做壽司敘事作文
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的做壽司敘事作文，希望對您有所幫助!
【篇一：包壽司作文】
壽司是日本的一門學問，由于阿姨說，有一門學問總是好的，我們便出發去菜市場去買包壽司的材料。海苔和米飯家里都有，我們要買的只有沙拉醬，胡蘿卜，黃瓜，香腸和泡菜。我們在菜市場逛了一圈，買了一個紅色的長的纖長的胡蘿卜和一跟渾身長滿軟刺兒的黃瓜。想想泡菜家里也有，我們便到超市買了一跟王中王的香腸。
到了家里，我迫不及待地把東西拿出來。阿姨讓我削皮，我便去做，黃瓜皮從頭削到尾，一條長長的'綠皮。胡蘿卜的皮是大紅色的，不管里外都一如既往的。削好了皮，我們把它們放在了氈板上。先把它們從中間切開一刀，讓它們從二變成了四。然后再把它們對半切。又從四變成了八。最后把它們切成了細長條，一條條紅艷艷綠油油黃澄澄的，不禁讓人眼睛一亮。
開始做啦!只見阿姨攤開了一個蛋黃色的竹簡，在上面鋪了一個保鮮袋，然后用一個木勺子，兜了一勺煮熟的白米飯，把白米飯鋪在保鮮袋上，均勻地薄薄得一層，像是芝士蛋糕的奶油。然后阿姨挑了一絲胡蘿卜絲，一絲黃瓜絲，一絲哈密瓜絲，一絲香腸絲，把它們平攤在飯上面，然后打開了沙拉醬，用塑料調羹舀了一勺，把它像擠奶油一樣，擠在了上面。然后把竹簡一點一點地卷了一圈，再用力的壓了壓，讓它看起來更飽滿一些。然后又轉了三圈，把保鮮袋拉出來，再卷到頭。不一會一個長長的，還未切開的壽司誕生了。我們把它切成了幾個小小的，放在嘴里一嘗，味道真不錯啊!光是色澤就能讓人們垂涎三尺了!
經過包壽司，我發現自己勞動的果實是最好吃的，就像從前在學校里我們自己種的青菜一樣，是美味的!
【篇二：第一次做壽司】
今天終于到了我們盼望已久的星期二。知道我們為什么這么期待嗎?因為今天下午的綜合實踐課我們要做壽司。
對于在家中處于“小皇帝”地位的我，離開家長自己做壽司這還是第一次，所以心里有一種說不出的新鮮感。我感覺到同學們也都和我一樣。你瞧，一下課同學們就把自己帶的材料拿了出來，好像生怕把自己落下似的。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲終于響了起來，大家正準備開始動手做壽司，可徐老師卻讓姜蘊蕓先上講臺講一講怎么做，大家雖有些著急，但還是耐著性子地聽她講解。
聽完了講解，我們終于可以開始動手做了。別的組都迫不及待地開始了，而我們組的幾個人卻湊在一起，嘰嘰喳喳地議論著。我們幾個人是在商量怎么分工呢，要不然會亂套的。最后，我很榮幸地被安排為“廚師”，也就是切黃瓜的。
我拿起刀，認真地切了起來。一想到可以品嘗自己做的壽司，我別提有多高興了。忽然，我聽見趙小涵那個組傳來了一陣笑聲，我很好奇，便想抬起頭看一看，這一抬頭不要緊，刀刃碰到了手上，可把我這膽小鬼嚇了一大跳，不過幸好刀刃不鋒利我沒有受傷。
趁著切黃瓜的間隙，我環顧了一下四周，發現不僅我們這個組做得很認真，其他小組也忙得不亦樂乎。這不，李昕儀正拿著刀認真地切火腿腸呢。你瞧她那認真的.神情，儼然一副小廚師的模樣。而趙小涵那一組已經做好了壽司，正張著大嘴將壽司往嘴里送呢。徐老師也開心極了，笑得合不攏嘴，不時地指點指點同學們。
短短一節課很快就過去了，同學們都有了自己的勝利果實。令我感到高興的是，同學們并沒有光想著自己吃，幾乎每一位同學都從自己做的奇形怪狀的壽司里拿了一塊最好的給老師或者帶回家給家長。
這節綜合實踐課，我們不僅鍛煉了動手能力，更了解了父母的辛苦，增進了我們對父母的愛。
【篇三：做壽司】
悠閑自在的暑假來臨了，以前，一直看別人做壽司，手總是癢癢的，今天，媽媽說要和我一起做壽司，我別提有多高興了。
首先，我和媽媽買來做壽司的材料：黃瓜、海苔、竹簾、胡蘿卜、肉松、香腸……
回到家，我迫不及待地把胡蘿卜和黃瓜洗得干干凈凈，媽媽把胡蘿卜和黃瓜切細細的絲兒。
我把竹簾放在桌上，再把海苔平整地放在上面，把米飯均勻地鋪在海苔上，壓平。再在米飯中間放上一條條黃瓜絲兒，撒上一些我喜歡的`食物。肉松、胡蘿卜、香腸……我手腳忙亂地一邊用大拇指把海苔的一面輕輕地掀起，一邊用手指按住鋪好的材料，輕輕地卷起來，卷好后，把竹簾打開。做好的壽司像一個竹筒。然后，用菜刀把它切成一小塊一小塊，因為用力不均勻，所以切得有點亂七八糟，有的露了餡。看似簡單，做起來還挺難的。
我看著自己失敗的作品，感到有點失望。這時媽媽鼓勵我說“沒關系，第一次能做成這樣，還不錯。等卷下一個時，兩手一定要用力均勻，切時先在刀口上沾些水，防粘。”
我認真地照著媽媽的話又卷了一個，然后用菜刀把它切成八小塊在盆子里擺成一張笑臉。大功告成!
這次做的還不是很好，我會再接再厲，有信心做出更好的壽司。
品嘗了一下我自已的壽司，味道還不錯，讓我回味無窮啊!
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