精選同桌的作文匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
1“危險”同桌
細數我的“危險”同桌，危險系數一個比一個高，我是啞巴吃黃連--有苦說不出呀!
NO.1:“愛計較”危險度:三級
此人非常斤斤計較，你說話濺了他一滴口水，他就回敬你一臉的唾沫;你提醒他筆掉地上了，他就先在你耳邊大吼一聲，再彎下腰撿筆……為此，聰明者給他取名“愛計較”。危險系數:三級!見了他，大家都成了“縮頭烏龜”，只是苦了我這個同桌，想逃也難!為了能與此人抗衡，我也練就了斤斤計較的個性。
N0.2:“笑笑”危險度:一級
此人從不辜負她的名字，一生百分之四十的時間都在笑，被人戲稱為大腦缺二氧化碳等重要元素。一次吃飯時，我深情地對她說:“啊，你的智力簡直可以與老子、莊子、孫子媲美，我可以叫你‘老莊孫子’嗎?”“撲哧，哈哈哈，太太太好笑了……”“笑笑”一下子口水四濺，我只好拿起雞腿塞進她的嘴里，才制止了這一場“亂”。難道是“笑神”附身?
N0.3:“螃蟹王”危險度:N級
“他是一條龍，你是一根蔥……”我哼著一首小曲，悠閑地走著，不經意往前瞄了一眼，不好!“螃蟹王”小紅來了，快閃!你可有所不知，此人是一個典型的兩面派，老師面前畢恭畢敬，看誰不順眼就在暗地里給他一腳。把他惹毛了，拼命抓對方的小辮子，給對方致命一擊，平時在班里橫行霸道，得名“螃蟹王”。我成了他的同桌，又得名“為蟹作倀者”。冤啊，我也是個受害者啊!
我的諸位同桌，危險系數高吧?!呀，“危險”同桌來了，我閃!
2我的危險同桌
快要畢業(yè)了，我突然想起要寫陪我度過小學生涯的'同桌們.
危險同桌一:王欽
危險星級指數:★★★
你別看此人年齡雖小，一副天真活潑的樣子，他可厲害著呢!他是我的強勁對手，在作文上，咱倆是平分秋色.他在其他方面也暗藏殺機.體育課上，我可是賠了夫人又折兵，輕的被唾沫攻擊，重的被老師拉出去練功.哎，誰叫他是體育委員了，有號稱“兇神惡煞“的體育老師作靠山，誰還敢惹他呢?
危險同桌二:陳桂池
危險星級指數:★★★★
此人外表長得嬌小可愛，心眼可多著了，她可是我們班班長.這家伙的功力可強著了，絕招:一哭二鬧三告狀.名曰:殺手陳.桂池.咱倆較量:通常是騎驢看唱本--走著瞧.每次都是乘興而來，敗興而歸，巾幗們強著了，這世道，簡直亂了套.她動不動就向班主任高sir告狀，遇到這樣的同桌你可得小心一點，被抓住把柄可不是好玩的
危險同桌三:戴雨行
危險星級指數:★★
戴雨行長得可肥了，他的舌頭絕不是吃素的，外號"長舌婦".他的話如長江黃河一樣滔滔不絕，余音繞梁三日，說得我血壓上升，頭昏眼花，天花亂墜，并且又吝嗇，又小氣，他是我最討厭的一個同桌了.
危險同桌四:陳依婷
危險星級指數:★★★★★
"她像一條龍，我像一根蔥.南拳和北腿，不死也嚇蒙.不要惹了陳依婷，命在她手中."我半閉著眼睛，唱著這首中國功夫，洋洋自得."唱得不錯嘛.""謝謝夸獎."馬上，我的神經系統(tǒng)就告訴我，出事了.我睜開眼一看，原來是陳依婷.我被猛K一頓.她是我的現(xiàn)任同桌，我還要在她的拳頭下度過余生，吾命休矣.
哎，我的這些危險同桌啊!
