【必備】三年級(jí)理想作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)理想作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)理想作文 篇1
媽媽問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么？”
我仔細(xì)地想了想說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的記者！”
“為什么？”
“現(xiàn)在是信息時(shí)代，當(dāng)記者的話，就可以那世界各地所發(fā)生的事兒和各種信息，及時(shí)準(zhǔn)確地告訴大家，還可以周游世界，一邊采訪，一邊欣賞風(fēng)景呢！”
“呵，志向還蠻高的嘛，”媽媽高興地夸張我，“但做一名優(yōu)合格的'記者，必須要有好文筆，思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，還要有一定得學(xué)歷基礎(chǔ)和豐富的社會(huì)閱歷，這些都要從現(xiàn)在學(xué)起，從基礎(chǔ)學(xué)起。”
“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，將來(lái)做一名媽媽喜歡、人人羨慕的大記者！”
既然放出了豪言壯語(yǔ)，就應(yīng)該認(rèn)真去實(shí)現(xiàn)，我暗暗地下定決心，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，努力成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
三年級(jí)理想作文 篇2
每個(gè)人都就應(yīng)有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還就是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，就是因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)舞蹈，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運(yùn)用了的`實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不就是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｒ獙⑿暮臀璧溉跒橐惑w，還務(wù)必要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自我總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問(wèn)著自我，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于就是堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì)鼓勵(lì)自我的學(xué)生，讓她們要向自我的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這就是對(duì)自我的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些！
這就就是我的理想，理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)！
三年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，那一個(gè)個(gè)理想像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒、如森林清澈的小溪、似夜空中閃耀的星星。在我的心靈深處，也埋了一顆理想的種子——當(dāng)一名作家。用手中的筆去寫(xiě)人生百態(tài)，道世事滄桑，頌偉大祖國(guó)，贊好人好事。
我自幼愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的文字像一只只活潑可愛(ài)的小精靈，又像一束束美麗的鮮花，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我的同桌買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》，我立刻就去向他借。同桌開(kāi)始怎么也不答應(yīng)，我軟硬兼施，好說(shuō)歹說(shuō)她才勉強(qiáng)借了我一本。書(shū)拿到手，我如獲至寶，如饑似渴的讀起來(lái)。楊紅櫻阿姨用她手中的筆巧妙地勾勒出馬小跳、夏林果、路曼曼、杜真子一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物形象，使人讀起來(lái)朗朗上口，愛(ài)不釋手。我是走著讀，坐著讀，上學(xué)路上讀，吃飯時(shí)讀，連上廁所的機(jī)會(huì)都不放過(guò)。讀完這本書(shū)后，我給同桌買(mǎi)零食“賄賂”她，又讀了《巨人的城堡》、《漂亮女孩夏林果》、《暑假奇遇》、《貪玩老爸》等“淘氣包馬小跳”系列叢書(shū)，真是大飽眼福，過(guò)足了書(shū)癮。受書(shū)中故事的.熏陶，在我小小的心里萌生了一個(gè)偉大的理想——當(dāng)一名作家！當(dāng)一名像楊紅櫻阿姨一樣的作家，寫(xiě)許許多多適合孩子們看的書(shū)。
當(dāng)然，我深知當(dāng)一名作家需要有很厚的寫(xiě)作功底，于是我在每天的課余時(shí)間，不是讀書(shū)，就是小練筆。久而久之，寫(xiě)作便成了我的一大喜好。我喜歡一人靜靜寫(xiě)作，用美妙的文字描繪豐富多彩的生活，用優(yōu)美的句子點(diǎn)綴五彩繽紛的世界。
可能，要實(shí)現(xiàn)作家這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，但我從不后悔，更不會(huì)放棄。因?yàn)槲疑钚拧耙环指乓环质斋@”，我會(huì)不懈地努力，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗！
三年級(jí)理想作文 篇4
我的理想有很多，如機(jī)械學(xué)家、發(fā)明家、工程師等……其中我最喜歡的是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明創(chuàng)造很多新的東西，給人們的生活帶來(lái)更多方便，為人類造福。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)，理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的`方向。沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想和目標(biāo)很明確，為將來(lái)成為發(fā)明家而奮斗。試問(wèn)當(dāng)下每一個(gè)中國(guó)人都在奮斗，中國(guó)能不強(qiáng)大嗎？既然要做發(fā)明家那就要從小開(kāi)始培養(yǎng)，但是，要做發(fā)明家可不是這么容易的。首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)、有品德的人。
