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    抒情的作文

    時間:2026-01-03 12:03:58 抒情

    抒情的作文(精品10篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的抒情的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    抒情的作文(精品10篇)

    抒情的作文 篇1

      “今天,我們要進行400米(508)往返跑測試,2分鐘內的同學及格!”體育老師大聲向我們宣布。這句話像在油鍋里灑了把鹽,同學們都竊竊私語起來。

      有的說:“太簡單了,我要沖良好!”

      有的說:“沒問題,我應該能及格!”

      還有的說:“上帝保佑,我一定不及格了!”我就是那第三種。突然,茅慧雋湊過來問我:“你有把握嗎?”我搖了搖頭。她繼續鼓勵我說:“前面跑慢一點,留點力氣最后沖刺。你一定能行的!”我點了點頭。

      看到前面有好幾個同學沒有及格,我的心都堵到嗓子眼了。已經沒有退路了,我只好硬著頭皮上陣了。

      “準備——跑!”體育老師發令了。我眼睛一閉似一匹脫韁的野馬沖了出去。突然耳邊傳來一陣喊聲:“前面不要跑得太快,要不然沖刺的時候就沒有力氣了!”原來是茅慧雋!我聽后,稍微放慢了點速度。跑到第三圈時,我實在吃不消了,速度跟走路沒有什么兩樣,而且已經上氣不接下氣了。“加油,加油!還有一圈半了,堅持一下,你就通過了。”看著她鼓勵的眼神,我又奮力向前追去。到了沖刺的時候,我的腿像灌了鉛一樣沉重,嗓子口像冒火一樣難受。又傳來了一陣喊聲:“快點呀,沖刺呀!”聽了這句話,我的全身好像突然充滿了力量,腿上的'鉛也居然融化了,嗓子口的火也滅了。我撒開腿向終點沖去。

      “停!”老師按下了秒表,記錄下我的成績。此時的我全身癱軟,等我回我神,抱著僥幸的心理去看成績,“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧雋緊緊擁抱在一起,剛才的疲憊一掃而光了。

      我之所以忘不了那一刻,是因為它記載著我們這對好朋友最珍貴的友誼。

    抒情的作文 篇2

      佇立窗前,想著永遠。離開多年的你,在哪里還好嗎?依稀記得,在這樣的某一個春天里,你喜歡牽著我的手帶著我走一點又一點時間。

      想起童年,你帶著我走過一條有一條彎彎的小巷。你的手總是很干燥,很溫暖。那時,單純的我,仿佛認定這只大手就是我的天。

      再長大些,懂事了。喜歡看你笑,聽你說話,喜歡你那寵愛的眼光,喜歡有你在我身邊看我跑起的樣子然后把把風箏放飛上藍天。

      不知不覺,我們距離遠了,我不再那么喜歡向你撒嬌,跟你說一些肆無忌憚的想要逗你開心的話,不再喜歡蹦跳的迫不及待地去找尋你。仿佛我的長大讓我們遠了。可我們知道,那種血濃于水的感情是不會改變的。正如你的.離開,雖然讓我措手不及,但我仍然知道,你其實在看著我,關心著我。我很慶幸我的天空并沒有消失,而是化作了天邊的一顆星。

      多想告訴你,我并沒有忘記,我記得,那些回憶印在腦海里仿佛揮之不去。多想告訴你,我好想你。想你在回來我身邊,看我快樂的樣子。以為你說過,我要快樂。

      天邊那顆星,依舊閃亮著。

    抒情的作文 篇3

      某日晚,透過窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上,樹上,車上……鋪上了一層潔白的婚紗。看著這如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

      零食和煙花

      童年時過年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時小小的我常常看著墻上的日歷一天一天翻著,盼著過年的日子早早到來。終于過年了,我和附近的小盆友們都在家前的廣場集合,身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個人的臉都跟大花貓似的,鼻涕忽上忽下的;大人們也拿出早已準備好的煙花,沖到門外,高高興興地點燃了引線。“撲”地一聲,煙花向一只輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“啪”的一聲,分成了許多個火花,在天空中慢慢地,輕輕地,飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂,拿在手上,“砰”、“砰”,十聲炮響,響徹夜空,大街小巷早已經成了兒童的世界。

      祝福與餃子

      隨著年齡的.增長,上了學,過年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

      過年了,早早來到爺爺奶奶家,并送上一句吉祥的話:“祝您,春節快樂!”祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子,欣賞著豐富多彩的春節晚會節目。爺爺,老叔還有爸爸舉杯暢飲,奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫,一家人都是滿面春風,其樂融融。

      思念

      歲月無情,光陰飛逝,爺爺奶奶也禁不住時間的考驗,隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著和爺爺吃年夜飯飯的情景,我的眼睛已被淚水模糊了。

      那一年爸爸剛貼完春聯,就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁,看著這些美味家肴,垂涎三尺。終于開飯了,我狼吞虎咽,好不費力氣就把一碗飯消滅了,輪到我敬酒,我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學著大人的樣子,喝一口,咂砸嘴,好酒好酒。爺爺笑呵呵地說:“我們的小乖孫子長大了,會用對聯了。”奶奶臉上笑得樂開了花,說:“祝我們的小孫子學習進步,天天向上。”爺爺奶奶雖然走了,但他們仍留在我心中。我相信他們在那邊也是開開心心。

