青春為題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春為題的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春為題的作文 篇1
可能自己算是一個(gè)比較懶的人，不喜歡主動(dòng)去爭取，總覺得是你的，就一定會(huì)到你身旁，如若不是，勉強(qiáng)得到也是毫無意義的。總是覺得心里有種莫名的傷感，這種感覺也是自己一直所討厭的`心理。一直認(rèn)為人應(yīng)該活的坦坦蕩蕩，不應(yīng)該有那么多割舍不完的情絮。可自己終究還是那樣，說不上坦蕩，也不愿承認(rèn)俗氣。
不知不覺，青春已過，總覺得應(yīng)該給青春一個(gè)句號(hào)或是總結(jié)。才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)在青春逗留過的人兒，早已不止蹤影。整個(gè)青春，只有自己，如若在大費(fèi)周章的總結(jié)是否有些空白呢？
青春總是有那么多潛移默化的變故。總以為有那么的人和事是亙古不變的，然而就在記憶中消失了。有時(shí)候想想，怎么就忘記了呢。那些在一起的歡笑和對(duì)未來的誓言，那些一起擁抱的人兒，那一張張哭又帶著喜悅的臉，怎么就沒在出現(xiàn)。
青春是遺忘的綜合體，也是不可觸碰的玻璃球。那么完美，卻一觸即破。我們都不是詩人，沒法把自己認(rèn)為的青春，寫成一首詩。枯燥的文字，空洞的讓自己發(fā)抖。
就這樣吧，青春。
已結(jié)束了青春，學(xué)會(huì)了妥協(xié)。
青春不朽，是不是在不遠(yuǎn)的前方，我卻不敢前進(jìn)！
青春為題的作文 篇2
很喜歡看安妮的文章。總是那么安靜的坐在自己的房間里看。燈光不是很強(qiáng)烈。拿著筆記本把那些出現(xiàn)在我眼前認(rèn)為是很經(jīng)典的句子摘抄下來。我不愿意過世俗煙火氣息的生活。世界上應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的地方吧。我曾認(rèn)為世界所有的人都是幸福的。在我身邊的人都是那么優(yōu)秀。我一個(gè)人坐在最后一排。沒有人跟我有共同的語言。我那時(shí)很沒有自信。誰在意我的存在。下課后，自己一個(gè)人不出去玩。安靜埋頭做作業(yè)。青春倒底是什么。我自己也不清楚。平日里比較外向的同學(xué)都看起來是那么有活力。有青春的感覺。
我從小就不太喜歡說話。總是一個(gè)人背著斜跨背包安靜的出現(xiàn)在書店。安靜的在圖書市場走來走去。我就是這樣暗自的行走。從小學(xué)到高中，沒有過多深交的朋友。喜歡看電影。時(shí)光這樣不緊不慢的過著。我是這樣平靜的長大。七堇年說，要有樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
上高三之后，我自己變得不知所措。學(xué)業(yè)很重。我自己并不優(yōu)秀，渺小的自己做著一些平凡的事情。我想到大日天睛里的記憶。Sun說，我們都想著自己的故事不會(huì)走遠(yuǎn)。許多時(shí)候我們都不去記憶。我是個(gè)對(duì)任何人都感恩的人。平日里喜歡讀許多關(guān)于生命哲學(xué)的讀本。從小知道，學(xué)習(xí)是十分美好的。我希望我的每一次努力都得到收獲。在陽光遍地的幸福日子里。我的記憶如同花海。
我的`高中生活呢。
我每一次想到枯死在記憶里的繁景。那天，Sun說，我們有好好過。我們還有青春。我們可以談天說地。彈吉他。寫歌詞。聽那些傷感的歌曲。其實(shí)有些事情，真的不夠真實(shí)。同桌的她。寫著一手漂亮的字。會(huì)唱許多關(guān)于青春的校園民謠。時(shí)間就這樣無聲無息的掠過。所有的課本一層一層的抬高。所有的學(xué)生。都在做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的題。老師跟的很緊。每天起來，都要去跑早操。高三是一個(gè)地獄。
我是一個(gè)出生在二月里的孩子。是個(gè)清晨起來都能在內(nèi)心里看見陽光的孩子。我慢慢的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。現(xiàn)在的高三時(shí)光在越來越短。每個(gè)人都不想多說一句話。他們都清楚的知道。這三年以后，等待他們的是什么。所有的高三都一樣。考試成了家常便飯。以前一個(gè)人把大量的時(shí)光用來上網(wǎng)。打臺(tái)球。沒日沒夜的逛KTV。我們這一代人都很幸福的在物質(zhì)社會(huì)下長大。
一個(gè)人在自己的夢(mèng)想面前，看不到來路歸途。