3危險的同桌變成功搭檔
我上了五年級了，可現(xiàn)在想一想我那些“危險同桌”中的“喜洋洋”讓我又恨又懷念，這不的讓我從四年級說起了。星期一數學老師布置一頁數學補充練習題，我一翻看，自己都情不自禁地笑了起來，這么簡單明天老師不給我來個甲優(yōu)。
第二天，我一早起來，自己興致勃勃地唱歌去學校，到了學校又看見我的“死敵”喜洋洋了。我沒好氣跟他說一聲：“哼”!喜洋洋也不是好東西打頭來就是一句話：“誰怕誰。”我喜洋洋的外號也不是白起的!要不是因為班長在，我就跟他吵起來的，我對喜洋洋說：“我是給班長面子，不是我怕你。”這個四東西還反過來說：“好男不跟女斗”!我聽了這話就差點沒有冒出火花了。第一節(jié)課，是語文課使我恨掃興因為，我多想要一個甲優(yōu)，上課鈴響了語文老師走進教室，向全班掃描一眼說：“張馨月和宋洋洋，在一起坐，王寧與陳娟一位”。
我一聽這話心里想，天哪!我怎么跟宋洋洋一位了？好不容易等到下課心里總不能高興起來，不情愿的離開了座位……。第二節(jié)課數學老師檢查作業(yè)了，我得了個甲優(yōu)，可一直心里想得到甲優(yōu)，已沒有光彩了，我心里總想著以后的學期我怎么辦了呀!怎么辦了!這時，我的同桌也就是喜洋洋發(fā)現(xiàn)我的甲優(yōu)上面的豎式題寫錯了，忙舉手告訴了老師從遙遙在望的甲優(yōu)，一霎那成了優(yōu)，我的心好像沉到無底深淵了。以后我們各自虎視一方誰也不超誰一邊，其中考試過后英語老師公布分數又發(fā)試卷。我不得不佩服他得100分。
可他一點喜悅也沒有，什么也沒有過濾走在老師身邊嘰里咕嚕說了一大堆，我什么也沒有聽到，直到他回來時我發(fā)現(xiàn)100分成了89分。我明白了一個道理，有錯就改，是自己的就是自己的，不是自己的永遠也不是自己的。以后，我和他也熟悉了，漸漸地了解對方，彼此之間的誤會也解開了，我們從危險同桌變?yōu)槌晒Υ顧n!喜洋洋，是我感恩的一個人，因為他使我明白了一個大道理。
同桌的作文 篇2
上了初中,少了小學時的親切,多了幾分肅,給人一點死板的感覺,一點生氣都沒有,在這種環(huán)境下要過三年,不懂要怎么過......然而這時,有一個人進入了我的世界,改變了我對初中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點"厚臉皮"的言行,讓我感覺到了朋友的親切.他,我同桌---張舜.
我們平時學習上是競爭對手,下課后又是無話不談的好朋友,一起訓練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己.
周六,我們幾個鐵哥們到海灣公園里玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上.我,張舜,丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪.能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風景,我覺得沒有比這更好的了,這時丁凱凱說:"很晚了,我們回家把!"這話太掃興了,正是開心的時候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發(fā)撓騷.這時,原本在一旁一句話有一不說
的張舜開口了:"好不容易有個機會好好放松一下,六年級辛苦了一年,剛開學功課也很緊張,偶爾玩晚一點不要緊的,何況以后就很少有這樣的機會了."那家伙還不服氣的說:我媽很嚴的,從來不給我那么晚回家!"張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時自覺,你任務都完成了,該玩的時候還是要玩一下的,玩的時候就不要想別的`,好好的玩,學習的時候也不要想別的也是好好的學,否責不是玩不好也學不好嗎?
他就是這樣,勇于發(fā)表自己的看法,盡管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅持,
對一些事情的正確看發(fā),更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個同桌算我走運了,我真希望和他做一倍子同桌............
