寫人的初中作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫人的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的初中作文1
記得小時候，我的身體如同馬蜂窩，漏洞百出。
之所以說是漏洞百出，是因為我經常出一些毛病。我小時候曾出過一場車禍，從鬼門關走了一遭。我的家人對我百般呵護，但還是出現過許多意想不到的事情。出院不久后，我又嚴重燙傷，真是禍不單行。我的家人背著我四處奔波，度過了一個又一個的夜晚。我也強烈控制自己的好動，控制自己的思想，不讓它又變成一座大山壓在我的.家人身上。
時間一天天的過去，我的病情也一丟丟的好轉。終于，上天又不高興了，還拿我的家人取樂。
寫人的初中作文2
我有一個快樂的家，家庭成員有爸爸、媽媽和我。
我覺得我的媽媽很偉大，她是我們家的大廚師，每天都能煮出各種各樣美味的飯菜。
我的爸爸像一個超人，他每天天一亮就去上班了，到很晚才回家，非常勤勞。
而我現在還是一名光華小學一年級的學生，每天認真學習，積極完成作業，我還報了學校的'硬筆班呢。
我愛我的家，因為我覺得我的家很幸福。
寫人的初中作文3
在我的家里，有三個寶，他們既可愛，又淘氣，我是又愛他們，又討厭他們，三個都是我家的小寶貝。
記得有一次，他們吃他們最愛的冰淇淋，大寶二寶三寶都跑著去吃，結果有個寶摔了一跤，其他二寶就都去拉他，結果那個摔倒的哭了起來，其他倆個寶就安慰他，可是那個寶很傷心，很難過，他們安慰了很久很久，后來冰淇淋全化了，他們也沒說什么，更沒有埋怨那個摔倒的小寶，可見那三個寶的感情比他們最愛的`食物還要重要，還要寶貝。他們都知道，他們雖然很調皮，但他們懂得去關心別人。
這就是我家的三個和睦相處的寶貝兒。
寫人的初中作文4
我小的時候，爺爺常常帶我去玩，買吃的.東西，他經常穿的一身藍衣服，戴著一頂藍帽子，黑黑的胡子。
爺爺還背著我去看小狗，我可害怕了，小狗也跑了，跑的可快了，我還在后面追，一不小心絆倒了，我哭了起來，爺爺又把我領回家了。
做飯的時候，我和爺爺去拿柴，我看見柴上有刺，我又看見爺爺敢拿柴，拿了一大 把，我問爺爺你為什么敢拿柴呢?爺爺說“我帶著手套呢?”我也帶上我的小手套，和爺爺一起拿柴，可是 我只能一次拿一點柴，柴拿完我們的飯也做好了。
爺爺對我多么好!我多么想和他一起往。
寫人的初中作文5
我和李開顏是形影不離的好朋友。
那是一個星期六的下午，我和她放學回家，我放下書包，寫完作業，就跑到李開顏家玩拋石頭的游戲，她贏了，我很不開心，我就說；“你耍賴。”她說；“我哪里耍賴了！”
我們誰也不理誰。
第二天，學校舉行一場雙人羽毛球比賽，我和李開顏一組，開始，我們一點也不配和，我們已經輸了2次了，后來，我們反敗為勝。
放學的路上 ，李開顏對我說；“鄧瑜琪，那天是我不好，請你原諒我。”我說；“不，那天是我不對。”我們倆面對面笑了，
第三天早上，我們倆手拉手的來到學校，老師說；“你們真是形影不離的.好朋友啊！”
最后，我們關系越來越好了！
寫人的初中作文6
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求，深沉的愛，我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的。
無私的；大海廣博而又壯麗。可誰能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰呢？在此我可以自豪的說：“是我們光榮的人民教師”。因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的！在圣潔無比的.教壇上教師的愛是理性的太陽，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛是感情的江河。
澆灌著滿園的桃李，滋潤著辛辛的學子；愛是世界延續，是人類長存。
寫人的初中作文7
我是一個小小的蝌蚪，在媽媽的懷抱下漸漸長大。
我一點點地長大，你讓我接受魚兒的'攻擊，在我遇到困難的時候幫助我。
有一次，我被人類的魚網網住了，媽媽鼓勵我，也跟我說過遇到困難怎么辦，媽媽會說：“孩子，你要接受魚兒的攻擊，要忍受痛苦，努力長大。”
我好想像章魚一樣會噴墨水，躲避別人，但，我沒有墨水，也不知道怎么樣噴出來。我獨自嘆息，唉，原來小蝌蚪的生活沒有比別人過得好。媽媽您一定會說：“我們有自己的生活，我們會唱歌呀！”
于是，我堅強地長大了，也有跟其它人的不同特點。
媽媽，母親節到了，我要把我的愛送給你。
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