春節人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春節人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春節人作文1
過年了，過年了……
過年的趣事可多著呢！走親戚、放鞭炮、看春晚、看煙花，還能收到大紅包。好玩著呢，我最喜歡的就是大年初一的那一天。
早上五點我們就起床，也許你會覺得我們有點“精神病”——大過年的不在床上多睡一會兒覺，那么早起干嘛呢？那么你說錯了，我們做的正是過新年的第一件事——“起五更”，“起五更”后奶奶包好餃子，就讓我和父親去給姥奶送飯，送飯嘛就是長輩辛苦一年了，到過年該休息休息了，吃上由晚輩們送上的第一碗新年的餃子，“起五更”后，音樂聲、鞭炮聲、笑聲交織在一起，連天上的`星星都忘了睡覺停下來觀看。
送過飯，我們簡單的吃上幾口，就開始串門拜年了，直見大街上三五成群的人們，說說笑笑的，認識不認識的見了面都打上招呼了：新年好��！哈哈！我們小孩子是最開心了，串門拜年還可以拿到壓歲錢呢，真是我們小孩子們的大解放呀！
晚上我躺在舒服的被窩里回想這快樂的一天，開心死了！那感覺真好，真想天天過大年！
春節人作文2
盼望著，盼望著，新年終于到來了。
今天是大年三十，人們都把大門洗刷干凈，貼上紅彤彤的對聯，掛上紅艷艷的.燈籠。父親搬來梯子，架在門口，我在下面遞對聯，撕膠布，不一會就把對聯貼好了。之后，我們又掛好了燈籠。站在門口看，紅彤彤一片，充滿了過年的氣氛。
七點鐘，飯菜已端上了桌，就發生了一個小插曲——停電了。把我急的抓耳撓腮“這大過年的，停什么電啊！”我抱怨道，幸虧奶奶拿來兩根蠟燭，不然連年夜飯都吃不成了。我取來碗為大家盛飯，母親說：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑。“今天的飯菜可真豐富�。 蔽艺f，“有雞，有魚，還有四喜丸子！”我們喝著飲料，品著美味，一家人團團圓圓，歡歡樂樂地過大年！
吃完飯，我們一家人點著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會兒，電終于來了，我們趕快打開電視看春晚。
快十二點了，性急的人已經點燃了鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點亮。
我抱起早已準備好的意一大卷鞭炮，拉著父親就往外跑�！^年了，真好！
春節人作文3
今年是大年三十，也叫“除夕”，從早上開始外面就有人放鞭炮，噼里啪啦的響個不停，吵得我睡不成，只好起床了。
起床后母親已經去上班了，我和父親洗臉刷牙，吃完飯，我們倆開始貼春聯和窗花，這是昨天晚上母親布置給我們的任務。父親負責把春聯和窗花放到合適的位置，我給父親當助手，負責給他遞膠帶和剪刀。我們兩個人分工合作，一會兒就干完了。你說奇怪不奇怪，一貼上這些東西，家里立刻變得不一樣了，紅彤彤的`，讓人感覺新年真的到了！
中午，我和父親母親，還有伯伯一家都聚到奶奶家吃飯，父親說除夕這天全家人要在一起吃團圓飯，一起守歲，一起看春晚，迎接新年。我好高興呀，過年真熱鬧，電視上有好看的節目，家里準備了各種各樣的零食，母親也不像平常那樣管著我不許這樣不許那樣，實在是太開心了！
現在外面的鞭炮聲還是響個不停，馬年的春節聯歡晚會已經開場了，不能再跟大家聊了，我要看節目去啦！
哦，差點兒忘了今天最重要的一件事，就是要祝我的老師和好朋友們新年快樂，希望大家明天都發財喲！
春節人作文4
說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長用孫子兵法!（楊旭是因為對付教師才學的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!
瞞天過海
這一計是專們對付教師的。
事例：楊旭因太懶，每次作業都寫不完，只寫一點就交上來了，最后教師也不細看，大致的`看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要教師稍那么一點不細心楊旭就會鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計是專門對付不讓他抄作業的人。
事例：楊旭因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學了（雖說是求助，但更多的是抄）可有很多同學都不原意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼
這一計是專們對付教師留他補作業的。
事例：楊旭因不寫作業，所以許多教師都讓他留下補作業，可教師又不能一直看著他，所以只要教師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人!
