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    荷花寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2026-01-06 01:14:13 荷花

    荷花寫(xiě)景的作文合集10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的荷花寫(xiě)景的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    荷花寫(xiě)景的作文合集10篇

    荷花寫(xiě)景的作文 篇1

      我的家在浙江省仙居縣的鎮(zhèn)橋村,村里有一個(gè)美麗的池塘,每到夏天池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花,所以我給它取名荷花池。

      春天,池塘上的一層薄冰融化了,池里一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游動(dòng),跳躍。一只只鴨子在戲水,玩耍。荷花池旁的那顆合歡樹(shù)枝上抽出了一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩芽,美麗極了!再加上一座座隱隱約約的遠(yuǎn)山,簡(jiǎn)直就像一幅迷人的畫(huà)卷。

      夏日炎炎,熱的種田的爺爺滿(mǎn)頭大汗,家家門(mén)前的大狗直吐舌頭,但是,荷花池依然那樣美麗,荷花盛開(kāi),蓬蓬朵朵。那一朵朵荷花,美得哪些喜愛(ài)它的孩子都不忍心摘。我想:這荷花那樣粉嫩,是不是有畫(huà)家在夜深人靜的時(shí)候?yàn)楹苫ǔ乩锏暮苫ㄉ狭松兀?/p>

      金秋時(shí)節(jié),荷花池更是美麗。晚上我去井邊打水時(shí),總會(huì)路過(guò)荷花池,池水非常平靜,月光照在水面上,整個(gè)池塘就像一塊銀光閃閃的`大寶石。到了深秋,荷花池旁的一顆顆茂盛的大樹(shù)就像沒(méi)有了生命力一樣,枯葉灑了一地,荷花池變成了落葉的澡堂,池里的小魚(yú)也已經(jīng)長(zhǎng)成了大魚(yú),爺爺總是在池塘邊邊抽煙邊等著大魚(yú)上鉤。

      冬天,池邊堆積了薄薄的積雪,水面上結(jié)了一層薄薄的冰,合歡樹(shù)上也堆了一堆堆棉花糖,好像真?zhèn)世界都變成了銀白色,這樣冷的天氣也決不會(huì)影響孩子們快樂(lè)的心情,大家穿著厚厚的棉服,戴著溫暖的手套,在池邊堆雪人,池邊充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ),大家心里甭提有多開(kāi)心了!

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗迷人的荷花池!

    荷花寫(xiě)景的作文 篇2

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和我的好朋友來(lái)到貴港市湛江鎮(zhèn)荷花基地,欣賞那里迷人的荷花,享受荷花散發(fā)的那一縷縷清香。

      剛下車(chē),卷入眼簾的是那廣闊無(wú)邊的荷花田,人走進(jìn)里面就像走進(jìn)一方荷花仙境中,令人心曠神怡。

      荷花有的已經(jīng)完全綻放,有的還含苞欲放,害羞地閉著眼,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的白里透紅,各有各的風(fēng)姿。綻放的荷花就好像一只只蝴蝶展開(kāi)自己的雙翼,這些綻放的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加起眼,更加亭亭玉立,似乎在用驕傲自豪的語(yǔ)氣說(shuō)道:“看,我們多么美麗。”而含苞欲放的那些,如同是一個(gè)漂亮的花仙子羞澀地捂著臉,用微小纖細(xì)的聲音說(shuō):“別看了,別看了。”

      粉紅粉紅的荷花就像美麗的仙女,一陣微風(fēng)吹來(lái),在人們面前左右顧盼,引得照相機(jī)咔擦咔擦一陣連拍,還引來(lái)一些蜜蜂前來(lái)采蜜,采完還舍不得離開(kāi)這些美麗的.荷花。雪白雪白的荷花顯得更勝一籌,不僅僅是因?yàn)樗念伾痔厥猓因?yàn)樗臄?shù)量少。一大片荷花海中,只有單單的幾支白荷花,白色的花瓣配上橘黃色的花苞,活像一個(gè)活潑可愛(ài)的小生靈在說(shuō):“看看我與眾不同吧,一定比他們更美麗。”

      “接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”,楊萬(wàn)里的這首詩(shī)是最能體現(xiàn)我眼前這迷人的景象,那一朵朵綻放著的充滿(mǎn)活力的荷花,令我久久難忘懷。

    荷花寫(xiě)景的作文 篇3

      星期六,媽媽和我還有阿姨去看荷花。

      一到里面,就看到湖面兩測(cè)有著美麗的荷花,那一朵朵美麗的荷花倒映在水中,荷花千姿百態(tài),各不相同,有的三四朵聚在一起,好像在開(kāi)大會(huì),有的還是花骨朵,藏在媽媽的`懷里,還有的躲在大圓盤(pán)底下,像個(gè)害羞的小姑娘。

