成長(zhǎng)煩惱的作文5篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)煩惱的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
大人們總說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，可每人心中都有自己的煩惱，我的煩惱就是陪媽媽逛街。
每次逛街，都伴隨著我的一聲聲無(wú)奈的嘆息，因?yàn)榕銒寢尮浣謱?shí)在是太痛苦了。
說(shuō)好逛半小時(shí)，結(jié)果逛完了之后又逛兩小時(shí)，又看衣服又挑鞋，最后啥也沒(méi)找著，這就是媽媽逛街的真實(shí)寫(xiě)照。每次出發(fā)前媽媽都會(huì)對(duì)我保證：“這次一定不會(huì)超過(guò)一小時(shí)！”結(jié)果去了就變成了：“再逛一家，再逛一家。”我欲哭無(wú)淚。
記得一次我和媽媽逛服裝市場(chǎng)，媽媽先從一樓開(kāi)始，每次經(jīng)過(guò)店門(mén)都要向里面“眺望”一下，如果發(fā)現(xiàn)了不錯(cuò)的衣服，就進(jìn)去問(wèn)問(wèn)價(jià)格，摸一摸、捏一捏，試試手感。再把手放進(jìn)衣服里測(cè)試一下衣服的保暖效果，最后仔細(xì)觀察。我本以為會(huì)到此結(jié)束，媽媽又把衣服放下了。我驚訝不已地跟著媽媽出了店門(mén)，又進(jìn)了另一家店。
最后整一層被媽媽掃蕩完了，媽媽一件衣服都沒(méi)買(mǎi)，我累得精疲力盡，可媽媽精神十足又逛完了剩下的樓層。最后媽媽拎著三件衣服滿意的帶著垂頭喪氣的.我回家了。
雖然陪媽媽逛街很痛苦，但她現(xiàn)在又開(kāi)始了網(wǎng)購(gòu)，逛街的次數(shù)漸漸變少了，我的好日子馬上就要來(lái)了。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱，是一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長(zhǎng)的身體，你卻無(wú)法叫停，只得眼睜睜地看著最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念，而那些適合長(zhǎng)大了的你的穿著，卻再也無(wú)法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結(jié)。因?yàn)榘催^(guò)來(lái)人的話，你長(zhǎng)大了，不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，自己朝思暮想的成長(zhǎng)是如此的殘忍。
成長(zhǎng)的'煩惱，是你再無(wú)法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對(duì)于你來(lái)說(shuō)已不再無(wú)法承受，現(xiàn)在的你，只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì)哭泣，而最痛的，是你無(wú)法尋找安慰。你最想做的，是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里，聆聽(tīng)心兒在下雨，于是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒(méi)有人會(huì)知道你傷心。于是，你又想起了兒時(shí)的伙伴，那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，把自己的棒棒糖拿出來(lái)安慰你的伙伴，他們多好啊 可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了
成長(zhǎng)的煩惱，是你發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越難想說(shuō)就說(shuō)。人情世故，永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說(shuō)真話、吐真情未必得到真心回報(bào)，相反，你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個(gè)版本，于是，總是有那么多尖酸的話語(yǔ)與你的誠(chéng)懇針?shù)h相對(duì)，總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是，你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見(jiàn)解，可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子，于是你終于深諳 沉默是金 的真諦!
這就是無(wú)數(shù)孩子憧憬的成長(zhǎng)嗎?高跟鞋還未登場(chǎng)，就已生出煩惱一大串。成長(zhǎng)，似乎被剝卻想象中光鮮的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次跌倒，可你終究爬起來(lái)，試著在紛擾中找平衡，試著在假想中尋找真誠(chéng)。可是，曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下，你踏上這一級(jí)級(jí)臺(tái)階，撥開(kāi)縈繞在心間的迷霧，你終于上升到一個(gè)高度，你會(huì)微笑著對(duì)待這一切成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱......"每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，我都會(huì)感慨萬(wàn)千。
人們總說(shuō)小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。殊不知，我們也有許多的煩惱。有來(lái)自家庭中的困擾，有來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，還有來(lái)自同學(xué)們的相處。下面，我來(lái)說(shuō)一下一直困擾我的煩惱。
每一次數(shù)學(xué)考試，試卷上的題我都會(huì)，并一字不差的寫(xiě)了上去，本以為會(huì)考滿分，沒(méi)想的最后竟考了80分，怎么會(huì)這樣?我簡(jiǎn)直不敢相信!等我將心情平靜下來(lái)，重新審題。呀!這道題忘了加單位，啊，那道題講題看錯(cuò)了。咦?這題對(duì)了呀，什么?我忘了寫(xiě)答。看著這些錯(cuò)題，我的心里既委屈、又自責(zé)。哎，都是粗心惹的.禍。
粗心一直都是我的硬傷。但是他一直如影隨形的跟著我。這不，寫(xiě)英語(yǔ)題呢，總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù)和動(dòng)詞形式......使得我的英語(yǔ)成績(jī)一直停滯在那。
