【精品】老鷹捉小雞三年級(jí)作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，有的在玩跳繩、有的'在玩鉆山洞、有的在玩木頭人……
我最?lèi)?ài)和大家玩的就是“老鷹捉小雞”。有一天，陳泰衡當(dāng)“老鷹”，楊子欣當(dāng)“雞媽媽”，許多人當(dāng)“小雞”�！靶‰u們”跟在媽媽的后面，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，老鷹總是捉不到小雞，氣得直喘氣，但老鷹還是沒(méi)放棄，跑著跑著忽然蹲在地上，把頭埋得很低很低，大家猜想他是不是生氣了，還是不愿意跟我們玩了？大家正在哈哈大笑的時(shí)候，“雞媽媽”緊張地大聲喊：“大家不要上當(dāng)，有可能他在想辦法對(duì)付我們，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)！”趁大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，“老鷹”卻想出了辦法，老鷹向大家沖了過(guò)去，“雞媽媽”連忙說(shuō)：“快，下蛋！”老鷹就在雞群周?chē)邅?lái)走去，“雞媽媽”又說(shuō)：“下蛋完畢。”老鷹想：“好機(jī)會(huì)！”老鷹向左邊跑，突然，老鷹又往右跑，最后的三只小雞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老鷹一跑，三只小雞就到手了。
通過(guò)玩老鷹捉小雞，我們得到了快樂(lè)，增強(qiáng)了友誼。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
丁零零初中，下課鈴響了，我們班的同學(xué)沖出教室，去操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。有的小朋友在跳繩，有的小朋友在踢毽子，還有的小朋友在跑步。
我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明自告奮勇地說(shuō)：“我要當(dāng)兇猛的老鷹�！丙慃惥驼f(shuō)：“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧！”剩下的小朋友當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”猛地向“小雞”撲出，得意洋洋地說(shuō)：“哈！哈！你們死定了！”“母雞”張開(kāi)豐滿的'翅膀，說(shuō)：“小雞們，別怕，看媽媽把這個(gè)‘臭老鷹’啄死！”只聽(tīng)“咕咕咕！”三聲，“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子，跑向“老鷹”，“老鷹”趁“母雞”不注意，飛一般地“飛”向“小雞”，“小雞”藏到東，“老鷹”飛到東，“小雞”躲到西，“老鷹”找到西，“小雞”們左躲右閃，都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾，也抓不到一只“小雞”。
上課鈴響了，我們還回想玩游戲的時(shí)候，“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
今天易老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲－――老鷹捉小雞。我們聽(tīng)了，高興極了！這時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰。
“選誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呢？”易老師的話音剛落，一只只小手像雨后春筍般豎了起來(lái)，就像一片小手的森林。最后選定由鄭思怡來(lái)當(dāng)“兇猛”的老鷹，王璐扮演“慈祥”的母雞，而剩下的只能當(dāng)小雞了。
游戲開(kāi)始了！老鷹的眼睛死死地盯著一排小雞，而母雞張開(kāi)“翅膀”，用自己的身體保護(hù)著小雞們，不讓老鷹抓到自己的“孩子”。但是老鷹還是窮追不舍，一會(huì)撲向向左邊，一會(huì)又猛地沖向右邊，不抓到小雞絕不罷手。看得我的心怦怦直跳，緊張得不得了。而小雞們則緊緊地抓著母雞的衣服，被母雞“甩來(lái)甩去”，就像一條小龍似的。
不一會(huì)，老鷹就累得氣喘吁吁，為了打破這個(gè)僵局，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“鬼”主意。于是，老鷹慢悠悠，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。然后又飛快地?fù)淞松先�。我們這些小雞們嚇得四處逃竄，有的`哇哇大叫，有的不知所措，還有的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。而我被嚇得魂飛魄散，一邊跑，一邊忍不住大喊：“老天爺啊，快來(lái)救救我吧，我可不想被老鷹抓住��！”
就這樣，老鷹還是把我們一只一只地給抓走了。
“當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴響了。老鷹捉小雞游戲在緊張而又歡快的氣氛中結(jié)束了，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我真的很懷念這次充滿快樂(lè)和刺激時(shí)光。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的.當(dāng)可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹張開(kāi)了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的向毛茸茸的小雞撲過(guò)去，只見(jiàn)母雞也迅速的張開(kāi)了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天下午，趙老師帶著我們?nèi)ンw育館，玩老鷹抓小雞的.游戲。
第一場(chǎng)開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地盯著我們，張開(kāi)雙臂，朝“小雞”猛撲過(guò)來(lái)�！靶‰u”靈活地閃開(kāi)，讓“老鷹”撲了個(gè)空�！袄销棥蓖疫叄靶‰u”就往左邊，“老鷹”往左邊，“小雞”就往右邊，就這樣，耗了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，“小雞”個(gè)個(gè)都累得無(wú)精打采，就準(zhǔn)備撲過(guò)去，再次攻擊�！靶‰u”們正想休息一下，突然，“老鷹”猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，把一只毫無(wú)防備的“小雞”給抓住啦！
活動(dòng)繼續(xù)，“老鷹”假裝休息，“小雞”們就放松了警惕。突然，“老鷹”撲上來(lái)，把“小雞”們抓了個(gè)片甲不留！最終，“老鷹”贏了。
