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    小雞童話作文300字

    時間:2026-01-08 11:15:09 童話

    【推薦】小雞童話作文300字匯總九篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小雞童話作文300字9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】小雞童話作文300字匯總九篇

    小雞童話作文300字 篇1

      小貓抓老鼠的時候被小雞打擾了;

      小雞用自己的午餐來彌補;(小雞怎么說怎么做,小貓怎么說怎么做)

      小雞決定抓一只老鼠來補償;(小雞抓老鼠三心二意的樣子,一只老鼠也沒抓到)

      小貓怎么批評小雞的。

      有一天,小貓專心致志地守在老鼠洞旁。突然一只老鼠悄悄地探出小腦袋,小貓正準備抓住老鼠,小雞大模大樣地走過來問小貓:“你們在干嘛呀?”老鼠聽見了,感覺不對勁,一溜煙就逃走了。小貓惱怒地說:“你看,你把我們的午餐都弄不見了!”

      小雞急急忙忙地說:“對不起,對不起,那就把我的午餐給你分享吧!”說完,小雞連忙把自己的.白米飯端了過來。小貓聞了聞?wù)f:“我才不吃這個東西呢!”

      小雞不好意思地說:“那可怎么辦啊?”小雞又想了想說:“不如我?guī)湍阕ヒ恢焕鲜笞鲅a償吧!”小雞說到做到,馬上就開始行動了。可是小雞守在老鼠洞口前,一會兒看天空,一會兒東張西望,守了一天一夜,連一只老鼠也沒有抓到。

      小雞灰頭灰腦地向小貓家走去,敲開小貓的門。小貓見了批評小雞說:“昨天你捉老鼠的事兒我全看見了,你這樣三心二意地做事情是永遠也不會成功的。”

    小雞童話作文300字 篇2

      一個晴朗的早晨,雞媽媽帶著小雞們到家門前捉蟲子。雞媽媽在給孩子們講捉蟲子的'技巧的時候,一只貪玩的小雞不想聽,就跑到籬笆那邊去玩了。等它回頭看看媽媽的時候,媽媽已經(jīng)不知道到哪里去了。它和媽媽走散了,它著急地哭了起來。

      一只花貓聽見了哭聲,跑了過去,它看見一只小雞離開了雞媽媽,心想:終于有美味的一餐了。接著,花貓就想鉆過籬笆去捉那只小雞。小雞聽見了響聲,看見花貓正張牙舞爪向自己靠近,它害怕地邊跑邊叫:“救命啊,媽媽……”

      遠處的雞媽媽聽見喊聲,連忙跑了過來。它看見花貓正在追趕自己的寶寶,雞媽媽就張開翅膀護住了小雞,用嘴巴啄花貓。花貓終于被趕跑了。

      雞媽媽抱起那只小雞,它說:“以后不要自己一個人去玩,要跟緊媽媽。”小雞說:“我知道錯了,以后我一定跟著您。”說完,它們又高興地捉蟲子了。

    小雞童話作文300字 篇3

      一天,風(fēng)和日麗,金色的陽光灑滿了在地,雞媽媽帶著自己的寶貝兒女去郊外找吃的。她們擺著尾巴高高興興地來到一條小河邊,在河灘上捉小蟲吃,她們用尖尖的小嘴啄了起來。不一會兒,一只小黃雞找到了一條小蟲子。另一只小黃雞看到后立即跑過來和它搶著吃,于是她們爭了起來,誰也不讓對方。

      一只小黑雞想,這里的.蟲子都被她們啄光了,我還是到別的地方去找一條更大的蟲子給她們看看。于是悄悄地跑到別的地方去了,不知不覺,他已經(jīng)來到了一個小樹林旁邊。忽然,從樹林里鉆出一只大花貓來,大花貓露出那鋒利的牙齒,兩只兇狠的眼睛盯著小黑雞,盯得小黑雞雙腿直發(fā)抖。小黑雞知道大花貓要吃自己了,嘴里不停地叫著,好像在說:“別吃我,我可不是你的美食啊”。大花貓可才不管它呢,朝著小黑雞猛撲過去……

      母雞聽到小黑雞的叫聲,朝遠處一看,看見一只大花貓正要吃自己的寶貝,就勇敢地朝著大花貓奔了過去,用那尖尖的的嘴去啄大花貓,大花貓痛得拖著尾巴溜走了。

      小黑雞得救了,重新回到了雞群,從此,它每天跟著捉蟲子,再也不敢離開雞群了。

    小雞童話作文300字 篇4

      我在上一年級的時候,村里來了一個賣小雞的,它們那毛茸茸的樣子很討人喜歡,于是我要求媽媽給我買了幾只讓我養(yǎng)。

      一天,我看見隔壁人家的小鴨子在河里游泳,我就想,我家的小雞怎么不下去游呢?它肯定是不會游泳,為什么不會呢?肯定是因為它沒學(xué)啊。于是我決定教給小雞游泳。

      趁著爸爸媽媽不在家,我為小雞準備了一個小的.游泳池,一個裝滿水的盆子,我把小雞放進去。可它一到水里就往外跳,我試了好幾次都是這樣。我想,是小雞太調(diào)皮了,不想學(xué)吧,于是我靈機一動,想了個辦法,我拿來一個鍋蓋,然后我把小雞放進去給它蓋上。一開始,小雞還是亂動,我使勁壓著鍋蓋,過了一會兒,終于沒動靜了,我想,他們肯定在聽話的學(xué)游泳呢,結(jié)果,打開一看,他們都溺水了,我傷心的哭了起來。

      爸爸媽媽回來了,他們告訴我小雞是不會游泳的,不是他們不學(xué),是他們根本不能游泳,我知道了,以后再買了小雞,我不會強迫他們學(xué)游泳了。

    小雞童話作文300字 篇5

      一天,天氣晴朗、萬里無云,雞媽媽對雞兄弟說:“你們長大了,自己出去找食吃吧!”聽了雞媽媽的話,兄弟兩個興高采烈來到草叢里,哥哥一心一意、專心致志的找蟲子,可弟弟想等哥哥捉到的時候給哥哥搶過來。

      不一會兒,哥哥捉到了一只又大又肥的蟲子,弟弟想:有機會了。就說:“哥哥,你分給我一半蟲子。?”“不行,你自己不好好捉,怎么能給我要呢!”

