蝴蝶作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
你留意過舞姿翩翩的蝴蝶吧？
它是春的使者。它舞過的田疇，泥土散發(fā)清新濕潤的氣息；它舞過的河畔，碧波清蕩，柳絲婆娑；它舞過的天空，燕語呢喃，風(fēng)箏高飛，白云微笑；它舞過的果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂兒喧嚷；它舞過的……它無論飛過哪個(gè)地方，贏得的都是贊美的花環(huán)。
可又有誰，在欣賞它美麗的同時(shí)，會(huì)想起它原來那極不光彩的一面？
在它蛻變?yōu)楹�，它是一條極其丑陋的毛蟲，被誰瞧見就讓誰惡心。而更為讓人討厭和憎惡的是，它大肆破壞莊稼和綠色植被，使它們“受傷”甚至失去生命。因而，有誰會(huì)料到日后的'它會(huì)從“丑小鴨”一躍成為“白天鵝”？
但它實(shí)實(shí)在在、的的確確地做到了，而且做得極其漂亮。但這“漂亮”不僅僅體現(xiàn)在外表，還表現(xiàn)在內(nèi)心。
它原來身為毛蟲時(shí)，破壞植被，是個(gè)地地道道的害蟲；但它“變身”為蝴蝶之后，幫助花朵傳粉，使它們能結(jié)出一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，是個(gè)真真正正的豐收“大功臣”。
它之所以會(huì)發(fā)生如此大的變化，是因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并勇于改正。因此，它才能博得眾人的歡呼；而不似螳螂，雖外表極為虔誠，但人們依舊不喜歡它，因?yàn)樗莻�(gè)劊子手，本質(zhì)沒有發(fā)生絲毫改變。
蝴蝶之美，美在外表，更美在內(nèi)心
蝴蝶作文 篇2
當(dāng)一只蝴蝶好不好？我的小伙伴都說：“當(dāng)一只蝴蝶一點(diǎn)也不好。”我們?nèi)ノ郴劢德涞臅r(shí)候一點(diǎn)要看準(zhǔn)地方，不然調(diào)皮的孩子們會(huì)把我們抓住，把我們的美麗的翅膀一片片撕的七零八落。當(dāng)我們心不在焉的時(shí)候有可能會(huì)不小心撞到墻上或樹干上，那樣我們很容易受傷。
可是我覺得當(dāng)一只蝴蝶很不錯(cuò)。
我們尋找花蜜的.同時(shí)可以在空中盡情的展示我優(yōu)美的舞姿，還可以活動(dòng)筋骨。有時(shí)森林還會(huì)舉行熱鬧的舞會(huì)，每當(dāng)我跳完舞就會(huì)獲得熱烈的掌聲。
我也有好多小伙伴，也都各有各的個(gè)性。
每次經(jīng)過燕子大嬸家，它就會(huì)向我炫耀它那可愛的小燕子寶寶。最有趣的是蜻蜓，它總把荷葉當(dāng)作停機(jī)場(chǎng)，可我覺得當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來時(shí)荷葉更像是一個(gè)搖籃，飛累了停在上面休息再合適不過了。還有樂于助人的蜜蜂姐姐，有時(shí)我一不小心卡在蜘蛛網(wǎng)上，蜜蜂姐姐看見了會(huì)奮不顧身的來救我。
開心時(shí)我會(huì)和我的小伙伴們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘w來飛去，當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候你在花叢中一定能看見我美麗的身影。
蝴蝶作文 篇3
七月流火，蝶舞蹁躚。
炎炎夏日里，蝴蝶專家張松奎老師帶領(lǐng)學(xué)生們開展暑期科普活動(dòng)，參觀秦淮區(qū)少年宮蝴蝶生態(tài)館，了解世界上的蝴蝶品種、南京地區(qū)的`蝴蝶種類及其生態(tài)；帶領(lǐng)孩子們到林間草地欣賞蝴蝶美麗快樂的身影，在孩子們心中播種下愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然的理念。梁天行有幸參加了這次活動(dòng)，他用相機(jī)記錄下快樂的拜訪蝴蝶之旅，并捕捉到蝴蝶千姿百態(tài)的身影。
在此，梁天行登出自己的攝影作品，與全市少年兒童分享自己的快樂。
蝴蝶作文 篇4
在世上有許多種動(dòng)物，無論強(qiáng)大或者弱小，都有不可估量的力量，有些動(dòng)物頭腦雖不發(fā)達(dá)，四肢雖不強(qiáng)健，但它們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志和無畏的精神。