彼岸之光。
書本上寫過許多的富有哲理的句子。那時(shí)自己是昏天地轉(zhuǎn)的過著。很多人都離開了。夏天就這樣成為一枚有關(guān)青春的紀(jì)念章。我在復(fù)習(xí)生的隊(duì)伍里生活著。每一次讀到席慕容的情詞。我就會(huì)想到你。想到你的笑容。年少埋沉在自己心中的多少秘密。都憑空的消失了。你對(duì)我說，為什么要寫詩。我說，為心愛的女孩子。那時(shí)天真的認(rèn)為這樣的詩句一定會(huì)感動(dòng)所有的女孩子。芳草鮮美，落英繽紛。青春像一次旅行。過眼風(fēng)景。記憶太過強(qiáng)烈。我還是一個(gè)人想著自己的理想。年少青澀的愛戀。就是那種淡淡的喜歡。喜歡和你一起看著日升日落。
喜歡帶著你去看煙花。等時(shí)光老去。我們還會(huì)在一起。高三生活一步步的拉近。看著后黑板上的倒記時(shí)。自己就很害怕。一切都會(huì)來到的。一切都會(huì)過去的。
時(shí)光總是這樣一無反顧。
想念的女孩子。做過天真的夢(mèng)。寫過給你的信。都成了過去式了。我心里很難過。
明媚的季節(jié)。青澀的年少。
日子不緊不慢的過著。存在著絕望與希望的過著。不知多年以后，我們都是什么的樣子。做著什么樣的工作。時(shí)光下面任何事都不可知。我回憶著跟你在一起的日子。我依戀著每一個(gè)小時(shí)，每一天。記得在應(yīng)屆班的時(shí)候，與你們一起走過的日子是多么的充實(shí)。我還記得我把大量認(rèn)真寫過的試卷交給你。讓你給我分析分析。你只是笑笑的說，行。老師每天都要把你的試卷拿出來表揚(yáng)一番。
你說，畢業(yè)之后，去旅行。可是你還沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。就離開了。
青春為題的作文 篇3
大早上睡意朦朧的我被媽媽拖起來一起買早餐。美麗的陽光給大地披上一層金色的光芒，風(fēng)兒也溫柔的搖曳著樹枝，小區(qū)里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要與草兒花兒融為一體，空氣里彌漫著清新甜美的味道。
抬頭四十五度仰望天空，幾只活潑的鳥兒在天空中翱翔，一會(huì)就沒了蹤影，小區(qū)門口，幾位大爺大伯在那里練習(xí)太極拳。他們精神奕奕，神采煥發(fā)。我想起麥格的五月征文我的青春，就問媽媽：“什么是青春，是不是等再過幾年我小學(xué)畢業(yè)了，步入初中，像大姐姐那樣身體有了曲線，就是青春了？”
“傻孩子，青春并不是單一身體上的成熟，也不是年齡決定的。人的`生活態(tài)度有兩種，一種是像太陽一樣永恒燃燒，把光和亮帶給別人。另一種就像垃圾桶里的垃圾一樣腐朽變質(zhì)，讓人見了就捂嘴捂鼻。你看剛才在那運(yùn)動(dòng)的李大爺，他無償做我們這棟樓的樓長，自己出資給每個(gè)單元安裝了單元門，幫助物業(yè)維修電，水，暖氣。幫助有困難的居民解決問題，他這就叫青春永駐”
我頓時(shí)恍然大悟，我一直以為我是個(gè)小孩，青春離我很遙遠(yuǎn)。殊不知青春就在眼前啊！當(dāng)我自己學(xué)會(huì)吃飯穿衣時(shí)，當(dāng)我努力背誦一個(gè)個(gè)英語單詞時(shí)，當(dāng)我熟記一百以內(nèi)加減法時(shí)，當(dāng)我嘗試寫第一篇日記時(shí)，當(dāng)我第一次鼓起勇氣在投遞了一篇那么幼稚的文章時(shí)。那些為了我的夢(mèng)想而持之以恒的日子。
原來。青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的精神，我一定要努力，讓我的青春絕不腐朽！讓我的未來不是夢(mèng)想！
不管是八歲，還是未來的十八歲，二十八歲，哪怕是五十八歲，我都會(huì)讓我的青春激情燃燒。
青春為題的作文 篇4
經(jīng)年的瑣碎，構(gòu)成了青春的五顏六色。愛過、恨過、痛過、哭過…同樣也幸福過、快樂過。
流年的光環(huán)，被蒙蒙細(xì)雨濕透，稚嫩的心變得愈加晃蕩。在熙熙攘攘的人來人往中，最后剩下的也只有自己，還有那飽經(jīng)滄桑的內(nèi)心和情感。
久而久之、習(xí)慣了一個(gè)人走走停停，久而久之、習(xí)慣了靜靜拉扯孤獨(dú)的倩影，久而久之、習(xí)慣了獨(dú)自靜坐來思考自己的過錯(cuò)，太多的久而久之、太多的習(xí)慣…只為那少不更事的時(shí)代。
這像苦瓜一樣的`青春，擠壓著太多的話語，被烈日烏云或者狂風(fēng)暴雨塞得滿滿的。而那不值一提的感情則變得不足一提。
