三年級同學作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級同學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級同學作文 篇1
他，像是冬天溫暖的太陽；他的心胸，如同廣闊無邊的大海。
和他在一起，不僅可以分憂解勞，還可以分享快樂。他，就是使我快樂的源頭。
一到新班級的我，感到非常的孤單、寂寞。突然，他親切的向我說話，當時，我的.心被他溫暖了。從那天起，我們成為無話不說的好朋友。
每天到學校，我們總是會迫不及待的討論資優班功課，當我們解開難題時，都會心靈相通的相視一笑。當我難過的在哭泣時，他總是會安慰我。他那陽光般的笑容，使我難忘。
俗話云：“美好的時光總是短暫的。”雖然我們將要分班了，但是我們的友誼仍然像彩虹一樣，散發出耀眼的光芒。
我想對他說：“謝謝你！帶給我許多快樂，讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你，為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨特的個性，我會好好的收藏在我的心里。”
三年級同學作文 篇2
我的班是一個既聽話乖巧，也調皮搗蛋；既團結互助，也吵吵鬧鬧；既會被任課的老師表揚，也常常給老師捅婁子的一個溫暖的集體。
我們班有五十個同學，每個人都有著自己不同的特點，由此也就有了很多各種不同的“大王”：數學大王、語文大王、音樂大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認識他們嗎？那就跟我一起來聽聽他們有趣的故事吧！
數學大王－－吳凱路
他可是我們班公認的“數學大王”，在我校“梧桐杯”奧林匹克數學競賽中多次獲得優秀的名次。每次數學老師布置的思考題他總是第一個做完，正確率高，而且經常還是用多種方法做出來的，令我們驚嘆不已！
吳凱路小時候就很喜歡數學，每次跟大人去書店，他最喜歡的事情就是找奧數書看。有一次，他去書店看書，可那個時候，他不認識奧數的“奧”字，因為“粵”長得有點像“奧”字，所以他直接拿起了一本粵菜書，打開一看：咦，怎么是一本做菜的書呀！
吳凱路就是憑著這樣執著、認真的精神才獲得了“數學大王”的美稱。
繪畫大王－－王欣一
“得獎了！得獎了！”誰這么開心呢？哦，原來是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術比賽中獲得了二等獎。她可是美術老師的“寵寵”，畫什么都能畫得活靈活現，栩栩如生。每次辦板報，她總是我們的“指揮官”，你畫什么，他怎么畫，我們全都要聽她指揮，看著她指手畫腳的樣子，我們都開玩笑叫她“小王老師”，這“繪畫大王”也是名不虛傳，經過她的一番指揮和修改，我們的板報也就“色香味”俱全了。
同學老師都說我們班的板報辦得好，這都是我們班“繪畫大王”－－王欣一的功勞啊！
助人大王－－王子千
王子千不僅是我們班的`體育委員，還很熱心助人，大家有什么事也很愿意找他幫忙。
有一天，幾個同學在教室玩兒的時候，不知道誰推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了講臺的角上，血一下子流了出來，許多人都呆在那里了，不知道怎么辦？這時王子千挺身而出，扶起蒲子涵，馬上把他送到醫務室，請校醫進行治療....。.