如今我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)“機(jī)器人”了，雖然學(xué)“機(jī)器人”當(dāng)不了發(fā)明家，但是，這是當(dāng)發(fā)明家的基礎(chǔ)，不會(huì)拼裝怎么當(dāng)?shù)牧税l(fā)明家呢？
我是不會(huì)放棄我的理想的，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
三年級(jí)理想作文 篇5
舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力。
我七歲時(shí)就在錢(qián)江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，開(kāi)始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門(mén)，我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們，你們接下來(lái)的舞蹈課程是很苦、很累的，希望大家可以堅(jiān)持下去，你們有沒(méi)有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道：有信心。好，我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉，下腰。只見(jiàn)李老師身子向后仰，雙手伸直碰向地面，整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了，心想：這怎么得了，好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月啊？正想著，老師就下令讓我們嘗式。漸漸的，我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了，只剩下我和章雯靜了，我們兩個(gè)都無(wú)奈地注視著對(duì)方。這時(shí)，老師走到了我的身旁，用手抱住了我的腰間，將我輕輕的往下按。可是不管怎樣，我始終沒(méi)法做到。
我回到家后，放下書(shū)包就開(kāi)始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收獲成功的'果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸，額頭上的汗珠滴落下來(lái)，疼痛都已經(jīng)讓我麻木了，但我始終沒(méi)有放棄，默默鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作，足足有十分鐘。
在以后的每一天中，我都堅(jiān)持練習(xí)基本功，現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長(zhǎng)。最近一周，興趣班正在排練恰恰，手對(duì)手，前后索步，郎得追步都已不再話下。不過(guò)定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練，腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對(duì)著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍，如果有做錯(cuò)的地方，我還會(huì)尋問(wèn)老師，然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過(guò)我的努力成功的。
正是我的舞臺(tái)夢(mèng)煉就了我不屈的毅力，給予了我走向更光明的未來(lái)的勇氣。
三年級(jí)理想作文 篇6
古往今來(lái)，人們贊美理想，向往理想，追求理想。理想是人們心中的航標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力；要使理想之花永不凋謝，要靠科學(xué)理論澆灌和培養(yǎng)。有人說(shuō)：幸福=理想+努力+快樂(lè)！ 因?yàn)橛辛死硐耄陀幸饬x和盼頭；有努力，人生就有動(dòng)感和鮮亮；有快樂(lè)，生活就能變得有滋有味 ，但是，一個(gè)人沒(méi)有了理想，他的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？
假如一個(gè)人沒(méi)有理想，那就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好，永遠(yuǎn)找不到自己的歸宿。
假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就像展翅高飛的鳥(niǎo)兒失去了羽翼，永遠(yuǎn)也不能在那蔚藍(lán)的天空中翱翔，那種不能飛的“鳥(niǎo)”還是“鳥(niǎo)”嗎？
假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就算他聰明絕世也不能成為一個(gè)成功的人，不，這種沒(méi)有理想的人，不是真真正正聰明的人他們就像一臺(tái)先進(jìn)的機(jī)器，雖然能生產(chǎn)出世界上最好的東西，但沒(méi)有目標(biāo)不知該生產(chǎn)什么東西，也就是廢鐵一堆。
假如一個(gè)人沒(méi)有理想，那他跟咸魚(yú)有什么區(qū)別，這是周星馳的一句話，對(duì)呀，假如一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，他的人生就沒(méi)有意義，那不跟一生吹風(fēng)曬太陽(yáng)的咸魚(yú)一樣了嗎？
假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就很容易對(duì)生活失去信心和興趣，在生活和工作中迷失自己。沒(méi)有理想的人生是一個(gè)黑洞，讓那些沒(méi)有理想的人越陷越深。
假如一個(gè)人沒(méi)有理想，那他的生活和那荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力，他的'生活如一灘死水，平平淡淡，沒(méi)有新意，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光亮。像那離群的大雁和那斷了線的風(fēng)箏，，跌跌撞撞，像那沒(méi)有目如干枯的樹(shù)干，皺皺巴巴，沒(méi)有生機(jī)。，