      弟弟想不給哥哥講理了,說著就撲了過去,它們倆一個叼住了蟲子的頭部,一個叼住了蟲子的`尾部,用力的向自己身邊位去,難分上下,爭執(zhí)不休,蟲子趁機而逃。

      兄弟兩個看到蟲子跑了,哥哥說:“都怪你,要不是你,蟲子也不會跑掉。”弟弟說:“都賴你,媽媽常說‘哥哥讓弟弟’,你都不讓我。“

      最終,兄弟倆想明白了:做事一定要團結(jié),有吃的也要分享。

    小雞童話作文300字 篇6

      小雞和小鴨互相幫助

      晴朗的一天,小雞和小鴨興高采烈地去種樹。

      它們走著走著,看見了一條又長又寬地河攔在了前面,擋住了它們的去路。小雞和小鴨想了很多辦法,可都沒用。它們想來想去,突然,小鴨眼睛一亮,對小雞說道:“哎呀,我差點忘了我會游泳啊!”只見小鴨“噗通”一聲跳進了河里,并大聲地說:“快跳到我背上來!”小雞疑惑地問:“為什么要跳到你的`背上?”小鴨說:“這樣,我才能把你背到岸上啊!”于是,小雞跳到了小鴨的背上,小鴨如同一只小船一樣,漂浮在水面上。小雞問小鴨:“你累不累?”小鴨說:“不累不累,只要堅持不懈,就一定會成功的!”

      小鴨把小雞背到岸上,小雞安然無恙地上了岸,但小鴨卻一不小心掉進了一個不大不小的坑里。

    小雞童話作文300字 篇7

      一個晴朗的早晨,雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。

      有一只漂亮的小公雞,不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想:跟大家在一起多沒勁,我要到前面去找。趁媽媽不注意,它“嘈”的一下,跑開了。

      小公雞離開了雞群,快活極了。東跑跑,西跳跳,玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子,就急忙跑過去,它想:“我一定要抓住它,幸回去讓媽媽高興高興。”這時,一只老花貓從草叢中探出腦袋,心想:“這只小雞的味道一定很美。”

      小公雞抓住大蟲子,得意極了。突然間,那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看,是只貓,嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫:“媽媽,快來救我!媽媽……”雞媽媽聽到喊聲,飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的'孩子,氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀,張開嘴巴,沖向老花貓,終于把老花貓嚇跑了。

      小公雞回到雞媽媽身邊,慚愧地低下了頭,小聲說:“媽媽,我錯了,以后再也不亂跑了。”

      小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。

    小雞童話作文300字 篇8

      一天,小雞和小鴨吵架了,小雞說:“我的本領(lǐng)肯定比你大。”小鴨爭著說:“還不一定呢!也許我的本領(lǐng)比你大呢!等著瞧吧!”小雞神氣地說:“不可能,我的'叫聲能叫醒千家萬戶。”它們決定不再多說,開始比本領(lǐng)了。

      它們來到草地上比跑步,小雞跑得極快,真是大顯神威啊!小鴨的兩只笨粗的鴨板腳,在草地上慢慢地往前踏去,前面有一塊石頭,它沒注意就差點被絆倒了。這一局顯然是小雞勝出。

      它們又來到小河邊比游泳,它們一起跳進河里,小鴨不愧是“游泳健將”,它的腳像船槳一樣不停地劃著,一下子就游得很遠了;而小雞因為不會游泳,在河里大聲叫喊:“救命!”小鴨馬上游過去把小雞救上岸。小雞說:“謝謝你救了我,我認輸了。”小鴨笑著說:“我們各有各的長處,我游泳贏了你,但是跑步卻輸給你。”從此,小雞和小鴨不再比本領(lǐng)了,成為了好朋友。

      通過這個童話故事,我懂得了“尺有所短,寸有所長”,每個人都有各自的長處和短處,要尊重和學(xué)習(xí)別人的長處。

    小雞童話作文300字 篇9

      在動物小學(xué)里,小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫,小雞喜歡寫字。

      一天,獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽了,馬上對小猴說:“你畫畫畫得好,我寫字寫得好,我們倆人一起完成手抄報吧!”但小猴說:“獅子老師要我們倆人完成一份,真是小看了我的實力,我一個人完成就行了,你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

      到了第二天,獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報,獅子老師相對要求低,能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表揚了。小猴得意洋洋地找到了小雞,對它說:“你看,就算我自己一個人完成,也拿到了好成績!”

      幾個月后,獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴,想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報,小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天,獅子老師又把手抄報收了上去,因為獅子老師的.要求提高了,而小猴的手抄報沒有什么進步,而且字寫得不好,所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當時沒跟小雞一起完成手抄報,它這時才明白,沒有十全十美的人,要團結(jié)起來,發(fā)揮大家的長處,才能做好事情。

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