【合集】一件令我感動(dòng)的事作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一件令我感動(dòng)的事作文300字4篇，歡迎大家分享。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇1
今天我看到著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的一幅漫畫(huà)：漫畫(huà)上的四位男士高大而威武，而且一個(gè)個(gè)都衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無(wú)人人樣子；第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛微閉著；第三個(gè)人戴著眼鏡，像個(gè)知識(shí)分子；最后一個(gè)人戴著口罩，顯得十分斯文。這幾個(gè)人都站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的通道里，好像看不見(jiàn)頭頂上五個(gè)醒目的大字，而真正應(yīng)該站在那里的那對(duì)母子卻被擠在一旁。難道是那些人不識(shí)字嗎？不，這幅漫畫(huà)的名字作了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”。
在我們身邊，又何嘗沒(méi)有這樣的.人呢？公園草坪上豎著寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌，但是依然有人假裝沒(méi)看見(jiàn)走進(jìn)草坪玩耍；醫(yī)院墻壁上貼著禁止吸煙的標(biāo)志，可仍有人在哪吞云吐霧。這些事例都強(qiáng)調(diào)假文盲是多么自私，不講公德。我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)高學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，才不會(huì)做華君武筆下的假文盲！
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇2
在記憶的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的事。在今天，就讓我重溫一遍那件令我感動(dòng)的事。
那是一個(gè)夏日的夜晚，天空中零零落落地掛著幾顆星星。我和父母在街上走著。忽然，我看見(jiàn)了前面有一對(duì)母子。那位母親失去了一條腿，衣服破爛不堪，頭發(fā)搭在肩上，臉上還有一條丑陋的疤痕，光著腳，看樣子只有三十幾歲。她的兒子也只有六、七歲，衣服臟兮兮的。她們一定有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃一頓飽飯了。兒子一邊攙扶著母親，一邊努力不使自己因?yàn)轲囸I倒下。而這時(shí)候，路邊的一位好心人遞給了那位母親一個(gè)面包，母親顧不得說(shuō)上謝謝，正想一口咬下去時(shí)她的眼角望到了兒子那期盼的`目光，便把面包給了兒子，我們本以為兒子會(huì)一口吞掉，他卻出乎意料地把面包分成一大一小倆份，把大的一份面包遞給母親，說(shuō)：“媽媽，您吃。”而自己卻吃起了小的那一份面包。當(dāng)母親接過(guò)那份大面包時(shí)，我們看到了淚花與欣慰在她的眼睛里打轉(zhuǎn)......
母愛(ài)、孝心體現(xiàn)在許許多多的小事中。你留心了，你的心靈就會(huì)為其深深地顫抖。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇3
今天，我和同學(xué)出去調(diào)查違反交通規(guī)則的人數(shù)，我們來(lái)到了一個(gè)人流量不是很大的地方，那里有很多好玩的東西，旁邊還有一個(gè)都市村莊，我和同學(xué)玩了一會(huì)，才去調(diào)查違反交通的人數(shù)，我們來(lái)到一個(gè)十字路口，看著來(lái)往的人看看她們會(huì)不會(huì)違反交通。
紅燈時(shí)候，看到三兩個(gè)人還是過(guò)去了，突然路邊一個(gè)老人倒在了地上，三分鐘過(guò)去了還是沒(méi)有過(guò)過(guò)來(lái)幫忙，我心里很想去幫助她，可是又不知道該怎么幫，我的同學(xué)說(shuō)“我們還是不要去管閑事了，她萬(wàn)一是故意摔倒訛錢(qián)怎么辦，就像電視上一樣”我感覺(jué)同學(xué)說(shuō)的也對(duì)，也不敢?guī)兔α耍@時(shí) 一個(gè)人走向了老人并詢問(wèn)了老人幾句，便扶起老人走了。
完成了老師布置的.調(diào)查交通作業(yè)后，回到家看到新聞?wù)f起老人摔倒事情，原來(lái)老人是因?yàn)樯眢w確實(shí)不舒服摔倒的，還好那位好心人送老人回家，心里也挺自責(zé)，自己想的太多，顧慮太多，這個(gè)社會(huì)只要我們每個(gè)人都伸出援手，相信這個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)越溫暖。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇4
在生活中，有很多讓我感動(dòng)的事，可是讓我印象最深刻的是這一件事。
美術(shù)課老師都要讓我們帶一支鉛筆，不帶的話就可能會(huì)被老師批評(píng)一頓。一次上課，老師讓我們把鉛筆拿出來(lái)，我翻了翻書(shū)包，我的筆盒去哪兒了？我不禁慌亂起來(lái)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆盒。老師可是非常嚴(yán)厲的.呀，我滿頭大汗，心里好像裝了一只小兔子，“撲通、撲通”地跳，老師已經(jīng)快到我的位置旁了。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有帶鉛筆的同學(xué)站起來(lái)。”我慢吞吞地站了起來(lái)，臉都紅的像一個(gè)柿子了，心想完蛋了。這時(shí)一只手伸了過(guò)來(lái)，手里拿著一支鉛筆，我二話不說(shuō)接過(guò)了鉛筆，抓住了救命稻草。我立刻對(duì)美術(shù)老師說(shuō)：“老師，我有帶筆。”“那你干嘛站起來(lái)呢？”老師不滿的說(shuō)道。我馬上坐下，卻發(fā)現(xiàn)同桌他居然也沒(méi)帶鉛筆，我立刻明白了，原來(lái)同桌把筆給了我，老師把同桌批評(píng)了一頓，同桌坐下，我奇怪地問(wèn)同桌：“你為什么要把鉛筆給我？害你被老師批評(píng)了。”同桌笑著說(shuō)：“我們是同桌，應(yīng)該互相幫助呀！”我看著他的笑臉，腦中回想著同桌的話，這句話一直在我心里，讓我終身都非常難忘。
以后別人有困難，我也要去幫助別人。
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