沒(méi)有理想的人生，猶如寂寥的荒野，毫無(wú)生命力，只有播下理想的種子，待到春天才能開(kāi)出一片絢爛的春色。。理想也許遙遠(yuǎn)，但沒(méi)有理想的人，會(huì)離這個(gè)世界越來(lái)越遠(yuǎn)。人生短短數(shù)十載，本應(yīng)好好享受，不應(yīng)糟蹋這美好的歲月，待到華發(fā)滿銀的時(shí)候，便不會(huì)有任何遺憾！理想是人生的太陽(yáng)，讓我們朝著心中的那份美好的理想前進(jìn)吧。
三年級(jí)理想作文 篇7
理想是人生引導(dǎo)的燈塔；理想是給人指示眼前路的黃火蟲(chóng)；每個(gè)人都有自己的理想，我同樣也有我的理想－一作畫(huà)。很小的時(shí)候，每天都在家里瞧見(jiàn)媽媽畫(huà)畫(huà)，把一種物品描畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一大片森林描畫(huà)得很標(biāo)致。
有一次，媽媽說(shuō)；“我給你畫(huà)個(gè)人像畫(huà)，談?wù)勎业睦硐牒脝幔浚⑽蚁喈?dāng)興奮，連聲說(shuō)道“好好好！”媽媽先讓我不要?jiǎng)樱顾屑?xì)觀察一下我，過(guò)了大約六十分鐘，媽媽畫(huà)完了，她挮給我時(shí)，我一看，哇！怎么描畫(huà)得那么標(biāo)致啊！
我拿著畫(huà)來(lái)到梳妝臺(tái)前，在梳妝臺(tái)前比照，我整個(gè)人驚呆了，幾乎是完全一樣。
我興奮的問(wèn)媽媽，說(shuō)：“媽媽，你怎樣畫(huà)的？這么標(biāo)致，教我好不好啊？”“這是素描，你先學(xué)著畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)，待你長(zhǎng)大了，再教你素描。”啊？我心里出現(xiàn)了一種疑問(wèn)，甚麼叫“樹(shù)苗”紙上畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。
盡管我很是疑問(wèn)，可是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦！＂還給媽媽許下了一個(gè)保證，說(shuō)長(zhǎng)大了也要給媽媽畫(huà)一個(gè)人像畫(huà)，還要描畫(huà)得比媽媽的'俊俏。那個(gè)是年幼時(shí)幼嫩的保證，直到現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫素描，不會(huì)像小的時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，但是，學(xué)素描是件相當(dāng)不易的事，絕對(duì)要有很大的細(xì)心，用功，才可以畫(huà)好。
我深信，盡管這個(gè)理想很艱巨，但是經(jīng)由努力，這個(gè)理想肯定會(huì)做到的。
三年級(jí)理想作文 篇8
我的理想這樣當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)椋Ｑ罄镉袛?shù)不清的海洋生物，在那里一切都這樣那么神秘！有各種各樣的魚(yú)類，還有各種十分罕見(jiàn)的生物，總之，那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都這樣那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì)想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去，所有的`海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來(lái)臨，所以，我們就應(yīng)從此刻開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個(gè)完美，安定的家園！
從此刻開(kāi)始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！
三年級(jí)理想作文 篇9
我的理想是當(dāng)一名攝影師，走遍全球，拍下最美麗的風(fēng)景。
我喜歡旅行，熱愛(ài)攝影。好像是天生就喜歡的，沒(méi)有什么太多的他人的因素。每當(dāng)我看到美麗的風(fēng)景，就忍不住將它拍下來(lái)，成為我美好的回憶。后來(lái)，爸爸為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，專門(mén)買(mǎi)了一套專業(yè)設(shè)備，還帶我去各地旅行。給我印象最深刻的是在去天津的`時(shí)候。我跟爸爸用了一個(gè)周末的時(shí)間，去天津游玩。我最喜歡拍夜景。因?yàn)槊總�(gè)地方的夜景都是非常美麗、讓人難以忘懷的。在一次偶然的情況下，我拍攝下了天津解放橋四種不同的顏色。當(dāng)時(shí)真的特別興奮，那是我第一次用專業(yè)的設(shè)備拍攝出來(lái)的夜景。后來(lái)，爸爸還讓我學(xué)習(xí)構(gòu)圖，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)構(gòu)圖，才能夠拍出美麗的風(fēng)景。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了云南麗江的圖片，當(dāng)時(shí)我就被那美麗的景色深深地吸引住了，于是，我把云南，立為我第二個(gè)要去的地方。
三句話不理本行。要想拍出好的照片，設(shè)備是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)掙很多錢(qián)，才能夠買(mǎi)得起好的設(shè)備。
為了我的理想而去奮斗吧！
三年級(jí)理想作文 篇10
每個(gè)人都有自我的理想，而每個(gè)人的理想都不一樣。我理想這樣：做一名出色的'大提琴手。
你明白嗎？我的理想這樣如何從我的腦子里冒出來(lái)的呢?因?yàn)椋铱戳艘槐窘小妒謿夂蚯笊洝返臅?shū)，書(shū)里有一個(gè)叫徐小景的女孩，她這樣一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的故事時(shí)，我就不禁喜愛(ài)上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學(xué)習(xí)大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手。”如今，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)大提琴了，為實(shí)現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
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