這一次的游戲真好玩！我期待著下一次的游戲！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
今天，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，就是“老鷹捉小雞”
這次我真幸運(yùn)，我居然當(dāng)上了小雞，我們一群“小雞”慌亂地拉住“雞媽媽”，生怕被“老鷹”捉到，“看來(lái)這只‘老鷹’不兇嘛�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道，但是其他人并沒(méi)有放松，我看著他們也不由得也緊張了起來(lái)。
“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我們也拉著雞媽媽左躲右閃，終于，老鷹捉到了一只“小雞”---楊思宇。我松了一口氣，幸好不是我。接下來(lái)，“老鷹”和“雞媽媽”又進(jìn)入到了一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)奪中，“老鷹”還是按第一輪的`方法來(lái)抓“小雞”，我們還是在左躲右閃，突然，一雙魔爪向我伸來(lái)，我來(lái)不及躲閃就被抓住了，哎！不稱(chēng)職的雞媽媽。
雖然我們被捉住了，但是我還是很開(kāi)心。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7
體育課上，我們小隊(duì)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選出了2個(gè)同學(xué)，一個(gè)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)當(dāng)“母雞”，我就當(dāng)了那只“老鷹”。“老鷹”要去捉住隊(duì)伍最后的一只“小雞”，“母雞”要把手臂張開(kāi)擋住“老鷹”，不讓他把“小雞”抓去。
游戲開(kāi)始啦！“母雞”和“小雞”排成了一排，一個(gè)拉著一個(gè)，我開(kāi)始攻擊。我先是緊張地跑來(lái)跑去，盤(pán)算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，我猛地一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”，“母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住了我的去路，我撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，小心地保護(hù)著自己的“寶寶”�！靶‰u”們跟在“母雞”背后逃來(lái)逃去，左躲右閃，生怕被“老鷹”捉住。我這只“老鷹”真是餓極了，眼睛緊盯著最后一只“小雞”，我裝出很累的'樣子，不走了，等他們松懈下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)起猛攻，朝最后的“小雞”沖去，“小雞”來(lái)不及躲閃，被我抓住了，但我也摔了個(gè)四腳朝天，大家哈哈大笑，可開(kāi)心啦！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇8
今天，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲方法是：此游戲三人以上玩，選一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，剩下的當(dāng)小雞。老鷹在前面，母雞保護(hù)小雞，老鷹想辦法抓小雞，小雞在母雞后面左右跑躲避老鷹，老鷹如果抓到了小雞，兩個(gè)人就互換角色。
我當(dāng)?shù)氖切‰u，我左跑右跑，老鷹抓不到我和別的小雞。我們一松懈，老鷹抓到了機(jī)會(huì)從我們猛撲過(guò)來(lái)，我是最后一個(gè)被老鷹抓到了。輪到了我來(lái)當(dāng)小雞，我繼續(xù)的.抓，我剛才跑得慢，他們的體力消耗的差不多了，我還很有很多勁。我在消耗他們的體力，我向右跑，他們向左跑。突然，我猛一往左，他們來(lái)不及躲，被我抓住了。
玩這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的精神，只有人心齊，泰山才能移。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇9
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，下課，我們向小鳥(niǎo)似地飛出了教室，來(lái)到了廣闊的大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當(dāng)了“雞媽媽”，鄧坷欣當(dāng)了“老鷹”，其余的同學(xué)當(dāng)了“小雞”。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋著，她那有力的'“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開(kāi)了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護(hù)著自己可愛(ài)的孩子——“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無(wú)力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣(mài)的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當(dāng)我們都驚慌失措時(shí)，急中生智的“母雞”說(shuō)：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)”。
這次游戲太有趣了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇10
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開(kāi)了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開(kāi)五爪，就要撲過(guò)去似的。雞爸爸伸開(kāi)雙翅，蹦著威脅老鷹說(shuō)：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。
我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過(guò)去，想抓住肥美的小雞，只見(jiàn)雞爸爸拽著老鷹的.翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住了四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語(yǔ)聲中圓滿的結(jié)束了。
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