【精華】六年級作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
自信是一種力量，更是一種智慧。
學校舉行朗讀比賽，可比賽的前后一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔。
教室里，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起——”帶領著全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語調平平的讀書聲回蕩教室，枯乏無味。“你們能不能讀好點，要抑揚頓挫。”“班長，無論怎么讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務也是要完成的。
比賽當天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結束，44·1，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底。”
語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發自內心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這么好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一。可你們知道嗎？別的班表現那么好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當然得的'。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了。”
戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇于堅持自己的夢想和追求。
六年級作文 篇2
悠悠球，這是西方運動。
它可以鍛煉協調性和準確性，還可鍛煉自己的敏銳度。
他的玩法有很多，如：睡眠，嬰兒搖籃，環游世界，壘球，空中飛人，UFO，兩周著地，升降機等。
悠悠球(YO-YO)，史書的最早記錄出現在公元500年前的希臘；相傳16世紀，菲律賓的狩獵民族在狩獵和格斗使用的器具中，在繩子的前端掛著重物似悠悠的武器。大約300年前，悠悠傳到了日本，被形象地叫作“獨輪車”或“錢輪”，深受年輕人的`歡迎。18世紀初葉，悠悠在英國以“王子財寶”、在法國以“諾爾曼悠悠”之名廣為流行，尤其是在法國和英國的上流社會盛行。此后，這種玩具和“悠悠”的名字從法國流傳到世界各地。
六年級作文 篇3
上課鈴響了，同學們都在“沙沙”地翻書，可是班主任張老師遲遲也沒有到，同學們面面相覷：張老師可是從來都是跟著鈴聲走進教室的。
張老師今天是怎么了？他昨天還告訴我們，今天市領導來聽課的。
是不是批作業誤了事，不可能的呀？同學們買了一個鬧鐘在您的桌前的呀！
是不是得了什么病？也沒有可能呀？您從來也沒有因為有病耽誤過上課呀！
是不是您家里有什么事？也不可能呀！您也從來沒有因為私事而誤過課呀！
正在同學們急得像熱鍋上的螞蟻時，我尋聲一望：市領導已合上了聽課本，把鋼筆插進了上衣口袋，顯出無可奈何的樣子；校長也輕聲嘆著氣；教導主任臉上已出現了怒色；老師們左顧右盼，坐立不安。
正在這時，張老師突然走進了教室，平靜地說：“同學們，很抱歉，我遲到了兩分鐘。但是如果我的遲到能啟發同學們想象的翅膀，那么我心甘情愿接受懲罰。”然后在黑板上寫著“合理的想象”五個大字，說：“今天我們要寫的'作文主題就是合理的想象，請同學們展開你豐富的想象力吧！”
同學們頓時炸開了鍋，我扭頭一望，教導主任、市領導的頭一點，臉上露出了滿意的笑容。
我不禁在心里驚嘆：“老師，您沒有遲到！”
六年級作文 篇4
“患難識人，泥濘識馬。”我們常說：“患難見真情。”的確，朋友之間的友誼，是在一個人有難需要幫助的時候才能體現出來，同學之間的真情只有在患難的時候才能體現出來。
今天是星期五，放學之后，馬路上人來人往，車輛川流不息。因為值日，我比別人晚走了一會兒，恰好遇上堵車高峰期，我一邊走著，一邊思索著……忽然，我遇到了同班同學——小紅，她正低著頭，不聲不響地在馬路邊走著，我使勁朝她呼喊道：“注意安全。”可她依舊是“兩耳不聞窗外事”，只顧低頭走路。這時，一輛小轎車從十字路口橫沖直撞沖了過來，蹭倒了小紅，小紅嚇得兩腿直打抖擻，動也不敢動。不過，千幸萬幸，車輛只是把小紅的膝蓋蹭傷了。
同學們知道這個消息后，已經是第二天了。大家議論紛紛，小王說：“小紅的家境貧困，一家五口都住在一間小平房里，父母常年在外打工，平時只靠爺爺奶奶撫養……”小軍說：“那我們發動全班同學為小紅募捐醫療費用吧！”小麗道：“傷筋凍骨一百天，這么長時間住院，小紅的功課肯定會落下，咱們召集幾個學習好的同學為小紅補課吧！”