      這么多的荷花猶如亭亭玉立的恬靜少女,微風(fēng)吹來(lái),它就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)了縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,一場(chǎng)雨后,荷花好像一個(gè)個(gè)剛剛淋過(guò)雨的仙女,亭亭玉立的在池塘中,荷葉上的小水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,仿佛像給荷花帶上了珍珠項(xiàng)鏈。

      荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,然而她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛(ài)美麗的荷花。

    荷花寫(xiě)景的作文 篇4

      每年的6月到8月,美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節(jié),當(dāng)然今年也不例外。

      暑假的一天,我終于如愿來(lái)到了東湖。當(dāng)我來(lái)到荷花池時(shí),眼前的景象真令我心馳神往。

      出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞;有的已經(jīng)睜開(kāi)雙眼,正看著廣闊的世界;還有的已經(jīng)年老體衰,連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機(jī)一樣,在荷花池上滑翔,好像在對(duì)荷花說(shuō):“荷花姐姐,你長(zhǎng)得真美!”頓時(shí),荷花的臉又紅了一些,像一個(gè)嬌俏的小姑娘……

      水池里有各種各樣的荷花,有白荷花、大葉荷花、紅荷花,連最罕見(jiàn)的黑荷花那里也在湖中零星地點(diǎn)綴著……

      再看看水底,里面有各種各樣的小動(dòng)物,蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲,有的躲在巖石后,有的躲在水草里,可好玩啦!還有青蛙,它們好像在比賽跑步一樣,一會(huì)兒你追我,一會(huì)兒我追你,我仿佛也變成了一只青蛙,和它們一起跳了起來(lái)。看著看著,我深深地被陶醉了。

      當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),晚霞照射著荷花,荷花映襯著晚霞,不知是荷花美,還是晚霞艷,真是一幅美景啊!

      作文評(píng)語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了荷花開(kāi)放的`景色。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,如“荷花的臉又紅了一些,像一個(gè)嬌俏的小姑娘……”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,表達(dá)對(duì)荷花的贊美之情。

    荷花寫(xiě)景的作文 篇5

      老家荷塘里的荷花,差不多是在六月初旬時(shí)才看得見(jiàn)花苞的,而我便在昨天,近距離的欣賞了荷塘的美景。

      在我眼里,覺(jué)得荷花還是花苞時(shí)最美。初長(zhǎng)成的花苞,只有苞尖上是紅的,下半身則仍是淡淡的綠。那由綠漸紅的色彩,不是一般的畫(huà)筆所能描繪得出來(lái)的。已有些日子的花苞則是粉紅的,苞尖是紅紅的一點(diǎn),不摻雜任何雜色。而含苞待放的花朵更是美麗,它已不是上尖下圓的“水滴”狀,而是鼓鼓的,如繡球一樣。似乎只要你用手指輕輕在上面一點(diǎn),它就會(huì)綻放一般。已經(jīng)開(kāi)放的荷花,只有兩三朵,有股“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的韻味。那一株株的荷花,就如一位位“亭亭玉立”的少女。幾瓣聚攏,幾瓣擴(kuò)散,幾瓣直立,幾瓣橫躺。微風(fēng)拂過(guò),整株荷花都在搖曳。花瓣有全粉的,有全白的,那白里透粉的荷花,更顯得淡雅。

      站在遠(yuǎn)處是很難看清花中央的花蕊的,仔細(xì)看,才隱約可見(jiàn)幾點(diǎn)鵝黃。滿(mǎn)塘的荷花荷葉,只有一個(gè)是光禿禿的蓮蓬,估計(jì)是被哪個(gè)小淘氣鬼給摘去了花瓣吧。而貪吃的我。不由得想著里面的蓮子成熟了沒(méi)有,好不好吃。

      再關(guān)滿(mǎn)塘的荷葉,雖無(wú)“接天蓮葉無(wú)窮碧”之勢(shì),但也有一份美蘊(yùn)含其中。放眼望去,荷葉長(zhǎng)得有些密。仔細(xì)看荷葉,圓潤(rùn)嫩滑。上面還聚集著幾點(diǎn)水珠,頑皮的滾落下來(lái),滴入塘中,蕩起一圈圈的漣漪。

      在荷塘的.西面,長(zhǎng)著一朵蓮花。蓮花不像荷花那樣挺立,那樣大,那樣艷,只是小巧的,淡雅的一朵。它的花瓣還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái),顏色只是白色的。蓮花的葉子很小,又圓又平,不像荷葉微微上卷。乍見(jiàn)一只小青蛙正伏在蓮葉上,悠然自得;還有幾只螺螄黏在蓮葉上,拉長(zhǎng)了身子,也很愜意。