一切東西，都有慢慢適應(yīng)的過程。就像心酸一樣，開始會(huì)覺得心臟有一股力量壓得自己喘不過氣來、而此時(shí)的鼻酸讓眼淚順其自然的流下來，不過慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)、這種感覺居然可以改變心態(tài)去接受，像是提醒，時(shí)時(shí)刻刻在深刻地鞭策著情感。
早就知道的結(jié)局、自己卻還是不肯去相信，非要?jiǎng)e人說出來。最后傷了自己也難為了別人。
最后想起了北島的那一段：
夜，迎風(fēng)而立
為浩劫
為潛伏的兇手
鋪下柔軟的地毯
擺好一排排貝殼的杯盞
遠(yuǎn)去吧、那些曾經(jīng)的快樂，遠(yuǎn)去吧、那些自作多情的微笑。同樣遠(yuǎn)去吧、我那不舍的糾纏的愛。
青春為題的作文 篇5
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；“在零丁洋話說報(bào)國情懷的文天祥；”人生自古誰無死，留取丹心照汗青；“在雁門高亢的是李賀：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的`報(bào)國情懷還有張養(yǎng)浩：興，百姓苦，亡，百姓苦。“的憂國憂民。
走在青春的長廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的”馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安“，還有海殘夜年邊”鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊“的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
青春為題的作文 篇6
清晨，陽光柔和的穿過窗戶，照在桌子上，筆上……窗戶略有小縫，溫暖的春風(fēng)四處彌漫，帶著土香，新生枝芽訴說著一個(gè)有一個(gè)新生的故事。窗外的新葉還留著昨晚月的痕跡，晶瑩的幾顆露珠在幼葉上搖搖欲墜，他們似乎還想貪婪的喝個(gè)夠，媽媽抱著胖胖的我，拿著我胖胖的.手，為我指著這新生世界，我用天真的視野，裝下這奇幻的世界，我在媽媽的懷抱中親吻露珠，她告訴我——萌發(fā)
我穿上媽媽剛縫補(bǔ)好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個(gè)小伙伴，又跑又跳，和風(fēng)奏著有趣的我們，為我們寫下優(yōu)美的樂章。我指著樹上的鳥窩，驚奇的叫著。我和小伙伴你推我，我推你，爭先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個(gè)大洞，我卻毫不在意的繼續(xù)爬，突然有個(gè)小伙伴驚呼：“我拿到鳥窩了！。”然后一雙手，一雙手地遞下來。里面幾只鳥好可愛啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什么，大聲說：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉(zhuǎn)地奏出了——成長
眼前一片喧嚷，我站在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，感受著將要奔跑的心跳，最后的決賽將要開始，我想對(duì)手有好的微微笑。槍聲一響，隨著震耳欲聾的歡呼，一時(shí)間，仿佛什么都是虛無，只有奔跑的激情和終點(diǎn)的渴望。跑道印下了我一個(gè)有一個(gè)的足印，那一時(shí)間的留影穿梭，留下了幾個(gè)人的夢(mèng)想和對(duì)生命的挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)腳印告訴我——朝氣
雨天，我和他第一次共稱一把傘。傘不大，可傘下的世界卻很溫馨。手牽手，透過三，一個(gè)個(gè)精靈般的雨，滴幻成一幅美妙的樂章，那余地就是跳動(dòng)的音符。陰云遮蔽了天空，天使都看不家人間了吧。眼下，一個(gè)全身濕透的老人出現(xiàn)在眼前。他緊緊了我手，把手中的傘毅然送給了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，異常溫暖，他們告訴我——成熟
我終于老了，不再親吻露珠，不再爬樹找鳥窩，不再賽跑，不再淋雨，我只能靜靜的坐在搖椅上，帶著回憶的老花鏡，品一杯濃厚的茶，細(xì)微當(dāng)年。孩子們讓嚷嚷的跑來，不由分說地把糖塞進(jìn)我嘴里……
我細(xì)味這糖的滋味：萌發(fā)、成長、朝氣、成熟，這是我的青春。
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