收獲的作文300字九篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文300字 篇1
人們都說玩是浪費時間，可我不這么認為，因為許多偉大的發明都是在玩中誕生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了許多五顏六色的泡泡，但是過了一會，泡泡卻變成了白色，我十分的好奇，心里就不停的想："為什么泡泡會變成白色呢？"我去問親人們，他們都說不知道，后來我去查了書和電腦資料才明白：是由于折射的原因。泡泡吹出來后，由于地心引力的原因，組成泡泡的液體會往下流（泡泡非常薄，肉眼是看不出來的），這樣會使泡泡的下面會重一些，上面薄一些，實際上是相當于一個三菱鏡了，折射后形成了七種美麗的顏色，液體不斷的`向下流，泡泡下面不斷的變薄，折射的程度也不一樣，這就是泡泡會變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識，還讓我學會了在生活中一定要細心觀察，細心思考。
收獲的作文300字 篇2
自從我上學以來，上過無數堂課，但我認為最有趣的，卻是不久以前上的那節關于寫“橋”這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發言，說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋，有人說要寫晃橋，有人說要寫獨木橋，有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風雨橋，可又一想，太難了。這時，丁子健問袁老師：“能不能把自己當成橋寫呢？”袁老師說：“當然可以呀！”我聽了心想：“可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！”
隨后，袁老師開始講怎樣寫橋：“描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細；寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動。”我聽著、記著，暗暗地把袁老師講的`話語都記在我的“小電腦”里了。
開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子里想著袁老師說的種種要點，唰唰地寫著，寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫完了，默讀三遍之后交了上去。經過老師的批閱，我還得了優+哩！
收獲的作文300字 篇3
書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷路的人們指引了方向；書就像啟明星，照亮了我前進的道路。
最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰馬，紅脖子》這本書，這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一只烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多只烏鴉找吃的食物，每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時還會被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫院看莫老師，莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個幽默可笑的'馬小跳，還知道了一個助人為樂的馬小跳。
我喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界。書里有許多優秀的朋友。我每次仔細讀書，就如同和書中優秀朋友聊天一樣，這讓我收獲多多！
收獲的作文300字 篇4
記得上學時，課堂上的老師告訴小小的我，在秋天，農民伯伯種下去的莊稼都到了收獲的時候，所以，秋天是豐收的.季節。
以后每逢秋天都會想到收獲，都會想到金燦燦的稻谷，和農民伯伯開心的笑臉，總以為秋天到了，一定可以收獲些什么。
其實自己從小就沒有機會在田間耕作，農民伯伯的收獲和自己最大聯系就是到了秋天有新米吃。
今年的變故，讓我不知不覺從春天就到了秋天，回望一年，好像沒有什么收獲的喜悅。吃著飯桌上的大閘蟹也不覺得有多香。
不是農民的我，沒有在春天好好播種，當然不會有黃燦燦的收成。其實沒有一個農民在努力了之后一定能有好的收成，碰上天災人禍，有經驗的老農會在田埂上痛哭過后，扛上鋤頭走到田間繼續勞作。
沒有收獲的秋天，也可以喝一杯咖啡。
收獲的作文300字 篇5
我們武術方陣，有一百來個人，老師教了我們七八天，我們的動作基本上全部可以掌握，雖然是同一個老師教的，但是我們的效果不一樣。
我們武術方陣的吳傳正，他也在練，憑著他的努力，刻苦的`學習，他是我們武術方陣做的最好的一個，他做的很規范，老師講他也學的很快，他認真聽老師講解每一個動作，他課下也在練習，大多數同學練得都不怎么樣，只有他做的好，規范，腿要多直有多直，拳要多平也有多平，所以老師們都非常的看重他。
我旁邊有一個十二班的人，他的名字叫杜一松，他在老師講的時候都沒有仔細的聽，動作要領也不知道，要求都做不到，老師在講時，很多同學認真聽講，他卻不聽，左看看右望望，東張西望的亂看，每次老師檢查動作的時候，他每一次都是不合格的，就這樣，很多同學看見他沒有做好，提醒他，他還是不改正，這不，他也為沒有好好做就被老師給淘汰了。