      塘水很清,藍(lán)天白云的倒影在水中清晰可見(jiàn),還有幾條小魚(yú),幾只小蝦在快活地玩耍。如此清的水,才出得如此美的荷花荷葉吧。

      老家的荷塘,給我的是一種清新,純真的自然之美,而荷花則給我一種“出淤泥而不染,瀖清漣而不妖”的感覺(jué)。放眼望去,真的會(huì)令人陶醉其中。

    荷花寫(xiě)景的作文 篇6

      我家鄉(xiāng)有一潭美麗的湖,湖上有一處獨(dú)特的風(fēng)景――荷花。

      吃過(guò)晚飯,爸媽帶我到湖邊賞荷花,在爸媽的帶領(lǐng),我們悠閑自在的來(lái)到了湖邊,還沒(méi)靠近湖邊,和發(fā)勁發(fā)出淡雅清香的香味,向我們撲鼻而來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō):〞太香了,太好聞了。〞

      湖上有座小橋,我們到了荷花池后就走向那條小橋,小橋彎彎曲曲,跟荷花連在一起,只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子,它們把雙眼睜得大大的,像會(huì)發(fā)光一樣,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴豎立著,臉上的神情十分有殺氣,他們像守護(hù)神一樣保護(hù)著這荷花池,讓荷花永遠(yuǎn)美麗的綻放。站在橋上,望著一湖的荷花,心中是那么的舒暢啊。

      過(guò)了小橋,我們便來(lái)到一座亭上,亭子是用木做成的,它正好在湖的中央,站在亭上,能看到整個(gè)湖的景色,更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角,從運(yùn)處望過(guò)來(lái),像四只威武的大雄雞,又像四只龍頭,又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風(fēng)景,在整個(gè)湖上顯得十分霸氣。由上望下看,還豎立著四根柱,柱子上刻畫(huà)著許多栩栩如生的畫(huà)象,大多是動(dòng)物的圖象,有兔子、獅子、馬、猴子這些動(dòng)物圖案刻在這里是有原因的吧,我想這里以前的`環(huán)境一定十分優(yōu)美秀麗,動(dòng)物們看到了,都被吸引住了,紛紛趕來(lái)這里嘗荷花,荷花在湖上表演,它們就在亭上作為觀(guān)眾欣賞荷花的精彩表演,所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧!亭子中間有一張石凳和一張石桌,那是給游客們享用的,他們累了,便可以坐在上面歇息。

      站在亭上,往下看著湖面上的荷花,荷花的葉綠綠的,大大的,整個(gè)湖面都是它們的身影,它們就像一塊綠毯,給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳,整個(gè)湖都是生命,顯得生機(jī)勃勃,活力十足。用手播開(kāi)那大大的荷葉,原來(lái)隱藏著小魚(yú)兒們,小魚(yú)兒們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游著,好像忘了回家,又好像忘了回家的路,總是游在一個(gè)區(qū)域,怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花,荷葉們像排著隊(duì)一樣,挨得緊緊的,看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意,它們粉紅色的身,手掌一般大,像嬰兒的臉,害羞又可愛(ài),還不時(shí)把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的,不想讓我看到她最美的一面。一些已經(jīng)開(kāi)了的花骨兒,正連忙把那資態(tài)顯得高漲起來(lái),炫耀著自己的美麗,它們就像美麗的姑娘或英俊的少年,迎著微風(fēng),挻起胸膛,盡顯自己的美貌,引得樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳起來(lái),荷葉上的青蛙呱呱呱起來(lái)。還有更美的花骨兒,那是全開(kāi)的花骨兒,全開(kāi)的花骨兒,可以說(shuō)是湖上最美的風(fēng)光了,它們像桃色仙子,粉紅的花瓣,金色的花蕊,在風(fēng)中翩翩起舞著,看著它們擺動(dòng)著自己的身體,我也陶醉起來(lái),猶如進(jìn)了仙境一般,忘我的揮舞著。

      荷花池真是夠美麗的,我愿投身于它們,為荷葉裝飾,為花骨兒衫托,為整個(gè)荷花池渲染。

    荷花寫(xiě)景的作文 篇7

      夏天到了,荷花開(kāi)了,我總是要去湖邊看荷花。

      不用我去看,我就知道荷花長(zhǎng)什么樣。但是,去了以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那里的荷花比我想像中的美麗多了!

      湖中的荷花共有兩種顏色,一種是粉紅的,另一種是潔白無(wú)瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的`荷花太美麗了,我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤(pán),荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒。

      我想摸一摸荷花,剛要伸出手,媽媽連忙說(shuō)道:“小心!不要碰到荷花的莖,那上面有刺!”我很驚奇,連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣,荷花的莖上有許許多多的刺!我這才知道荷花也是帶刺的。

      荷花雖然很美麗,但是莖上還是有刺的哦!