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。
春節人作文5
我最喜歡過年了，因為過年可以吃好、玩好、穿好。
春節是中國民間最隆重、最富有特色的傳統節日。我們家鄉當然也不例外，不過，我們家鄉的春節和北京的春節可不一樣。我們的春節沒有那么早，我們要從臘月二十三才算開始。
臘月二十三，也就是稱過小年，我們家家戶戶開始忙。我們這一天要做一次大掃除。不過我們小孩卻沒什么事干，還是和往常一樣玩，但大人們就忙得不可開交。
臘月三十，這一天才算是真正的過年呢！這一天，我們要做上好吃的東西來敬菩薩。如果家里的桌子上的人沒有坐滿，我們也要擺上碗筷，這是祖上傳下來的習俗，家鄉一直保留著。這一天晚上我們也要守歲，不過不用像北京那樣守通宵，過了十二點就可以去睡覺了。但是，這一晚，燈火不許間斷，家家戶戶的每一間屋子里都是亮堂堂的'。十二點時，外邊就是鞭炮聲不斷，人們都要去爭這個十二點，據說爭到十二點來年就是幸福、吉祥的一年。
正月初一，我們去拜年，走西家串東家，走一家就能得到一個紅包，我最喜歡拜年了。這天，我們還要祭奠祖墳，去拜祭死去的親人們。這天大人是不能打小孩子的，不論犯了什么錯，都要等到過了這一天再說。
正月十五，這天我們叫做“大年”，其實是元宵節。這一天我們要準備豐富的年菜，把年前請來的菩薩送上天，這也是從祖上傳下來的規矩。這一天結束了，年就算過完了，村子又恢復了往日的平靜。
春節人作文6
“有點嚴，有點愛玩，有點古怪”，這是同學們對數學張教師的評價。
說起嚴，確實讓生畏。開學以來的第一節課，大家都還沉浸在暑假的歡樂之中，整個教室熱鬧非凡。這時，張教師走進教室，定定地站在黑板前一言不發地看著我們。頓時，教室里嘻笑的聲音煙消云散，同學們像中了定身法似的，一動不動地端坐在座位上。張教師仍舊一言不發地掃視著，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室里鴉鵲無聲，過了好久，張教師才開口說道：“互相監督，講話者抄10篇課文！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。
張教師雖嚴，可談起玩的`方面，他的球技可是頂呱呱。那次體育課，張教師在球臺旁問道：“誰想和我來一決高下？”立刻，我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去，都想和教師比一場。沒料到張教師“過三關斬六將”，旋轉球、正手、反手、發力、扣球……把挑戰者打得毫無還手之力，以27：0的成績完美勝出。以后，要是誰吹牛自己的球技，都會被警告：還有張教師呢！
要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當時張教師正在講解作業，同學們為了爭吵一個題目的正確答案，鬧得不可開交。突然張教師一聲大喝：“哪些同學選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張教師點點頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來。可沒想到張教師下一句話是：“此題全錯！”頓時，我們呆呆地望向張教師……
這學期我們班的數學成績可是大有進步了，這都要歸功于張教師。
至于那句評價，大家照樣說，只不過口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現在卻是充滿自豪了。
春節人作文7
離春節只剩三四天的時間了，大家紛紛開始準備過年需要的東西，有年畫，有對聯，對了，還有零食。這不，今天是27號，我和爸媽分別去超市和大賣場逛購了番，收獲還真不少呢！
我們先到了超市里。那里的東西可真多啊，貨架上擺著琳瑯滿目的商品。超市還專門擺放出個專賣年貨的柜臺，想大賺筆呢。看著這里人山人海，我猜這幾天超市定銷售爆好。媽媽看我緊盯著柜臺發呆，就拉著我走向冷凍食品區域。說：“看什么看，我和你今天主要是買速凍早餐，至于炒貨之類的東西和你爸爸晚上出來買！現在別打我這的注意。”“哦，我知道了”好端端的買次年貨干嘛不次性買掉，還要分兩次買，害的我看著零食只能忍著口水，相望卻不能買之。好吧只能專心的幫媽媽買速凍食品了。我們分別拿了3帶包子，2袋餛飩。咦，怎么頓時有股香氣撲鼻的味道沖進鼻子里。原來那邊的銷售員阿姨正在現炸雞翅�！昂孟恪蔽矣闷诖难凵裢鴭寢�，媽媽只好無奈地拿了兩袋雞翅。哈哈，我笑了出來，和媽媽起去收銀臺付款。