就是有著這樣一顆樂于助人的心，王子千才當之無愧的當上了我們班的“助人大王”。
搞笑大王－－葉汀
葉汀在我們年級可是個“風云人物”，三年級的同學沒有一個不認識他。
葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得，一年級上數學課時，葉汀會把他的衣服拿給數學老師，讓李老師陪他玩課間沒有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的，別說，還真有點兒斗牛士的氣勢，葉汀雙手做成角狀，放在頭上，“牛”也演得有模有樣的，常常逗得我們全班哈哈大笑。
下課以后，葉汀也是我們的好朋友，我們都會和他開開玩笑，和他玩兒，他也就成為了我們班公認的“搞笑大王”。
當然了，我們班可不止這些大王，還有很多同學都在積極努力，發揮自己的特長，希望成為一個“大王”。我也不例外，現在，我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號……
三年級同學作文 篇3
在我們班里有這樣一個男孩，瘦高的個頭，黝黑的皮膚，再配上一身運動服，一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑，一笑起來，眼睛彎成了兩個月牙，還露出一口潔白的.牙齒，看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴，在班里很少有人敵得過，而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來！
他是我們班的數學課代表，只要有不會的題目，我都向他請教，他總是耐心解答。當然，他也有不會的時候，但從不亂寫，而是虛心問老師，弄懂后再獨立完成。
別看他是個男孩，會的還真不少。他會彈琴，已經通過了鋼琴四級。每天放學后，總要到琴房練一練。他會寫毛筆字，剛上三年級的他，已經寫得很出色了，他的字經常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟，想認識他嗎？
三年級同學作文 篇4
隨著時間的流逝，不知經過了多少個日日夜夜，光陰似箭。轉眼間，我馬上便要踏入這初中的大門。里面，一定充滿了期待與歡樂，我也將重新創造新的回憶。而我，在這人海茫茫中，交到了我的新同學。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，也似一杯淡淡的茶，讓我回味。無論何時何地，都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。
梳理好心情，帶著自信走進了教室的第一步，一切都是那樣的新奇，新課桌、新同學，讓我感到了說不出口的新鮮感。我輕輕地將書包放下，靜靜地趴在桌子上。望著人群中，那些同學們的盡情歡笑，我的嘴角也不由自主地揚了起來，只是感到了一絲寂寞的.感覺。
不知什么時候，我的視線漸漸轉到了一個女孩的身上，棕黑色的發絲，爬滿了她的頭皮，那紅潤的嘴唇仿佛像兩顆櫻桃，清澈明凈的眼球上倒映出一個人影，那個人，就是我。隨著她慢慢地向我靠近，伸出了那雙“友誼之手”，她的臉上掛著甜甜的微笑，嘴咧開笑了笑，那一排整齊的牙齒露了出來，在她臉的兩側，有著一對粉嫩的小紅暈，顯得可愛極了。我，也伸出手，緊緊握住了她的手。就這樣，在這靜寂的校園內，又多出了兩個小女孩的身影。
她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多么的活潑開朗呢，對任何事會顯出并不認真的樣子，然而，她確實一個感情細膩，懂得善待別人的人。盡管，有時候會像一個嚴厲的老師狠狠地訓斥我一頓，但是對朋友可是一絲不茍哦。以前，我一直以為她是一個不會關心別人，只懂得自己和別人玩的人，當然，有一件事改變了我對她的看法。
冬天，來了，寒冷的氣候并沒有降低我和她友誼的溫度，反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋果，無精打采地趴在桌子上。沒有人過問，只有她察覺到了，當我失落的時候，無論怎么掩飾也逃不開她的眼睛。上課的鈴聲已經快開始了，那雙溫暖如陽光的雙手，拉著我來到了醫務室的門口。我不停地猶豫著，我并不想牽扯到太多人，每一次都是這樣，硬是拉著我去解決那些傷心事兒。我掙扎著，不想麻煩大家，想回到教室，又有誰知道，這朗朗書聲的課時，會有這一幕呢？那以往笑嘻嘻的臉蛋，眉頭竟然皺了起來，從她生氣的面目中也交織著一絲焦慮。“你的身體重要！”她的聲音，回蕩在這空蕩蕩的教學樓內。我愣了，我深深地明白，她是為我好，她擔心我。
都是因為我，讓她沒有上這節課，從那以后，我感到很慚愧。僅僅那一句話，溫暖了我的整個冬天，也融化了我那顆孤單、冰冷的心，第一次讓我感到了關懷的滋味。她，有著那顆善解人意的心，有著那無比溫暖的雙手，和冬天比起來，毫不遜色。
她，就是我的新同學，只有她，讓我明白了：友情是永遠燒不完的火炬。
三年級同學作文 篇5
我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發生過許多不愉快的`事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
三年級同學作文 篇6
我的同學薛冰清是我最好的朋友。如果沒有認識他，我就不會在操場盡情玩耍，而是還像以前一樣在書本里爬行呢。