隨著時(shí)光的流逝，“粗心“在我的身上愈來(lái)愈猖狂，每年老師的評(píng)語(yǔ)中都有這兩個(gè)字。
“粗心“必須下定決心來(lái)趕走，“細(xì)心“才會(huì)來(lái)到我的身上。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
煩惱是人生的踏腳石，助你一步一步前進(jìn)。可煩惱也會(huì)成為人生的絆腳石，使你摔得遍體鱗傷。
每個(gè)人在每時(shí)每刻都在逐漸成長(zhǎng)，而在這所謂的成長(zhǎng)中，我們必須會(huì)遇上一個(gè)又一個(gè)的困難，而困難就會(huì)導(dǎo)致煩惱。
是克服還是投降？
冰心曾經(jīng)講過(guò)：“倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，那枝上繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡。”
還在為困難而煩惱的朋友，請(qǐng)聽(tīng)我一言：倘若在DNA遺傳過(guò)程中，只要發(fā)生了小小的改變，那么此時(shí)的你我也不存在了。既然能降臨在這世上是多么的來(lái)之不易的事，為何不精彩地活著，寫(xiě)出自己人生光輝的一頁(yè)呢？
倘若你沒(méi)經(jīng)歷“得不到”與“已失去”，我相信你就沒(méi)有煩惱吧。可是，世上誰(shuí)可以沒(méi)有煩惱呢？
李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”以上的詩(shī)人不是個(gè)個(gè)都充滿煩惱嗎？何況我們！不過(guò)，他們能夠踏上成功的歷史之路，寫(xiě)出自己一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌歷史，為何我們不能呢？
煩惱，只不過(guò)是困難的一個(gè)謙詞，也不過(guò)是體現(xiàn)煩惱的`一個(gè)形容詞。
因此，我們應(yīng)該去克服而不是放棄，讓煩惱投降，讓困難投降。
是追求還是逃避？
面對(duì)煩惱，人之常情。但是，僅僅只是面對(duì)煩惱而不去解決，是不足的，這樣的人生也太被動(dòng)了吧！我們應(yīng)該反客為主，做到不怕煩惱，挑戰(zhàn)煩惱。
一位德國(guó)著名生物家曾經(jīng)在會(huì)議上說(shuō)起往事：“我之所以成功，并不是因?yàn)槲矣惺裁催^(guò)人的才華，而是我敢于向高峰挑戰(zhàn)。記得在我求學(xué)時(shí)期，常向教授們和學(xué)友們請(qǐng)教問(wèn)題。久而久之，在大家心中，我成了一個(gè)“煩”人。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便博覽群書(shū)，同時(shí)，不懂的知識(shí)再加上之前的“煩”使我感到煩上加煩。但我沒(méi)有放棄，而是更加努力，甚至?xí)プ非竽欠N“煩”的感覺(jué)。”
由此可知，逃避煩惱不如面對(duì)煩惱，面對(duì)煩惱不如追求煩惱。
是享受還是埋怨？
縱使能夠克服煩惱，迫使自己去追求煩惱，但是，這樣仍是不夠的。
有人常常埋怨一些事情，甚至埋怨自己，為何總不能像別人呢？這樣，本來(lái)的煩惱不存在，但卻變成另一種煩惱了。而假若能去享受它，樂(lè)觀接受它，那煩惱還有什么好煩，不也是一種樂(lè)趣嗎？
這么說(shuō)來(lái)，面對(duì)煩惱不如追求煩惱，追求煩惱不如享受煩惱。
朋友啊，在我們的人生旅途中，希望煩惱永遠(yuǎn)伴隨著你，更希望它是你的踏腳石，而不是絆腳石！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
小時(shí)候，總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。可是，煩惱卻接踵而來(lái)。
每天，我們都在老師的諄諄教誨下，家長(zhǎng)的循循善誘下，遨書(shū)山，游題海。我的腦袋剛從書(shū)本中出來(lái)不到5分鐘，又要昏頭脹腦的在里面游來(lái)游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的最頂層。頭腦再也無(wú)法吸收進(jìn)任何東西。似乎早已把我的思想，內(nèi)心束縛住了，死死的纏著，再也無(wú)法掙脫出來(lái)。
每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像轉(zhuǎn)盤(pán)一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識(shí)，各類事物混雜在一起。可各科老師還不肯放過(guò)我們，使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間，也要來(lái)霸占，真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)呢？則像是在比賽，誰(shuí)也不肯少留一道題。口口聲聲說(shuō)是為了我們著想，發(fā)表了一場(chǎng)又一場(chǎng)“愛(ài)的教育”的演講，反反復(fù)復(fù)。哪有這樣著想的？機(jī)器人似的我們，完成著永遠(yuǎn)都沒(méi)有邊際的作業(yè)。掛在墻上的時(shí)鐘早已指向了12點(diǎn)。望著窗外漆黑的夜空，星星很閃亮，似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。
長(zhǎng)大了的我們，總愛(ài)想些純純的小事情。可老師家長(zhǎng)們，總愛(ài)懷疑我們，以致于男女同學(xué)之間真摯的友誼也一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅，消失。朋友友誼都已不在，老師終于露出了似笑非笑的笑。
體育課上，多數(shù)人都在教室里奮筆疾書(shū)，以減少熬夜的'時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩，臉上似乎寫(xiě)滿了無(wú)奈。可沒(méi)辦法，人已長(zhǎng)大，身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折，最終的目的地在哪里，還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力，奮斗。誰(shuí)都想譜寫(xiě)一曲最美的樂(lè)章。
腦子里有時(shí)候會(huì)像萬(wàn)花筒似的把小時(shí)候的許多事都過(guò)濾一遍。雖然很天真，很幼稚，還伴隨著一些傻里傻氣，但卻是最快樂(lè)，最真實(shí)的自己。無(wú)憂無(wú)慮，心中沒(méi)有填塞這許多莫名的煩惱。
有時(shí)候回味，成長(zhǎng)或許是件好事。雖然看似枯燥單調(diào)，卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟，穩(wěn)重，更加細(xì)心，耐心，有決心去做好每件事。
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