然后我和爸爸去了“采芝齋”大賣場。賣場里促銷員不停地向大家介紹促銷商品，個個誘人的五顏六色的糖果、小食品，我不停地催促爸爸趕快買，爸爸挑了媽媽喜歡的`怪味蠶豆和香辣青豆。而我這個小饞貓迫不及待的拿了個小袋子拼命的大把大把地抓糖果，把話梅糖，把咖啡糖，再來把椰子糖，挑的不亦樂乎。我和爸爸又到堅果區抓了袋松子和袋開心果，到服務臺前付了賬開心的提著大包小包走回了家。雖然今天十分勞累，但是我充分的感受到了過年的感覺和對新年滿滿的期待。
春節人作文8
春節，讓人留戀每當冬天下雪的時候，我耳邊就會響起鄰家哥哥的歌謠：“下雪天，真開心，打雪仗，團又團，啪啪啪�！本蜁氲饺ツ甑拇汗�，那天也在下雪。
春節那天，我們透過窗戶看到外面白茫茫的一片�！巴郏嫫粒覀儊泶蜓┱贪桑 泵妹酶吲d地說道。我們三個人說：“好啊，現在就開始吧！”雖然屋外很冷，但是我們的心是熱的。我把一團雪扔向妹妹，妹妹正好轉過身，便吃了個“滿嘴雪”。她生氣地說道：“好啊，姐姐你偷襲我，看我的'‘飛掃雪球’。”“嗵”的一聲，我成了“白發婆婆”了，哥哥哈哈大笑，“妹妹，你的‘白發婆婆’太有創意了！”“那又怎么了，這可是今年最時尚的發型，不如你倆也來嘗嘗？”“嗵嗵”的兩聲，哥哥和妹妹都換了發型，“呵呵，新發型還不錯吧，真‘酷’！”
“你們幾個小淘氣，快來喲，發壓歲錢啦，要不要�。俊蹦棠檀舐暤卣f著�！拔乙�，我要……”“好，過來拿，不過，得先把早飯吃完�！蹦棠陶f。
吃罷早飯，我建議去公園轉轉，應該有燈謎可猜。我們邁著輕快的腳步來到公園，步入公園深處�！盁糁i，燈謎，快來��！”我和妹妹高興地叫著。工作人員說：“誰猜對了哪個燈籠上的燈謎，哪個燈籠就歸你�！庇谑�，我和妹妹就試了起來。第一個燈謎是：自大一點，惹得人人討厭。（打一字）我立刻想到“臭”這個字，不費吹灰之力獲得了一盞燈籠。妹妹也不甘示弱。第二個燈謎是：四口吃掉一只犬。（打一字）我還沒來得及楊，妹妹就說是“機器”的“器”，她也輕而易舉獲得了一盞燈籠，嘴里還說：“太小兒科了吧！”“小朋友，你真聰明，喏，這個燈籠給你�！惫ぷ魅藛T笑著說。看著手上的燈籠，成功的喜悅樂在心頭！
回來的時候，外面還下著雪呢！“大詩人”哥哥看見許多小朋友在打雪仗，他即興編了一著“開心兒歌”： 下雪天，真開心，打雪仗，團又團，啪啪啪。我笑著說：“哥哥，你別說了，我們肚子都快笑疼了！”
笑聲伴隨著雪花在我們的周圍飛舞！春節，讓人留戀！
春節人作文9
年度的春節快到了，這是個令人激動的日子，因為在這天每個人都會大歲，所以這是個令人激動的日子。今天我和爸爸起去超市買年貨。走進超市我們看見了許多人，連外國人都有，他們可能是準備在中國過春節。走進超市我馬上跑到飲料處，把抓了瓶可樂、兩瓶雪碧、兩瓶牛奶。這時爸爸說：“多拿幾瓶，省的妹妹跟你搶”。我聽了只好多拿幾瓶。我們又來到零食區，我眼就看見了我喜歡吃的雞腿、果凍、薯片、香腸、牛肉干······這些東西是爸爸平時不讓我買的，但是看在快過年的份上還是給我買了。
我們到賣紙的地方，我和爸爸想：昨天爸爸紙巾上有抽獎，然后我們又去買紙了，可是沒想到今天沒抽了，所以我們只買了包。然后又到了賣礦泉水的地方，我知道爸爸的愛好是買礦泉水，所以我猜爸爸會買大瓶水，后來果然買了大瓶礦泉水。買好之后到了結賬的地方，爸爸問那個售貨員幾元錢，然后從口袋里掏出購物卡來買單。
我和爸爸提著大包大包的'年貨，高高興興地回家了，走在路上，我想愿天下所有的小朋友都和我樣能買到許都喜歡吃的年貨，國歌紅紅火火的新年。
春節人作文10
在每個孩子心里過年是最快樂的，也是每個孩子最憧憬的，但是我覺得自己并不快樂，因為其他小朋友收來的壓歲錢，都是讓自己隨意花費，而我？媽媽怕我亂花錢，總是找不同的'借口騙走，這次，我讓媽媽必須打下借條，但是也知道這一借就永遠不還了。