同桌的作文 篇3
在我們身邊有很多善良的人，就像我的同桌一樣，他就是一個善良的人。
我的同桌長著一張圓圓的小臉，他的全身都是肉嘟嘟的，真是可愛級了。而且，他有一頭烏黑發(fā)惡的頭發(fā)。還有，他多眼晴圓圓的、大大的、真像個紐扣一般，他的耳朵大大的。我的同桌不緊緊只是耳朵大，眼睛圓，他的鼻子也是尖尖的，眉毛彎得像個小月牙，嘴巴不大不小，他，是一位活潑、可愛、勇敢、天真、善良的小男孩了。
下課了，下課了！音樂響起來了，同學們都開心地往下跑，在操場上，有版同學在踢足球，有的同學在做游戲，還有的同學在做操。而我的同桌，確在教室里安安靜靜地學習著，他學了一半，就停了下來，就瘋狂地往樓下跑，以我看來，我所同桌，也是一個半途而廢的人，但，他有時候也是一個很無耐的一個小男孩，有時候也是一個很馬虎、粗心的人。有的'時候我的同桌也是一個細心的小男孩。
這節(jié)是美術課，同學都拿出水彩筆和圖畫本還有美術書，我的同桌看我沒有水彩筆和圖畫本，于是，我
的同桌說：“給你同桌，我今天帶了兩盒水彩筆，我借給你一盒水彩筆。”然后，我的同桌又給撕了一兩張圖畫紙給了我，我連忙說：“謝謝！”
我的同桌就是這樣的一個小男孩，一個樂于助人又很樂關的小男孩。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個極富有正義感的人。可他真是太煩人了！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個小包公，真是讓我想不明白。
他還是一個熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時，跑在他前面的'那個同學摔倒了，他明明可以越過他成為第一，誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學一起慢慢跑到了終點線，我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因為今天幫助了同學而開心了一整天。
他不僅熱心腸，還非常的聰明。在一節(jié)數學課堂上，數學老師犯了一個小小的錯誤，全班人沒人指出來，也不知道他們是沒看出來還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時，我的同桌舉起了手，在我們全班同學一臉不可思議的表情中點出了問題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數學老師連連稱贊他是個數學小能手。
看，這就是我的同桌。雖然我有時不能理解他的行為，但是一點也不妨礙他在我心中榜樣的地位。
同桌的作文 篇5
叫她小鄒，并不是因為她年齡比我小，也不是她個子比我矮，更不是她職務比我小——同們是同桌，她還是英語科代表呢！叫她小鄒，只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時，真有點不習慣，除了學習上的交談，幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn)，我們還有很多共同的語言，比如我們喜歡聽歌，而且喜歡同一個歌手；我們喜歡看書，喜歡看同一本書。因為有太多的共同愛好，成了形影不離的朋友。
我們一起學習，一起討論，闡述對某個問題的看法，即使爭得面紅耳赤，我們仍然很快樂。也許某些時候，我們女生太在意分數，以至于愁眉苦臉，我就會用一切辦法把我的快樂傳遞給她，使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯誤，而是盡早找到犯錯的`關鍵，在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂。
她感情豐富，非常孝順，常常同我說她家人的好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會覺得很幸福，很溫馨。有一個星期日，下了很大的雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業(yè)，這時，小鄒來了。不知怎么的，我覺得她的身影好疲憊，好孤獨。她側著身子在我身邊坐下了，在她轉身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴，可是過了好久不見她跟我說話，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著我，欲言又止，我想，如果我不問，她是不會說的了，藏在心里的感覺是很難受的。一問，才知道她沒有能夠回家，雨太大了，而她上個星期也沒有能夠回家。我安慰她說：“沒有什么大不了的，我也半個月沒有回家了。”她卻告訴我，她恨的不是這個，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開她的玩笑！
一次同學從家里帶來了一盒碧螺春，價格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問我有沒有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見她小心翼翼地把它們裝進一個小袋子，笑著對我說：“帶回家給爸爸吃。”說完臉都紅了，似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉，我怎么就沒有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕啊！
這個星期天，她終于可以回家了，這下該高興了吧？沒有想到，來校時還是一副郁悶的樣子：“我忘了把茶葉給爸爸了，我對她說：“放心，再過一年也不會變質的。”
同桌的作文 篇6
一提起我的，我便會想起他那圓鼓鼓的大眼睛，如果他再睜大點，說不定一不小心就會掉下來呢！（抓住同桌最典型的特征進行介紹，有些夸張的筆觸，更是讓小讀者一下子就記住了他。）
他是一個男生，大大的眼睛，挺挺的鼻子，再加上一張能說會道的大嘴，便湊成了一個活潑可愛的.同桌——金宸。
我?guī)屯榔鹆艘粋�綽號叫——經神，沒想到卻被們傳成了“神經”，同桌面對這樣的綽號，都簡直要崩潰了，指著我的鼻子說：“你，你，欺人太甚。”看著同桌瞪得圓鼓鼓的快要掉下來的大眼睛，我有些心虛。（再次突出描寫同桌的眼睛，讓人忍俊不禁。）可同桌并沒有下一步的舉動，他沒有理我，又干自己的事情去了。我心里有些得意，想：哼，怎么樣，怕了吧，看來你還不敢惹我!