有一次，我去植物園，在被眾多植物的美艷，奇特所置得眼花繚亂時(shí)，我卻被一只奄奄一息的動(dòng)物所吸引，那是一只蝴蝶，一只傷殘的蝴蝶它躺在地上，翅膀微微顫抖著，它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對(duì)蝴蝶頓時(shí)起了同情心，看著它便開始想：這可能是一只年幼的蝴蝶，才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了，真是太可惜了。可它已經(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動(dòng)，可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧，生命真是頑強(qiáng)啊。這是我再蹲下來仔細(xì)的看它，透過那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周�？吹竭@，我便伸出手把它托起來而它并沒有敵意似的用盡力氣拼命扇動(dòng)翅膀，我想它可能是知道自己已經(jīng)沒有希望了，不想再做無用的掙扎了，好好“享受”這寧靜的，即將飛往更高更遠(yuǎn)更闊的天堂的最后時(shí)刻了吧，或許是信任吧，信任往往會(huì)創(chuàng)造出一種境域的奇跡，使我忘乎一切，仿佛這個(gè)世界上只有我和它的存在，是我為它打開了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時(shí)感到一個(gè)弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時(shí)間，那只蝴蝶不再動(dòng)了，我才認(rèn)識(shí)到那是生命的頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志和無謂的精神。它真值得我去學(xué)習(xí)，人生在世幾何多，人一生總歸會(huì)死的'，更何況是動(dòng)物，總要的是你如何看待死亡，是啊，面對(duì)殘酷冷漠的死神做什么都是無用功，不同的只有面對(duì)死神的態(tài)度罷了，蝴蝶面對(duì)死亡是用一種積極樂觀的態(tài)度，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，無畏的精神和死神所最后的斗爭(zhēng)，盡管無濟(jì)于事。我想這就是態(tài)度了吧。
人生在世有多少悲愴，絕望置之你于死地；又有多少喜悅，快樂使你激動(dòng)不已，心情一漲萬丈高，卻不曾想低谷時(shí)一落千丈。置之死地有人能后生，有人不能后生，這相比就是面對(duì)死亡的態(tài)度不同了吧，所以有人名垂史冊(cè)，永不腐朽，有人遺臭萬年，這是人生在世的區(qū)別了，如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊(cè)了。
蝴蝶作文 篇5
讀了白蝴蝶之戀這篇文章，那纖細(xì)的白蝴蝶竟那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，真令我敬畏，讓我更加敬畏的是白蝴蝶對(duì)生命不斷追求的精神。
這篇文章講的是一陣?yán)溆旰�，一只蝴蝶奄奄一息，即將失去，但他倔�?qiáng)的反抗著，勇敢地戰(zhàn)勝了擺在她面前的種種困難，在白蝴蝶自由翱翔的`那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆悵，與此同時(shí)，他又聯(lián)想到了人對(duì)生命的意識(shí)，不由得嘆息，這樣一件事。文中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，作者的寫作手法，以及白蝴蝶那頑強(qiáng)的精神，讀后感《白蝴蝶 讀后感》。
文中作者描寫到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣的細(xì)腳。”“白茸茸”、“兩點(diǎn)”……這些詞語，用得恰到火候，寫出了白蝴蝶的纖細(xì)，但在纖細(xì)的同時(shí)，讓我們又感受到了白蝴蝶內(nèi)在的，勇敢的精神。
文中還寫到“它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔”寫出了蝴蝶能在暴風(fēng)雨后，這樣頑強(qiáng)，這樣勇敢，這么有毅力，沒有被困難所擊敗，仍然追求著生還的一絲希望，它努力地扇動(dòng)著翅膀想要飛，想繼續(xù)生活在這個(gè)美好的大千世界里。