過年了，別的小伙伴的爸爸媽媽都帶自己的孩子去旅游，而我卻只能陪著媽媽看店，就連大年三十都不放過。還有更可惡的要求我必須先把作業做好，才可以玩自己最愛碰的電腦游戲。
我覺得過年一點兒都不好。說回來，過年也不是不好，快過年了，在街上、在超市里、還有商場上，都充滿了年味，街上到處張燈結彩，超市里人們都在搶購著年貨，還有商場里都人山人海，都在為自己和家人購買新衣，到處都充滿喜悅。
過年了，我希望20xx年學習更上一層樓，也希望家里都和和睦睦的。
春節人作文11
“婷婷”躲的那個袋子里有點臟，所以，她的頭上灰蒙蒙地一層，把我們逗的捧腹大笑。歡樂把我們籠罩著……
我家今年在外公家過年，這個大年過得可愉快了！有這么多的小朋友，我們玩游戲，冒險……別提有多快樂了！
上午，我和爸爸媽媽來到外公家，這里正在放火炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”地直響。我給外公鞠了一個躬，大大方方地對外公說：“祝外公新年快樂！福如東海，壽比南山！”外公聽了，樂呵呵地笑，我看見了，也非常高興。不一會兒，小朋友都陸續地來了。我們擁抱了一下，因為我們好久不見了嘛，現在好不容易見上一面，當然十分興奮了！我把她們，帶到我和爸爸媽媽的房間里，我按照媽媽的吩咐——從我帶過來的書包里面，拿出了一些從超市里買來的一些質量好的糖果，分給他們吃。大人們見了面也很親熱，爸爸媽媽，則忙著給一些人拜年，送禮……
到了晚上八點鐘的時候，我的三表妹——“朱秋雨”建議我們去“夜游”（在天漆黑的.時候，去外面買東西）。我本來并不想買東西，但是她們執意要去，又怕她們在半路上出事。想一想，還是陪她們去玩玩。我，朱秋雨，我的二表妹“文婷”，和我的四表妹“婷婷”，穿著膠鞋，手挽著手，互相扶著，我的手里拿著手電筒，就這樣，我們一走一滑地去了小店，陪她們買好了東西，就回來了。這次“夜行”可把她們給嚇著了，下次，她們可能就不敢再這么做了。
晚上，我們玩起了游戲——“捉迷藏”。這個游戲很好玩呢！這次，輪到了“婷婷”和“朱秋雨”來躲，我和“文婷”來找，當她們說：“我們躲好了！”我們進了屋，在床上找找：沒有人；在門后找找：沒有人；在桌子后頭找找：也沒有人……就這樣，我們找了半天。我突然發現，外公用來裝麥子的兩個空袋子，怎么鼓了起來，還能立著她們一定在那兒，我從容地走過去，把袋子拿起來，她們果然在那兒。“婷婷”躲的那個袋子里有點臟，所以，她的頭上灰蒙蒙地一層，把我們逗的捧腹大笑。歡樂把我們籠罩著……
這一年過去了，我要在新的一年里百尺竿頭，更進一步，比上一年更懂事！
春節人作文12
春節到了,大年三十的晚上,我和爸爸媽媽去給奶奶拜年,全家人圍坐在一起吃年夜飯，望著一桌子冒著氣的菜,我問奶奶:“奶奶，您小時候怎樣過春節呀？有新衣服嗎？有壓歲錢嗎？”奶奶摸著我的頭笑呵呵地說：“奶奶在你這么大的時候，家里很窮，只有在過春節的`時候，村里才慰問一斤肉，全家人才能吃一頓有肉的餃子，衣服是也撿姐姐們穿小剩下的。”
奶奶指著爸爸說：“你爸爸在你這么大的時候家里也不富裕，買糧食還要糧票，只有到過年才有一套新衣服，你爸爸很愛惜，每天穿完以后，都要疊的整整齊齊地壓在床下，家里也沒有像現在這樣的大魚大肉。”
我擺弄著手里的紅包說：“奶奶，我現在的生活可比你們那個時代好多了，我現在每年都有紅包拿，一年四季都有新衣服穿，天天吃得像過年�！�
爸爸說：“對呀，現在國家富強了，人民的生活富裕了，我們的小日子也過得越來越好了�！� 望著全家人開心的笑容，我心想，我一定要好好學習，健康成長，報答爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的疼愛，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
春節人作文13
經過了幾個星期的期盼，終于等到了過年的這一天；“正是今年風景美，千紅萬紫報春光”，雖然是陰天，但濃郁的春的氣息，還是洋溢在每個角落。
快到中午，各家各戶都忙著準備過年的事了。
我家的桌子上，放滿了各樣好吃的。有白切雞、糖醋魚、紅燒肉、炒青菜等，還有各式水果、糕點；兩支紅蠟燭已經點上，柔軟的火焰把我的臉照得紅彤彤的。桌子四周擺滿了酒杯。