這天，我和薛冰清在操場上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞，還不時地回頭看薛冰清追上了沒有。可薛冰清卻一動不動，活像一個“稻草人”，但他的.眼睛卻緊盯著我。不一會，我累了，想休息一會，卻見薛冰清一個箭步向我這邊沖來。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計了，原來他在養精血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關，使勁一沖，到了一個自認為安全的地方，心想；這下可以喘口氣了吧！讓你找我吧！正當我得意的時候，只見薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來不及了。原來他不知何時已藏在了我的身后。就這樣，我被這個狡猾的機靈鬼生擒了。
有一天，下課了。同學們都像剛出籠的小鳥，去操場玩去了。只有我還在教室里聚精會神地看書。忽然，我聽到一陣像蚊子叫一樣的細小聲音：“書呆子，武曌是個書呆子。”我以為是幻覺，沒有理會，繼續看書。過了一會兒，我覺得累了，就伸了一下腿。這時我聽到一聲大叫：“哎喲，庝死我了”我循聲望去：只見薛冰清抱著腿，在我凳子下蹲著呢。此時我才明白：剛才我聽到的是他的聲音，而不是我的幻覺。
只見他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來，并飛快地跑出了教室。哎，真拿他沒辦法。
他就是這樣一個聰明調皮的機靈鬼，學習成績也很不錯，相信大家一定會喜歡和他交朋友的。
三年級同學作文 篇7
開學的時候，我們班來了一位新同學，她來自煙臺。你們知道她叫什么名字嗎？她就叫劉欣鑫。
她長得又胖又高。臉長得像肉包子，看起來很好吃呢！她的眉毛很粗，笑起來的時候，眉毛立即彎曲成一對月牙。她長著一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑水晶。她的鼻子是高鼻梁，很像小螞蟻要爬的.大山呢！她的嘴是朱唇，嘴巴紅紅的。牙齒很潔白，很整齊，像鋼琴一樣。她的耳朵是大蒲扇形的，好像是豬八戒的耳朵，可好玩了。劉欣鑫總是面帶微笑，特別可愛。
劉欣鑫穿的是白色中帶著藍點點的上衣，黑色的褲子，黑褲上帶著紅花，綠葉，五顏六色的，美麗極了。她穿的藍襪子，好像是寬闊的大海，腳上穿著一雙黑皮鞋，顯得很大方，就像是個大孩子一樣。
哦！我忘了告訴你她的愛好了，她喜歡吃肉包子，或者是關于肉的東西。當然，她也有很多優點，其中一個優點是愛看書，她看過特別多的書，懂得特別多。
這就是我的新同學劉欣鑫，也是我的好朋友。
三年級同學作文 篇8
陳鈺佳是我的同學，也是我的朋友。她矮矮的個兒，黑黝黝的皮膚，她的嘴有點凸出來的，一雙特別大的眼睛閃閃發光，特別有精神。她每天都打扮的干干凈凈。她是個內向的同學，在班里不太愛說話。她是我們班的中隊委，她不但是個關心集體的同學，而且也是個樂于助人的同學。那一天上午，我早早地來到教室。我拿起掃把和畚箕去包干區打掃衛生，等我回來時，我看見放在桌子上的鉛筆盒掉在地上。
可是，當我打開鉛筆盒時，看見鉛筆的.尖頭全斷了，就連一支尖的鉛筆也沒有了。我想：第一、二兩節課都是語文課，要進行綜合練習，沒有尖的鉛筆，讓我怎么考試啊？在大課間操時，我心里七上八下的，又像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，我心里想：等早操做完、一回到教室，老師肯定讓我們做準備了。我沒有鉛筆怎么辦？這時，我碰了一下旁邊的同學陳鈺佳，陳鈺佳看著我愁眉苦臉的樣子。
輕輕地問：“你怎么了？”我告訴她沒有鉛筆考試的事。她關切的說：“沒有關系，等會我借你幾支尖鉛筆，你放心吧。”我心頭上的大石頭終于落地了。回到教室，陳鈺佳立刻把鉛筆交到了我的手上。我終于可以放心的考試了。第二天，我的考試成績是個優。多虧這位同學借我了鉛筆，讓我順利地參加考試。雖然只是這么幾支小小的鉛筆，但是，對于我來說卻是雪中送炭啊！她真是個樂于助人的同學，她是我學習的好榜樣。
三年級同學作文 篇9
他，身材不高；他助人為樂；他，成績不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認識他吧。
許偉博是我們班的中隊委員，是一個品學兼優的學生。作為班干部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學習上也努力鉆研，非常認真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動，樸素里帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚。
許偉博給我印象最深的.是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，里面裝滿了友誼。有一次上美術課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。
那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳著，“怎么辦？”“向同學借。”我一邊自言自語地，一邊走向旁邊的同學，向同學借彩色筆。出乎意料地是，同學不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結果，熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，一個一個聲音輕輕地從后邊傳來：”怎么了呀，王龍龍？”原來，我剛才的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你。”聽到了“恩人”的話，我感覺到像是抓住了救命欄桿似的，開心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？
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