快樂(lè)中秋節(jié)作文300字【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)中秋節(jié)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)中秋節(jié)作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五———中秋節(jié)，按照慣例，我們一家人團(tuán)聚在家里歡度佳節(jié)，餐桌上擺著各種月餅和水果，還有烤雞，小學(xué)生作文大全《小學(xué)作文快樂(lè)中秋節(jié)》。
我想：如果只是按照往常那樣，只吃月餅、賞月，太沒(méi)意思了！于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們玩?zhèn)�成語(yǔ)小游戲吧！每個(gè)人都要說(shuō)出四個(gè)帶‘月’字的成語(yǔ)，并且要說(shuō)出四個(gè)位置不同的含‘月’字的.成語(yǔ)才算過(guò)關(guān)，完成的人才可以吃月餅，好不好？”爸爸媽媽都拍手贊同。
爸爸一馬當(dāng)先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀？”媽媽接到：“日積月累、猴子撈月亮，嗯，嗯，還有……” “猴子撈月亮可不是成語(yǔ)！”我說(shuō)，還是讓我來(lái)告訴你們吧！“月落星辰、明月當(dāng)空、日積月累、猴年馬月。”爸爸媽媽都夸我厲害。我不好意思地摸摸頭，拿了一個(gè)最大的月餅吃起來(lái)。
我和爸爸媽媽吃完飯后，出來(lái)散步賞月，我看見(jiàn)天上的月亮又圓又亮。這真是一個(gè)快樂(lè)而又令人難忘的中秋呀！
快樂(lè)中秋節(jié)作文300字 篇2
“每逢佳節(jié)倍思親。”八月十五這天早上，我早早的起床，跟隨爸爸媽媽一起回方城老家過(guò)中秋節(jié)。
吃過(guò)早飯，我和爸爸去超市購(gòu)物，買(mǎi)了許多的月餅，還給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的筆記本做中秋禮物。從超市出來(lái)，我們一家就踏上了回方城的行程，我們歸心似箭，爸爸在高速路上把車(chē)開(kāi)的飛快，像一陣風(fēng)似的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們回到了老家，老家院子里的桂花開(kāi)的'金燦燦的，香氣撲鼻。爺爺奶奶做了一大桌子的菜，還蒸了我最?lèi)?ài)吃的糖包饃，里面還放了好多芝麻和花生仁。吃過(guò)午飯，我還和奶奶家的雞分吃了一個(gè)月餅。
晚飯后，爺爺把桌子搬到院子里，桌子上擺滿(mǎn)了水果和月餅，我們一邊吃一邊賞月。月亮從東南方向緩緩升起，開(kāi)始是橙黃色的，后來(lái)變得潔白了，像一個(gè)明亮的玉盤(pán)，慢慢照亮了院子。媽媽給我講了吳剛伐桂和嫦娥奔月的傳說(shuō)故事，讓我浮想聯(lián)翩。后來(lái)我和爺爺玩起了對(duì)詩(shī)的游戲，我先開(kāi)頭：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”爺爺對(duì)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”我又出：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”最后我取得了勝利。
這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)呀！
快樂(lè)中秋節(jié)作文300字 篇3
中秋節(jié)到了，媽媽帶我到集市上買(mǎi)了月餅、蘋(píng)果、香蕉和好多禮品，說(shuō)晚上到姥姥家過(guò)十五。集市上真熱鬧呀！來(lái)來(lái)往往的人手里都提著許多東西，個(gè)個(gè)臉上掛著幸福的笑容。
