使，更是一位大廚師！每當我肚子餓得咕嚕咕嚕叫時，奶奶就會在廚房里大展身手，無論是意大利面或是炒面，都難不倒她，那一道道香氣四溢的料理，總是讓我大飽口福。
不知道從什么時候開始，奶奶消失在我的生活中，媽媽告訴我，奶奶去天國當快樂天使了。雖然我和爸爸、媽媽為此傷心不已，但我知道，奶奶一直都住在我們的心里。這段難忘的美好時光，我會好好保存和珍惜。
抒情作文 篇8
畢業季的陽光格外刺眼，校園里肆意開放的月季花，透露著一絲又一絲的傷感。
教室的黑板上，印著我們一雙雙沾滿粉筆末的手，桌子上，有著我們刻在桌子上的小抄，霎時間，心就好像在下雨，把眼眸淋濕，眼前變得一片模糊。
耳畔間，總會想起一句又一句的歌詞：“盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”那一瞬間，總能讓我們想起，每次都盼望著夏天快快來臨，可今年，我們卻盼望著夏天不要來得那么快，讓我們懷念六年的時光。
老師說過的唯一一句的最大的實話就是：“六年真的很短。”是啊，從來沒有想過六年原來這么短，入學時想著畢業，畢業時卻因為友誼而失眠，就像眨眼一瞬間，我們從什么都不懂得一年紀的小孩子，變成了懂事的六年級學生。
感謝在互相交織的生命中讓我們相遇，讓我們有了屬于自己的六年回憶，今年夏天，最美的仍是那給我們一個共同回憶的校園。
回憶在空中旋轉，我們一起跑過的操場，一起吶喊過的人，我們一起肅穆的'五星紅旗，一起在入隊儀式上的宣誓……如今已變成回憶，只有夢想不曾忘。
總以為分別離我們還太遙遠，還沒好好看看校園和你們，怎能這么快就要說再見，想起了我們相識的畫面，想起了但是我們的理想，都是你們陪我一起度過的，也許某年某日某天，我們會翻開記憶的相冊，回憶我們一起的“曾經”。在無盡的人海中，我們相聚又分離，下一個夏天，教室里又坐滿了人，可惜不再是我們……
六年了，好不容易愛上了這個學校，卻要走了，我們告別母校，告別悲傷，因為我們畢業了。
鄭州經開區朝鳳路小學，這個學校的六年級里，有那么四個班，有那么一群人，有那么一場考試，然后都散了，書齊了，人散了……
最美的畢業季，最美的星空，最美的記憶，如心間消失的的碎片，在空中飛舞，輕碰即碎的友誼，卻一直珍受如此。
畢業季，離別季……
抒情作文 篇9
中華人民共和國6X歲了。
舉國上下，一片歡騰，大家都在為60年來各個方面取得的巨大成就慶祝，我是一個中國人，我現在雖然是一個剛開始探索知識的小學生，但是我也愛我的祖國。
20xx年，是個不平凡的一年。盛大的奧運會在首都北京舉行。但是，還有壞消息。雪災、地震。不過天災是不會使我們挺起的脊梁彎曲的，我們是不會屈服的。南方的雪災，凍結了路面，冰封了回家的路，但凍結不了我們赤熱的心，冰封不了我們的意志。四川的地震，震碎了無數美滿的家庭，但四川一方有難，我們就八方支援，解放軍與死神展開了一場決斗，營救人員始終奮斗在抗災一線，他們拯救的不僅是生命，更是祖國的未來。天災無情人有情，人與人之間的信念，能使堅冰消融，使大地的裂縫合攏，讓人間處處充滿愛!
每當我想到這悲慘而又令人激動的一幕時，我總會從中感受到，我們中國人，是多么善良他們用他們的.愛心搭建起了一棟愛的樓房，建起了他們那充滿愛的家園，在這60年的日子里，我們中國人民，不知奉獻了多少愛心，不知完成了多少的使命，才使我們今天的祖國如此強大，如此的繁榮富強!
抒情作文 篇10
黃昏時，天空突然哭了，而且愈哭愈起勁，看著窗外，我的心沉了下來，心想：沒有好天氣，沒有好心情。那我要做什么呢？往書架上看一眼，隨手拿了一本書，閉上眼，吸一大口氣，就這樣看了下去……
這本書里沒有任何文字，卻由圖畫表達出作者所要述說的故事，從第一頁，有著風味純樸的房子，廣闊的草原，以及小河流，到最后一張，完完全全看不出任何一絲小鎮昔日的風景，其中只經過了十年，這短短的十年竟可以產生如此大的轉變，所謂滄海桑田，就是如此吧！
留不住昔日風光真的很無奈，留不住孩童的游樂區真的很無奈，心中有一絲感傷，或許該將這一份感傷化作一陣秋風，讓它慢慢帶走心中的無奈。或者，或者，我們可以換個角度想，它是否也帶走了以前的不便呢？不，它不可以，我吼道，它帶走了人們童年的樂趣，人們再也，再也找不回的童年樂趣，說到這兒，眼睛突然 濕濕的，我知道，我知道我自己在執著的是什么，我執著的是──鄉村擁有的是都市沒有的！
想到這兒，放下書本，看著窗外，雨已不再落了，但我的'心情卻還依然在下雨，不過，再看更遠的遠方，啊！這時我才恍然大悟，我們的山還在！我們的田野還在！最重要的是，我們的童年依稀存在于美麗的山川田園中。我的心情慢慢好了起來，雨不再下了，烏云也走了，我想，明天一定是個大晴天！
【抒情作文】相關文章：
經典抒情作文12-19
抒情的作文[經典]11-06
抒情的作文04-22
抒情作文04-22
抒情的作文04-22
抒情的作文04-22
抒情的作文04-22
抒情的作文04-24
抒情的作文04-24
抒情的作文04-25