沒想到上課時，同桌為了報復我，便趁做眼保健操時用胳膊肘使勁捅我，害得我好幾次睜開眼睛，被紀律委員點名批評。
即使這樣，同桌也并不罷休。（過渡承接自然，同時點出同桌的小氣。為了一點小事而反復糾纏。）讓我們寫，他還是用剛才那招，偷偷地用胳膊肘捅我。第一次的時候，還好我沒下筆，不然書上肯定會留下一道痕跡。但是第二次就沒那么幸運了，他一捅，一個字就被他給毀了。這次他可把我惹火了。我伸出手一把抓住他的要害，他癢得一直喊饒命。我看他那副可憐樣，就饒了他，如果下次再敢這樣，保證讓他吃足苦頭。
一節(jié)課結束了，盡管最后以我的勝利告終，但我的損失也很慘重，作業(yè)本上只做了寥寥無幾的幾道題目，你說，我的同桌是不是太小氣了，俗話說：“好男不跟女斗”，可他盡是欺負我這個弱女子，可恨。
總評：
小作者所選的題材極其普通，但人物形象并無單薄之感，我想更重要的是作者善于抓住特征，并適宜地予以夸張、強調的緣故吧。我相信，所有的小讀者都會記住那雙“圓鼓鼓的大眼睛”的。
（指導老師：胡文杰）
同桌的作文 篇7
膽小的同桌開學了，同學們最開心的事就是換座位，和一個要好的同學坐在一起。
開始換了，第一個要換的就是我。老師看我平常很頑皮，就把我換到了一個不愛說話、膽小如鼠的同學旁邊。他的膽小真不是蓋的：上課時，教室里很安靜，只有老師在講，這時坐在他旁邊的我一不小心把筆掉到地上，他也會像女生般尖叫起來，搞得全班哄堂大笑。因為他不愛講話，平時我就主動邀他一起去食堂吃飯，他也是一邊看書一邊點頭答應。
這就是我那膽小、不愛說話的奇怪的`同桌，他偶爾也會逗得大家直笑，和他在一起還蠻有意思的。
同桌的作文 篇8
我的同桌是王紫昭，她愛說愛笑，但太愛說愛笑也不太好。
她經常生氣，只要我干了一點小動作，她就會生氣，比如：我沒表揚她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣……她上課的時候經常打擾我上課，語文課說與上課無關的東西；數學課就給林老師取外好，一直叫“林大媽，林大媽”真是吵死了，英語課自己老說話，只有加分的'時候才做好，這就是愛說愛笑也不太好。
現(xiàn)在她已經轉到其他組去了，我希望新同桌會認真聽講，我的新同桌是賈宇軒，他平常也經常說話，看來不能如愿以償了，但我發(fā)現(xiàn)他還比較好，他自己講話，但不會把我也拉進去，我就可一認真聽講了。
這就是我的兩個同桌，你覺得那個比較好，我是兩個都不喜歡。
同桌的作文 篇9
今天，我認識了一個新同桌，她叫伍晉影。
她有一個圓圓的腦袋，一頭齊耳的短發(fā)，在左邊的頭上戴著兩個有五角星、小花的卡子。兩條又黑又長的眉毛，一雙黑葡萄似的大眼睛長長的睫毛，一笑露出一口潔白的牙齒。
她穿著一件粉紅色的.上衣，上面還繡著許多美麗的圖案，一條黑色的呢子褲使她兩腿顯得修筑而挺拔，一雙小巧的腳上，穿著紫色的小靴子，整個人看上去可愛極了。
她非常懂事，經常幫助媽媽干活兒，她與鄰居的小朋友都與睦相處，小朋友也經常向她學習。
這就是我的新同桌，一個美麗可愛又懂事的小女孩。
同桌的作文 篇10
上學的人應該有一個同桌吧，當然我也不例外。
我的同桌有個人瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴吧。還仔細點，是一雙亮晶晶的大眼睛，一個櫻桃似的小嘴，喜歡穿粉紅色的上衣和黑色的'褲子，一雙黑色的皮靴。
但喜歡幫助他人，記得有一天，我和她去玩，在一個拐彎地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑過去把那位老奶奶扶了起來，老奶奶不停的說謝謝，他就說不用客氣，然后我們就走了。
每當看到別的人幫助他人時，我就會想起她。
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