到了晚上，我和爸爸、媽媽、姥姥、外公一家人歡聚一堂，坐在院子里吃月餅看月亮。這時(shí)，我不由地想起了一首古詩(shī)——《靜夜思》。媽媽笑著問(wèn)我：“你知道這首詩(shī)是什么朝代哪位詩(shī)人寫(xiě)的`嗎？”我說(shuō)：“是唐代詩(shī)人李白。”全家人都點(diǎn)頭說(shuō)我背得好。
外公為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我二十元錢(qián)，讓我去商店買(mǎi)了一大瓶飲料和一盤(pán)炮。我不解地問(wèn)：“中秋節(jié)為什么還要放鞭炮呢？”外公說(shuō)：“為了增加喜慶的氣氛，再說(shuō)現(xiàn)在人們生活好了，要是在解放前，吃不上穿不上，哪有人去放鞭炮？”
我點(diǎn)著鞭炮，聽(tīng)著噼噼叭叭的鞭炮聲，全家人快樂(lè)地笑著，說(shuō)著……
快樂(lè)中秋節(jié)作文300字 篇4
中秋節(jié)到了，我們學(xué)校給我放了三天的假期，讓我們高高興興的過(guò)中秋節(jié)。
在假期中，爸爸聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶家養(yǎng)的.蠶要吐絲了。爸爸就開(kāi)著車(chē)，到爺爺奶奶家。到了目的地，我一下車(chē)就跑進(jìn)蠶房，看看爺爺奶奶養(yǎng)的蠶。我捉起了一只蠶，放在手中，那只可愛(ài)的蠶在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，把我都給癢死了。妹妹進(jìn)來(lái)了，我抓起了一只蠶走到她前面，說(shuō)：敢抓嗎？ 她吞吞吐吐的說(shuō)：……敢…… 我就把手中的蠶放在她的手上，她突然大叫，把那只蠶給扔掉后，跑了出去。我邊笑邊說(shuō)：原來(lái)妹妹不敢捉蠶！ 我就決定幫他克服這個(gè)恐懼。我把她叫到蠶房來(lái)，對(duì)她說(shuō)：你想克服這個(gè)恐懼嗎？ 妹妹回答道：想！ 我就說(shuō)：那好，我就幫你。 我叫她把手伸出來(lái)，再抓了一只蠶放在她手中，她還是把蠶扔了。第二次，她又扔了。第三次，她成功了。她不怕蠶了，就每時(shí)每刻都不離開(kāi)蠶，手里總要拿著一只蠶。
我真高興，我不是為她高興，而是為我高興，我就得我實(shí)在是太厲害了，竟然一下子就幫助妹妹克服了恐懼。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在叫我吃飯，我就高高興興地去吃飯了。
快樂(lè)中秋節(jié)作文300字 篇5
中秋節(jié)本該是個(gè)月圓人圓的團(tuán)圓之日。但在今晚這月圓的時(shí)侯，我卻不能和我的好朋友張文團(tuán)圓遙望月亮，謹(jǐn)讓月亮把我的'思念帶給張文。 張文是我的好朋友。從上學(xué)起，我們就因志趣相投而成了好朋友。平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上我們都互相幫助，互相關(guān)心。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師布置作業(yè)讓我們?cè)谡n堂上當(dāng)場(chǎng)完成。我卻因?yàn)闆](méi)帶筆。他便把他的筆借給我。而他卻因?yàn)闆](méi)有筆寫(xiě)作業(yè)而被老師罵。看著張文被老師罵。我心里很難受。暗暗責(zé)怪自已因?yàn)榇中臎](méi)帶筆給張文帶來(lái)麻煩。
還有一次在我們兩個(gè)人一起玩的時(shí)候，他因體力不支而暈倒在地上。我趕 快把他背回家。等張文醒過(guò)來(lái)看到我滿(mǎn)頭大汗，感動(dòng)的說(shuō)“謝謝你。”我連忙擺擺手說(shuō)“這是我應(yīng)該做的，好朋友之間說(shuō)什么謝呢？”
雖然都只是小小的事情，但卻是令人難以忘懷的。現(xiàn)在張文和我雖不在同一個(gè)學(xué)校，但我還是時(shí)常想起他。在這月圓人不圓的夜晚。張文，祝你在他鄉(xiāng)一切順利。
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