一起去郊游的作文
寫作文要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。一起去郊游的作文應該怎么寫?
一起去郊游的作文篇一：
這天，我好不容易早到了一會兒。一進門，一股香味撲面而來，我尋著香味來到了“源頭”。是云莉莉，她吃的是牛肉包子，同桌吳樂楊雙手捂鼻，還在尖叫：“我討厭肉包……!”我真不明白吳樂楊腦子里在想什么，這么美味的東西都喊討厭!，那么他愛吃些什么呢?
答案馬上知道了。晨會上，王老師宣布了一個振奮人心的好消息：“明天，學校組織五，六年級同學們去郊游，請同學們……,”“oh，yes!!”同學們的歡呼聲壓住了老師的.聲音。
“我還沒有說完呢!”我們只好忍著興奮的心情聽完老師的長篇大論。
終于，下課鈴聲響起了，我們一溜煙跑了出去。
這天過得好漫長啊!但始終沒有壓過我們的興奮的心。
放學了，我和好友捷安娜，云莉莉好，再加上班花南宮紫麗(注：此人為西施后人)一起去買零食。
小賣部已是人山人海，差不多都是五，六年級的學生們。
“喂，你拿了我的奧利奧!”“哎，你搶了我的大白兔奶糖!”。“親愛的“西施”把你的腳放在一邊行不行啊?”
我們好期待明天的郊游。
一起去郊游的作文篇二：
夏天到了，小朋友相約一起去郊游。
來到郊外，小朋友便欣賞起那大自然的美麗。天藍藍的，云淡淡的，河水清清的，小草和大樹都長得蔥蔥蘢蘢。
蜻蜓在河面上嬉戲，小狗在河邊喝水，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了……”
小朋友們在小山上游戲。有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳舞，有的在比賽跑步，有的在輪流講笑話，還有的在玩詞語接龍……
小朋友們玩累了，吃點東西，然后商量一起去游泳。他們換好泳裝，會游泳的“撲通撲通”跳進清澈的河水里，不會游泳的帶上游泳圈也下河了，沒帶泳裝的'就在岸邊玩水、潑水，和河里的伙伴們打成一片。
不知玩了多久，小朋友們都上岸了，因為他們玩得已經很累了，所以每個人都搭起了帳篷，帳篷下都是毛茸茸的小草，非常舒服。他們很快就睡著了，睡得很香、很甜。
他們醒后，郊外便又熱鬧起來。你猜他們看到了什么?——一道美麗的晚霞!那晚霞猶如仙女的彩帶，又像那嫦娥丟失的絲帶。
快樂的一天過去了，從這次郊游之后， 每個小朋友都知道了大自然的美，他們都變成了愛觀察的孩子。下一次郊游，你愿意跟著他們一起去嗎?
一起去郊游的作文篇三：
星期六，是陽光明媚的一天，也是人們放假的`一天。小明一家決定一起去旅游。
他們來到郊外，郊外的云白白的像一朵朵棉花;太陽紅紅的像一個大火球;山是又高又青的，花兒偷偷笑紅了臉。
奶奶扶了扶自己的老花眼鏡，說：“你們去玩吧，我來看管這些食物。”接著奶奶便在草地上鋪上了餐布，盤起腿坐在了上面，一只手還拿著茶杯，喝了一口，又說：“這茶可真好喝。”
媽媽看到美麗的小野花，就先過去聞了聞。然后，伸出手開始采了，不一會兒媽媽就采了一大束小野花，還稱贊道：“這花兒真是又香又漂亮!”
接著，媽媽就興致勃勃地把花送給奶奶，奶奶笑著說：“是啊，這花真是又香又漂亮!”
爸爸和小明看到前面有一條小溪，心想：“那里有條小溪，肯定有魚!”于是爸爸和小明就把鞋子脫了下來，把褲腳挽了上去，踩進小溪說：“這水真冰啊!”
這時候，剛好有一只魚游過，爸爸急忙對小明說：“快看，這里有一條魚。”小明聽了趕緊拿起網。
“呀，抓住魚了!”小明把魚從網里拿出來，小魚活蹦亂跳的。爸爸鼓著掌對小明說：“小明你可真厲害!”小明也高興地極了!
這次旅行真是有趣，讓小明不由期待起下一次的出行。
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