偉大的夢想作文400字
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的偉大的夢想作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偉大的夢想作文400字 篇1
每個人都有自己的夢想，有的想當科學家、有的想當音樂家……相比之下我的夢想顯得很渺小，我的`夢想是當一名普普通通的人民教師。
教師這個職業，辛苦、工資少，但我還是愿意當教師，因為教師是神圣而光榮的。我會為此而感到驕傲。
老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學生的前途。我想當一名老師，看著孩子們從年幼無知，一歲歲長大，一步步走上自己的人生道路。看著一株株弱苗，長成參天大樹……
如果我是一名教師，我會認真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識樂園。
如果我是一名教師，下課后我會陪孩子們一起玩耍，讓他們不對我產生恐懼感，把我想象成一個和藹可親的大朋友。
如果我是一名老師，我會把我的知識全部毫無保留地傳授給他們，讓他們長大后做個對社會有用的人。
如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂地玩，開心地學。
假如我是一名教師該多好啊！每天看著孩子們一張張可愛的小臉，看著一雙雙渴求知識的眼睛……
老師是最辛苦的，也是最快樂的。我多想當一名老師啊！
偉大的夢想作文400字 篇2
幾年前，媽媽帶我去參觀一位名家的書法展覽，是那么柔美，他的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字體，堅定有時飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩歌。于是，我用小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂但是非懂地對她說：“媽媽我想成為一個書法家。”
第二天我發現家中多了一張小桌子，上面放筆、墨、紙、硯，十分正規的樣子。媽媽說：“你知道這是什么嗎？”我搖搖頭。媽媽說這是文房四寶。我開始練起了字，媽媽在一旁提醒我寫字要規范。我就開始一筆一劃的寫字。
這是媽媽的手機鈴響了，去接電話了。這是我心里想了想：不如我還寫龍飛鳳舞行嗎？這樣寫不知道什么時候才能寫完呢？說不定我還有當書法家的天賦？我左顧右盼，確定沒有人時才站起來，學這書法家寫字，寫的亂七八糟可我依然不知天高地厚還是接著畫。我不知道怎樣欣賞書法家的作品
媽媽進來之后說你在干嘛？想成為書法家就要好好的`練習字不要亂寫亂畫。那些偉大的書法家都是一筆一筆慢慢寫出來的。并不是每個人天生就可以寫漂亮的字體的，而是需要仔仔細細的寫。這一句話使我深深地牢記在心中。
通向理想的道路是遙遠的，是艱辛的，一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動那么理想就是空想，一文不值！所以，同學們，為了理想我們加油吧！
偉大的夢想作文400字 篇3
每個人都有一個奇特夢想，而我的夢想有點與眾不同，我渴望著能成為一名可敬可愛的老師。你肯定想問為什么？我會告訴你老師這個職業是多么神圣和偉大。
自從我上幼兒園開始，老師在我的心中就很“厲害”，是她們的關愛，把我從一個愛哭和沒禮貌的小女孩，變成了一個活潑可愛的“小公主”。上了小學更讓我懂得老師對于學生是多么重要，有人把老師比作春蠶；有人把老師比作蠟燭；有人把老師比作照亮前方的燈；也有人說老師是人類靈魂的工程師；可見老師對于未來的重要性。
如果未來我是老師，我一定結合這篇課文的內容，向他們講述一個又一個生動有趣的故事。讓他們在我的知識寶箱中，挖掘岀更精彩的知識，取得優異成績。
如果未來我是老師，我一定會按時下課，讓他們在課間好好休息，活動活動、玩玩游戲。準備下一節課的書本和東西，精神飽滿地迎接下一堂課。如果未來我是老師，在學習上我一定會嚴格要求我的'學生們，在生活中我是關愛他們的“大朋友”。如果未來我是老師，放學后，我會布置很少很少的作業，讓同學們在寶貴的時間中多看看課外書，背背自己喜歡的古詩和名人名言，讓他們充分地利用好這些時間。
為了這個偉大夢想，我要從現在開始要好好學習，認認真真完成老師布置地每一項作業，仔仔細細地閱讀每本課外書，來豐富自己的知識，爭取將來做一名令人敬佩的好老師。
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