于是，在一個微帶燥熱的天氣里，我們班來到大湖畔公園里開始了募捐活動。公園里人流滾滾，你二十、他三十，不一會兒，便湊夠了治療費用，解決了小紅一家的燃眉之急。我們把錢送到醫院里，幾位同學正在給小紅補課。當她手捧著我們的募捐款時，淚影婆娑地流下了激動的淚水。說道：“感謝老師和同學們給予我的幫助，讓我度過了難關，我一定會努力學習，不辜負大家對我的期望。”
聚是一盆火，散是滿天星。當同學們遇到困難時，我們伸出援助之手，幫助同學，讓他們感受到我們的友情像冬天里的.一盤火，溫暖了同學之間的心靈；讓同學們感受到我們的真情，就像天空中閃爍的星星，露出燦爛的笑容。
六年級作文 篇5
不知不覺六年就要過去了，而我已經從那個無知的女孩變成了一個懂事的女孩。我已經習慣了過那種每天打打鬧鬧的日子了，這種日子也不會再過的太久了，因為就在今年的這個充滿活力的夏天我就要和他們分離，踏入初中生的生涯。
我不想和他們說再見，但是時間不等人，這也是沒有辦法的事情，我們班25個人每天一起上課，下課了就一起瘋，一起鬧，一起受懲罰，一起對老師撒嬌，讓老師把星期天的作業少布置一些。
我最舍不得的還是我們班的8位女生，雖然其中有一位是今年才轉過來的，但是兩個月的感情深似6年的情感，我們不管做什么事情都是一起，連買衣服都經常買一樣，我們最經常干的事就是干惡作劇，嚇我們班的男生，最后總是大家一起哈哈大笑。
我們班的男生雖然有時候很煩人，但是對我們班女生是特別的'照顧，干力氣活時他們總是不讓我們干，而自己卻不管有多累都要干完。雖然有時幫我們的是一些小事，但是這些事情我們都會記在心里。
我們班就像一個大家庭一樣，一個人受難，一群人幫助，我們過的每一天，每一分，每一秒，都是充實的。我相信我們每一個人都不會忘記這6年的友情。
六年級作文 篇6
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個闖關游戲，可是總過不去，我一連玩了好幾次，死了，重來，死了，重來……啊，終于過去了！游戲是結束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時頭腦中蹦出一個念頭，如果時光可以像游戲一樣能夠重來，那就好了，我一定會努力，重新塑造一個更完美的自己。
我的性格有點內向，不愛和陌生人說話。一次，媽媽的幾個同學來我家，我只是向她們笑一笑，雖然心里想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎么去說，害得我還被媽媽說一頓。如果時光可以重來，再回到那個時候，我一定會和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會包餃子、包餛飩，但我不會煮，其他的我也不會做，。爸爸媽媽有事的時候，我就只能吃面包。如果時光可以重來的`話，我一定要學會做飯，讓家人品嘗我的手藝。
在學習上，看書練字什么的，我都不是主動的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經常督促我看一些課外書，可我寧愿寫卷子。時間長了，媽媽發現了我這招，于是給我定了個學習計劃，幾點看書，幾點寫卷，幾點玩兒……煩死了！如果時光可以重來，我一定不會讓媽媽規定這，規定那的，我會按自己的意愿做事，但一定能讓媽媽滿意又開心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時光不可能重來。不過我覺得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
六年級作文 篇7
20xx年，32歲的我剛從國外留學回來，去希望小學任教。我到那里后發明了許多東西，我發明的東西一定會讓你贊不絕口，但使你停留腳步、流連忘返的一定會是我設計的課桌。
我設計的這個課桌神奇的是前四分之一，它是一個大文具盒。只要一按藍色的按鈕，文具盒便打開了，鋼筆、鉛筆、小刀、尺子、圓規......應有盡有，隨時可用。至于削鉛筆的事，不用擔心，文具盒里有一個電子卷筆刀，鉛筆往里一伸，三秒鐘就削好了。上書法課是中國學生的必修課，有了新型課桌后，墨汁保證不會再丟得滿手滿桌子都是，濺到別人衣服上的事也不會再有了。墨水瓶在毛筆頭伸向它的時候會自動打開，離開時會自動關閉。上完課后，洗毛筆的事情也不用愁，文具盒里有自來水，洗完后臟水從桌腿內的小水管中自動排出。
上美術課時，只要你一按黃色按鈕，就會有各種各樣的顏料出現在你眼前，井然有序地排列著。上音樂課，只要你一按粉色的按鈕，黑白相間的.琴鍵就會出現在你面前。上微機課，不用再跑去微機室，只要你一按綠色的按鈕，你就可以在網絡中心情地邀游。
忘了告訴你了，你坐的姿勢和握筆的姿勢不對，課桌就會顯示出紅色燈光，提醒你注意。而且只要你上課時想做小動作，就會有只小喇叭發出警告，我想那時的你會有麻煩的。
這桌子怎么樣，我想會值得你和你的老師及父母的信任的。