    荷花寫(xiě)景的作文 篇8

      夏天是豐富多彩的,但許多景物會(huì)讓我們忽視,讓我們感覺(jué)不到它們的存在。

      比如普普通通的荷花,荷花們不約而同地開(kāi)放著,有的含苞欲放;有的只張開(kāi)了兩三片花瓣,亭亭玉立。

      美麗的.荷花雖然有著不同開(kāi)放的時(shí)間,但整體上看上去蔚為壯觀(guān),競(jìng)相開(kāi)放。

      再加上神態(tài)各異的荷葉,綠色映襯著粉紅色,不僅僅是壯觀(guān),還能讓游覽的人們驚嘆不已。

      夏天的荷葉非常有趣,荷葉還有著許多神奇之處呢!它可以逗我們開(kāi)心,還可以讓我們把一片片荷葉當(dāng)做自己的伙伴,玩偶。

      荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五顏六色的小金魚(yú),好像在水中尋找著食物,自由自在地游來(lái)游去。搖擺著身姿。

      我心里面頓時(shí)冒出了一個(gè)念頭:我們是不是可以撐一只小船去采荷花,摘荷葉呢!荷花含苞欲放,可以在你跳舞的時(shí)候帶上它,做你的舞伴。可以拿著荷葉的梗部舉在你的小腦袋上,為你作一把小傘,為你遮雨,遮陽(yáng)光;還可以讓它做你的船槳,來(lái)劃船。

      想著,我依然沉浸在小池塘邊緣,別提有多開(kāi)心呢!

      美麗的夏天,因?yàn)橛辛撕苫ǎ媸秦S富多彩!

    荷花寫(xiě)景的作文 篇9

      吃過(guò)早飯媽媽帶著我出發(fā)了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了荷花池邊,一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人感到心曠神怡。

      向池中看去,一朵朵荷花千姿百態(tài)非常美麗。我靠近水池,一朵朵白色、粉紅色的花瓣在荷葉的.襯托下格外的美麗,在我身邊一一朵開(kāi)放的荷花像一個(gè)穿今天一大早,媽媽說(shuō)帶我去看荷花。

      著一條粉紅長(zhǎng)裙的姑娘在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美舞。遠(yuǎn)處看去一朵朵含苞欲放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。荷葉又大又圓綠油油的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán)又像一把小傘。

      突然間我想起來(lái)了楊萬(wàn)里的一首詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

      啊!荷花真美!

    荷花寫(xiě)景的作文 篇10

      我的老家在皖南績(jī)溪縣家朋鄉(xiāng)的一個(gè)叫竹里的小山村,我的家鄉(xiāng)周?chē)性S多的旅游景區(qū):龍川5A景區(qū),江南第一關(guān),皖浙天路,障山大峽谷,梅干嶺梯田風(fēng)景區(qū)等等,但是最讓我入迷的還是家鄉(xiāng)的荷花池。

      早晨,荷花池上籠罩著一層乳白色的濃霧,好像給荷花池鋪上了一層輕紗。太陽(yáng)慢慢地升起來(lái),霧漸漸地散去,就能看到青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,似乎在跟我唱歌。荷花、荷葉上都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠,這水珠酷似珍珠、寶石,或是水晶,給池中植物增添了一份秀麗,隨著冉冉升起的紅日,那水珠呼應(yīng)著也灑上一片金色,而我,也已變成蜻蜓,穿梭其中,忽而立在花頭,忽而站在碧綠的荷葉上,融進(jìn)這妙不可言的一景。

      中午,荷花池在陽(yáng)光的照射下,顯得更美麗了。小魚(yú)在荷葉下玩耍,可開(kāi)心了!這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全部展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多的.小孔,里面睡著荷花的種子,看著,看著,我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花,穿著粉色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我就隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。青蛙跳過(guò)來(lái),告訴我跳躍的快樂(lè)。小鴨游過(guò)來(lái),告訴我游泳的樂(lè)趣。

      傍晚,荷花池在夕陽(yáng)的照射下,顯得更有情趣了。此時(shí),荷花的樣子千姿百態(tài),有的從荷葉中冒出來(lái),宛如一只獨(dú)秀,向千萬(wàn)人展示著自己清雅的魅力;有的羞澀地躲在圓盤(pán)下,時(shí)而現(xiàn)身,時(shí)而隱身;有的還只是花骨朵,露珠形的圓腦袋,顯現(xiàn)出幾分雅嫩;還有的半開(kāi)半合,讓人不免覺(jué)得好奇”里面有什么呢,是不是指引我去探索”。

      我愛(ài)美麗的荷花池,更愛(ài)擁有荷花池的家鄉(xiāng)。

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