讀完這篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得聯(lián)想到了在現(xiàn)實(shí)生活中生活的我們。我們遇到困難的時(shí)候，能像白蝴蝶那樣勇敢嗎？我認(rèn)為，有的時(shí)候人還不如動(dòng)物，有的時(shí)候，甚至連一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困難是，在挫敗敢涌上心頭時(shí)，我們可能會(huì)選擇退縮，會(huì)逃避，還可能會(huì)放棄，為什么我們不能學(xué)習(xí)白蝴蝶呢？她那么纖細(xì)都可以面對(duì)暴風(fēng)雨，可以不顧一切地反抗著命運(yùn)地安排，那我們遇到的那些困難有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面發(fā)出無限的光彩，它要活下去，它勇敢，它堅(jiān)強(qiáng)，它敬畏生命，它知道生命是多么可貴，沒有了生命，就沒有了一切，那么人呢？
珍愛生命，敬畏生命吧！
蝴蝶作文 篇6
我的鄰居中有一對(duì)喜歡垂釣的夫婦，卻有一個(gè)七歲不愛釣魚的小女兒。每到周末，經(jīng)�？梢月犚娔切∨⑽目奁�。
記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，正被一對(duì)資料弄得焦頭爛額的我聽到一陣銀鈴般的歡笑聲，我循聲抬頭望見鄰居的陽臺(tái)上伸出一根精致的釣魚竿，末端垂掛的竟是一朵盛開的嬌艷的玫瑰。有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著那朵玫瑰花翩翩起舞，手握魚竿的是那個(gè)“不愛釣魚”的可愛小姑娘。我好奇地問她在干什么，小姑娘高興地說：“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶。”
我的心猛地一震，記起了小姑娘曾悄悄對(duì)我說她也喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚兒的嘴，所以，每一次她都寧愿選擇獨(dú)自留在家中。
我又望了一眼那女孩，午后的陽光正斜照在她的臉上，她如天使般可愛。那朵懸掛在半空中的玫瑰花，默默地散發(fā)著幽幽的甜香，就像一顆純潔的`通信在金色的陽光下閃閃發(fā)光，有如一泓碧水——清澈見底。
選擇一朵花做釣餌，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，卻依然可以釣到心滿意足的美好和歡樂。不知在這個(gè)浮華喧囂的現(xiàn)實(shí)生活中，究竟還有幾個(gè)人依舊保持著那份純真，選擇這條云淡風(fēng)輕、充滿陽光的歡樂之路。
5驕傲的蝴蝶
在一處花叢里，住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，蝴蝶飛過來，朝著蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì)有蟲送食物給我，我的魅力多大��！”蜜蜂沒說話，繼續(xù)采蜜。蝴蝶也沒理會(huì)蜜蜂，又飛出去炫耀了。
蝴蝶飛著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過來，見到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
蝴蝶作文 篇7
蝴蝶忍受劇痛破繭而出，不再想念那笨拙的蟲體，現(xiàn)在的她美麗無比，愛哭愛笑，快樂的在院子里飛。一天，她慢慢飛到毛毛蟲旁邊，說：“你們這些小笨蛋，還在爬呀！”毛毛蟲聽了急忙說：“你忘了？以前你也是這個(gè)形態(tài)”，這句話讓蝴蝶惱羞成怒，說：“你們騙誰呀，我才沒那么惡心呢！”聽了蝴蝶這樣愚蠢的話，毛毛蟲沒有一個(gè)恨她的，仍然耐心的教育她。蝴蝶終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，羞愧難當(dāng)，呆呆的站在樹枝上。毛毛蟲說：“別愁眉苦臉了，能知錯(cuò)就改，我們還是好朋友！”蝴蝶說：“對(duì)，我們不能比外表，要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)�！睆拇�，蝴蝶不再驕傲，而是帶著毛毛蟲的'恩情與囑托，開始了辛勤的工作。
蝴蝶作文 篇8
她與黎明一起，脫去了重重夜色的負(fù)擔(dān)，顯示出白色的純凈。
在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺：
是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？
從夢(mèng)里來，從山谷深處來，還是從沼澤地，從遠(yuǎn)古的墓穴來？
蝴蝶沒有家，她比人幸福。
蝴蝶沒有鄉(xiāng)愁。
全世界的流浪者，誰有她自由？
蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò)，從水的漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構(gòu)圖。
一種神秘感，已經(jīng)形成：
你的'虛構(gòu)是真實(shí)的，
你的真實(shí)是虛構(gòu)的？
