【精品】二年級小鳥的作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級小鳥的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級小鳥的作文 篇1
一天，我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的`，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正當(dāng)我沉浸在此美景中時，偶然間我在樹下看到了一只小鳥，仔細(xì)一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。
這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。
媽媽下班回家看到了這只小鳥，問我怎么回事？我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“這是一只啄木鳥，它能夠給樹治病，是森林醫(yī)生。”我聽了說：“等它的傷好了，我會會把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病”。媽媽聽了我的話高興的笑了。
二年級小鳥的作文 篇2
我家門前有棵清翠挺拔的大樹，樹上有個小鳥的家。每天我都能聽到小鳥歡快的歌聲。
有一天，我聽見小鳥的聲音很奇怪，我飛快跑到門口，一看，“呀”不好了！家里的'小貓爬到樹上想抓小鳥吃。我急得直打轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。我飛快的從家里拿來一條魚放在大樹底下。小貓看了饞得直流口水，馬上從樹上跳了下來，美滋滋的吃著魚。
小鳥得救了，我又能聽到小鳥美妙的歌聲了。
二年級小鳥的作文 篇3
一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的`腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因為她跟父母走散了，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠(yuǎn)了，心想：小鳥也一定很急，因為它和媽媽走散了，我應(yīng)該把它放了。
于是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”
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