聽爺爺說，歡樂過年的時候，我們都不要忘記家里的先人。因此，我們要在吃飯前先舉行這樣的祭祖儀式。我聽了似懂非懂，但看到爺爺給一個個小酒杯倒酒的時候，我看到了一種嚴肅。
一等儀式結束，我就抱著鞭炮拉著父親，飛下了樓。到了曬場上，我把鞭炮一字排開�！八弧睂Щ鹁�點著了，大家都趕緊捂著耳朵躲到了一邊�！芭纠才纠病币粭l火龍歡快地跳動著，一個個小鞭炮爭先恐后像頑皮的孩子一樣，跳到空中。“咚——啪！”爆竹們在小鞭炮的.歡呼聲中，一躍而上在空中爆炸時，撒出許許多多的五彩斑斕的小紙片，就像一朵綻放著的七彩菊花。
年夜飯開始了。奶奶一個個菜接連不斷地端出來，我連停嘴的時間都沒有。父親向爺爺說著工作的事，母親向奶奶說著家里的事，爺爺聊起了在廠里做工的情景，奶奶說著田里的菜的長勢。而我趁著空隙，不時地蹦出幾句俏皮話，把大家樂得合不攏嘴。
晚上的夜空，成了禮花的海洋。四面八方傳來隆隆的歡樂的聲音。
在這歡騰里，我們又將迎來新的一年。
春節人作文14
馬上就要過年了，我們家也要去買年貨了。
今天我老媽要去買年貨了，我就跟著她塊去了。順便出去逛逛街也好。
到了街上，我看見我們禮堂的街道兩旁像長龍樣排了很長的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的`吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動了。我們先去看了些煙花爆竹，因為快到中午了，所以我們先去吃了些飯然后去買蔬菜。
到了賣蔬菜的地方，老媽去個攤前買香菜，結果要八塊錢斤，真是太貴了！我過去拉老媽走，老媽卻不走，而留下來和他們講價錢。
老媽問他們：“能五塊錢斤嗎？”他們說：“大姐啊，你說你說的也太少了！五塊錢進都進不回來�。 崩蠇層终f：“我還不知道啊，這些東西進價很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解下啊�！彼麄冋f：“大姐啊，我們賺點錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢拿走算了吧。”我想勸老媽趕快便宜點買吧，可還沒說出口老媽就又說：“啥都別說了，再便宜點六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧！”他們聽了后說：“這六塊錢本來是不賣的，但今天大家就算交個朋友，你說六塊錢就六塊錢賣你得了。”老媽就按六塊錢的價格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服老媽的這種智慧，不被點小便宜迷惑，不上他們只便宜塊錢的當。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能省下大筆錢。這是種勤儉執家的智慧，是人們點點累積起來的經驗，我們應該好好學習這些智慧和經驗，這樣我們能少吃許多虧。
后來我們又買了些年貨和糖，老媽還給我買了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準備過年了！
春節人作文15
總評：作者的文筆流暢，對情感的刻畫相當成功，比如在開篇的一組排比句式，既抒發了情感、增強了語勢又給人眼前一亮的感覺。所謂散文，就是形散而神不散。我們每一篇文章都要表達一個意思。就這篇文章在我看來，與其說是敘事，還不如說是寫人的散文，作者通過趙本山“數十年如一日地在春節晚會上為我們奉獻一場又一場的經典小品”來表達文章的主旨：一個人的春節。以情敘事、以情動人是這篇文章的亮點，但存在的不足也是顯而易見，一是沒有把握好情感的抒發，情感的抒發還停留在評論趙本山的作品方面，影響了人物個性形象的.突出，像這類作文光是熟悉人物還不夠，還要能夠把人物的個性形象地概括出來，并抓住最突出的地方來寫，才給人印象深刻，而且容易寫出生動的細節來。二是在與實際生活的結合方面不夠具體生動，無法使“一個人的春節”這個主題流注其間，文章自然也就難以在讀者心中登堂入室。
……
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