翅膀委婉，如一片去的起伏。含雨最少，輕輕的寒意，卻又不是雪。
如刀片，閃電般劃過玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。
飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細(xì)碎的粉。
美是無言的。你的無言，接近于羞澀。
一種神秘感，已經(jīng)形成。
蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩人這樣說。
更殘忍的是，如此短暫的美，也不被應(yīng)允。
扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。
蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。
人類的殘忍，也代代相傳，后繼有人。
蝴蝶作文 篇9
我在枝頭慢慢的爬著，貪婪的享受風(fēng)雨后的陽光與彩虹，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，我的身體已經(jīng)傷痕累累。我知道，自己的生命是如此卑微，看著那些紛飛的落葉與美麗的蝴蝶，我寧愿成為落葉，至少能和那些美麗的東西一起飛……
日子依舊是悲傷，可最近，我發(fā)現(xiàn)總會(huì)莫名其妙的吐出一些柔軟的東西，漸漸，我的身體被這些絲完全包圍住了，思維漸漸模糊，突然感到好害怕…不知過了多久，我有些清醒了，冥明中，感到身體劇烈的疼痛，但是又好快樂，因?yàn)槲曳路鸨成狭艘恍┸涇浀臇|西，也許，我的生命將因此而轉(zhuǎn)折；也許，我不再是一只爬著的，被人唾棄的蟲；也許，我會(huì)飛上我向往以久的藍(lán)天；也許我現(xiàn)在真的是在繭中，我真的實(shí)現(xiàn)了愿望，破繭成蝶。
掙脫了厚重的繭，我回頭，看了看自己的翅膀，稚嫩而清新的顏色，試著抖動(dòng)了一下，仿佛心中被什么東西撞擊了，好快樂。于是，我迫不及待的爬上枝頭，笨拙的抖著翅膀，落著。使勁又抖了抖，我飛了，我真的飛了，按捺不住喜悅的心情，我自由的飛著，我不再是那只被人罵的爬蟲，和其他同伴一樣，我昂起頭，飛著。
美好的生活并不長(zhǎng)久，也許真的應(yīng)驗(yàn)了這句話，我的快樂并不長(zhǎng)久。某一天，一個(gè)男孩抓住了我。看到我的翅膀，他驚嘆著：“多么美的一對(duì)翅膀！”說著，我的翅膀，我摯愛的`生命，被無情的折斷。在那一瞬間，斷了的似乎不是我的翅膀，而是我的心。我的眼中渾濁了，那對(duì)被他遺忘的翅膀，他根本想不到，那，比我生命還重要。
一個(gè)丑陋的東西，突然變的很美，再由美變回原來的樣子，那么狼狽，這要承受多么大的打擊，我真的經(jīng)受不住。我，一只斷翅的蝴蝶，不，應(yīng)該說是爬蟲，依舊被人唾棄，他們?cè)谡f著：“瞧，這個(gè)不知廉恥的東西，在世界上茍活著！”我趕快爬走，不想死在人類的腳下。
我恨人類，我真的不明白，為什么他們剝奪了我最重要的一部分，還要?jiǎng)儕Z我的生命！我多么渴望再次飛上天空，再次感受陽光的溫暖，即使有風(fēng)雨，我也不在乎�？墒沁@只是一種幻想罷了。
一只斷翅的蝴蝶是活不長(zhǎng)的。我留著最后一口氣，爬上了我那個(gè)枝頭。假如你在陽光明媚的時(shí)候，看到一只丑陋的蟲子，立在樹梢上，那就是我。她在等待生命中最后一次輝煌。最后一次，我渴望飛，最后一次，我奔向了久違的藍(lán)天……
蝴蝶作文 篇10
我路過一個(gè)野花叢，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶。這只蝴蝶在野花上翩翩起舞，仿佛田野是它的舞臺(tái)，野花是他觀眾，而它自己是一位聞名天下的舞蹈家，在這兒顯示它的才能。我覺得，蝴蝶的舞蹈優(yōu)勝于人間的一切舞蹈，這也是只有蝴蝶才能跳出來的一段優(yōu)美的舞蹈呀！這只蝴蝶不僅舞蹈優(yōu)美，它本身當(dāng)然也是相當(dāng)美麗的嘍！
它全身五彩斑斕，以黃色為主，別的顏色則分別均勻地分布在翅膀上，像一朵五彩斑斕的花。這只蝴蝶還十分調(diào)皮。瞧！它一會(huì)兒如落英，一會(huì)兒如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于千萬綠叢中，百花間；時(shí)而婆娑起舞、輕盈柔美，讓我陶醉其中。蝴蝶飛到了一片綠草叢中。在這里面，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲�？粗@只毛毛蟲，我仿佛看到了蝴蝶的.童年：毛毛蟲吐出絲把自己包起來，然后破繭而出，一只蝴蝶就誕生了。
我的目光仍然追隨著蝴蝶，可肚子卻不容許我這么做，因?yàn)榈匠燥埖臅r(shí)間了。
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