好好做的人就會要好的結果，因為這個人努力了，所以他會得到很好地報償，那些沒有好好做，沒有付出的人或付出少的人，他得到的就少有時什么也沒有得到。
收獲的作文300字 篇6
俗話說“一份耕耘，一份收獲”。十月是一個收獲的季節，也是我們學校啟動“21天好習慣養成”活動的季節。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗怡人，校園因文明而將更加和諧。今天上午學校組織“21天好習慣養成”活動的'啟動儀式，儀式上我們:升國旗、奏國歌、校長發言、同學代表發言、全體師生宣誓。整個活動進行的莊嚴而又有目標，同學們一句句誓言是我們共同許下的承諾，一束束目光是我們一起堅定的方向。我們相信任何事情只要你去努力，去堅持就一定會有收獲。
學校為我們每位同學都準備了兩張打卡記錄表，用來記錄我們每日的完成情況，同時也是用來給我們養成好習慣的。同學們都迫不及待的等著在記錄表上打鉤呢！
我希望這次的“21天好習慣養成”活動，能讓我們每位同學都有一個完美的收獲。
收獲的作文300字 篇7
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起來，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會兒，媽媽到臥室見我不在，就開始到處找，聽到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒人就開始問奶奶有沒有看到我。奶奶說：“沒事，一會他自已就會鉆出來的。”于是他們倆就開始聊起天了，談論的話題還是關于我的教育問題。我已記不清他們聊了具體的.內容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對奶奶說：“其實我每次教育他后，我心里都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會。”我聽了以后我終于懂了媽媽為何一直對我那么嚴格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽光小達人的原因，這些原來都是與媽媽的教育管教有關系，我從內心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說：“當然了，我會陪你到永遠”。我真為我有個好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來，我就聽不到這些話。
收獲的作文300字 篇8
從小，我就非常喜歡玩螞蟻。看著一只只螞蟻搬動著比自己大好幾倍的食物，我會感到不可思議；看到它們發現食物就會召集許多同伴過來，我會疑惑螞蟻也有自己的語言……
看到螞蟻搬食物，并時常伸手阻擋它們的去路，已經成了我玩樂中的一大樂趣。有一天，螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來了，這讓我興奮不已。我發現是床頭柜上的甜食把它們引來的，它們的鼻子可真靈呀！后來，我又發現它們都是從空調洞口爬來的，這一路程足足有四米左右，這批隊伍都是沿著一條路線來到，返回也是按原路返回的，真讓人驚奇呀！頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻，這時，有幾只小螞蟻馬上四處亂竄，好一會兒也找不到原路，一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了，這時正好媽媽進來了，我便問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，螞蟻會分泌一種“信息素”，“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的`路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。最后，媽媽拿來滅蟻劑，沿著這條路按了下來，果真螞蟻們都中招了，都在品嘗著它們最后的晚餐，從那以后，臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。
螞蟻的世界可真奇妙呀！
收獲的作文300字 篇9
愉快的暑假快結束了，在這個假期里我過的很充實。
我每天認真的`完成老師布置的作業，堅持練習書法，背誦詩歌，還有讀課外書。我最喜歡《木偶奇遇記》這本書了。里面介紹了老木匠杰佩托精心刻成了一個木偶，起名叫皮諾喬。他很愛他，可木偶總讓人失望。他不聽話，會說謊，也不愛讀書，還好吃懶做，是個壞孩子。結果木偶經歷了一連串驚險遭遇，最后被善良的仙女搭救，漸漸地木偶改掉了壞毛病，終于變成了一名真正的男孩。讀完后，我對媽媽說，我以后會好好聽話，認真學習，不要像木偶一樣，要做一名好孩子。
暑假里最苦的就是練習乒乓球了，因為又累又熱。剛開始練習的時候，我沒有耐心，一會兒就坐下來休息了，老師鼓勵我們要堅持到底，我聽了老師的話，就努力練習，果然球技進步了。回家后，媽媽跟我說，一分耕耘，一分收獲。我聽了點點頭，以后我做任何事都要努力堅持到底。
這就是我的暑假生活，我想小朋友們也跟我一樣過的有意義吧!
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