六年級作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。粉紅的桃花綻開了笑臉，垂柳在春風中梳理著自己的發辮。燕子從南方飛回來了，在屋檐下筑窩。小紅家的屋檐下也有一對燕子。過了一段時間，幾只小燕子出生了。瞧，它們是多么嬌嫩、可愛：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，一雙烏溜溜的大眼睛，再加上剪刀似的尾巴，看見它們全身都會都充滿活力。
小紅一有空就去探望燕子一家，看著它們無憂無慮的樣子，心中就充滿了喜悅。
在一個陽光明媚的星期天早晨，燕爸爸和燕媽媽出去覓食了。小燕子們則在窩里嬉戲、打鬧。一只小燕子不小心從窩中掉了下去，重重地摔在了地上。早就躲在草叢里窺視小燕子們的大臉貓看見了受傷的小燕子，直流口水，兩眼發光。大臉貓高興極了，心想：這真是天上掉餡餅——白送來的美餐啊！一邊吞咽著口水，一邊虎視眈眈地盯著小燕子，一步一步地朝著小燕子逼近。小燕子還不會飛，它撲騰著翅膀，急促而又無助地望著周圍，卻沒發現半個人影，心想：唉，我怎么這么慘哪，那個龐然大物看起來那么兇狠，我只能束手就擒了嗎？不，我不能坐以待斃。小燕子不甘心地閉上眼睛，抱著一絲絲希望，嘴里發出一陣哀鳴。大臉貓則一臉得意，心想：哈哈，你跑不掉了，叫也沒用。今天我可以大飽口福了。然后繼續一步步逼近小燕子。
就在這千鈞一發的`時刻，在屋里做作業的小紅聽見了小燕子悲慘的叫聲，急忙三步并作兩步地跑出來，大聲喝退了大臉貓。她看到大臉貓還不死心地守在一旁，更是氣得順手拿起掃帚揮舞著，總算打跑了它。然后小紅才小心翼翼地捧起了小燕子，幫它包扎好傷口。因為小燕子的傷口比較深，完全愈合還需要一段時間，所以小紅決定讓小燕子在自己家里好好休養一段時間。可是，給小燕子喂食不吃，給水也不喝，只是瞪著黑色的大眼睛一直望著外面。小紅明白小燕子這是想家了，就請爸爸幫忙，重新換好紗布，用梯子把它送回了窩里。
小燕子一家看到它們失而復得的家人，都很感激小紅。從此每年春天都來她家屋檐下筑窩。
六年級作文 篇9
別看我的個子大，可我非常怕黑。晚上去廁所都不敢，總感覺世界上有鬼。但是爸爸為了幫我戰勝黑暗，對我進行了“魔鬼訓練。”
星期天晚上，我正躺在被窩里準備睡大覺。突然，好想去廁所，可是又不敢去。就在這時，爸爸出現在我的'面前說：“世界上沒有鬼，你放心的去吧。”
我猶豫了一會，下定決心——自己去廁所。可當我走到客廳，突然電閃雷鳴，我嚇的一溜煙鉆進了被窩，大氣都不敢出。可我還總感覺后背有人吹涼氣，害得我一夜都沒睡好覺。
第二天早上我氣憤地走到爸爸面前說：“爸爸你騙我，我再也不相信你了。”
“請相信我吧，我一點都沒錯。”爸爸像一點事都沒有似的。
下午，爸爸買了一套魔鬼服，準備對我進行訓練。
晚上，我依然準備在睡覺時，和昨天一樣，又想起來上廁所。我提心吊膽的向廁所走去。突然，眼前出現一個“魔鬼”。噢！我知道了，那是爸爸裝的，所以我就放心地走向了廁所。方便后回到床上，我感覺到一股曖意涌上心頭。
原來，爸爸說的是真的，我誤會爸爸了。
六年級作文 篇10
我是一條全身金燦燦的小金魚，我原本生活在深不見底，摸不著邊的大海里。
每天早晨起來，尋找海草之類的食物吃，吃飽了，召集小伙伴一起去游山玩水。那時的我是多么的無憂無慮，多么的快樂。過著神仙都羨慕的生活。
可是有一天，我起來后，發現大海像變了一個模樣似的。海水苦澀澀的，海草焉兒了，海水中到處都漂流著易拉罐、塑料袋等垃圾。這連海里的'動物都不出來活動了。我四處游動，探訪我平日里最好的朋友，可惜他們都不在。就在這時，咕咕咕肚子餓了。忽然，我隱隱約約地看見有食物在岸邊晃動，我像離弦的箭一樣沖了過去，咬住食物。可是總是感覺有東西在勾住我的嘴。于是，我就被魚鉤鉤到岸上，放進了一個有海水的魚缸里。我發現我失蹤的朋友都在這里。他們高興地說：“金兒，你也來投奔人類啦？”我說：“我才沒有，因為貪吃，所以被鉤上來的。”后來，我們被人類拿到市場賣掉。幸運的是，我和我的朋友晶晶一起被一個好心的老奶奶買走。她說：“這兩條金魚挺像我家中死的魚，就它倆吧！”還對我們說：“兩個小家伙，放心吧，我一定會把你們養的胖胖的，說完便笑呵呵地把我們帶回了家。到了家，她把我們放到了一個很精致的魚缸，里面有幾條比我們大兩三歲的金魚，缸里有海草、假山，各種種樣的小石頭，簡直是另一個大海啊！雖然魚缸不像大海那么寬闊，但是我卻自由自在，每天早上等著主人喂食，不但如此，還認識了許多朋友，天天在假山里玩游戲，捉米藏、吐泡泡、比賽跑。每天不用躲避大魚對我們的攻擊，快快樂樂地生活。雖然這里好，但是主人的孫子一放學回來，就會戲弄我們。到現在就剩我、晶晶這兩條魚了。
現在我好厭倦這里，我想回到那個讓我賴以生存的地方，不再漂著垃圾的湛藍的大海，伸手不見五指的海底洞有我最愛的食物，軟綿綿的海苔床，令人害怕的鯊魚和我最好最的朋友。
我想告訴人類：請你們還給我一個干凈而溫暖的家……
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