      在飄飄落落雪中,年雖早已過去了,但年味兒仍舊是揮之不去,仍給了我無盡的回味。

      回憶童年,充滿回憶。文章以“零食和煙花”“祝福與餃子”“思念”為三個小標題分別講述童年的過往,充滿無限的快樂,結構清晰。文章語言通谷易懂,流暢自然。

    抒情的作文 篇4

      在我初中的時候,我的母親因為癌癥離開了這個世界。

      上初中的第一個學期媽媽因為肚子痛去醫院檢查,檢查報告出來發現媽媽的肚子里有幾塊細胞那就是所說中的癌癥我從來都沒有想過我們家會有這種事情發生,聽爸爸一說可能是遺傳,我們的外公也是因為腸癌失去了他的生命,媽媽可能是以為遺傳才得了她的胃癌。爸爸也一直幫媽媽治病。

      有一天,星期五我正好放學回家,回到家時,爸爸連續接了4個電話都是問媽媽的情況,我也偷偷聽了一點,爸爸好像哭了似的,我聽見爸爸說媽媽的器官全部都衰竭了,爸爸還說媽媽可能撐得十天都很難,不行了我哭了根本不相信是這樣的。回到房間爸爸躺下什么話都不說,后面他又坐起來了。慢慢的跟我們講,我們三個孩子都不相信媽媽她那么好不會這樣的,我們哭了,哭得很大聲,爸爸把我們三個孩子抱住跟我們說,沒事沒事還有爸爸在會讓你們吃飽穿暖的不會讓他們欺負你們的,我們真的接受不了媽媽就這樣,媽媽還在一定還有辦法的.。

      第二天早上爸爸早早就起床去醫院了,但是半路接到醫院打來的電話說媽媽不行了。爸爸返回回家把我們叫醒了,叫我們快點起來,我們起來后急忙的刷牙洗臉,爸爸帶我們出去打滴去醫院,去到醫院后看見姑姑在電梯外面等著我們,姑姑叫我們進去看看媽媽最后一眼,姑姑哭得很大聲抱怨自己沒有看好媽媽等我們來看看她,我們不怪姑姑。我看著媽媽的尸體喊媽媽、媽媽,怎么喊媽媽都聽不見,我就一直哭,我們就這樣沒了媽媽。醫生把媽媽送進平安間,他們幫媽媽穿好了壽服。就去殯儀館火化媽媽的尸體。我們以后都沒有媽媽了就這樣。他們說遺傳基因可能還會遺傳到下一代那就是我,我可要小心了。以后我的心里話不知道該對誰說。

      以前我有什么抱怨都會跟媽媽說心情不好都是跟媽媽說,因為爸爸的脾氣不好,媽媽總是很寬容大度,她很慈祥,現在媽媽沒了我不知道該跟誰說,除了去學校跟我那幾個閨蜜說說其他都不信任我,因為我愛玩不喜歡學習,爸爸也沒那么愛我,以前媽媽在的時候媽媽總是說只要做事不要太過分誰都愛。可是現在海燕聽話了呀媽媽怎么都不回來看看我,我不怪媽媽不辭而別,因為沒有辦法,早就知道不去學校了就能陪媽媽多幾天,媽媽你在天上好好的,下輩子我還做你的女兒。

    抒情的作文 篇5

      五月的燥熱似乎開始逐步取代夏季的奔放,原本一片花海的景象如今被突如其來的期末考澆灌成一片死海。校園里飄浮著考生和監考老師之間的愛恨情仇,死氣沉沉的大氣層,直接裹殺了朝氣蓬勃的綠色安農。炎熱的*,有太多的風云驟變。大地被炙烤成一方熱土,滋生出一群不知所措的螞蟻,整天為著考試在這片熱土上急匆匆的留下腳印,用“混亂而慘淡”來形容在好不過。在這個有點萎靡的季節,有些人感嘆樹葉還沒來得及打焉便凋落了,有些人感嘆自己還沒來得及復習便考試了。那些年我們一起考過的試,抄過的題,這一年,wegoon!!!“五一”強勢回歸,還沒來得及回味假期帶來的余味,便開始置身于考試的壯麗事業中。于是乎,安靜的自習室角落也漸漸繁華起來。我們奔波在寢室和教室之間,仿佛又回到了高三的青澀之年。此時此刻,焦熱的天氣無法阻擋農大莘莘學子早起占位,自習晚歸的心。

      我也緊跟著開始著手自習了,坐成端莊的姿勢攤開干凈的`課本。跟很多人一樣,書看著看著就看開了,題目想著想著就想死了,答案背著背著就背氣了,試卷寫著寫著就跑題了。總有一些句子,會讓我黯然神傷;總有一些公式,會讓我內分泌失調;總有一本書,會在腦海里攤成一片空白;總有一門課,感覺會給自己點亮一盞紅燈。五月注定是個不平凡的月份,緊密的試程,特別五月下旬連續的背靠背,對我們這些平時不學習的豎子是個極大的考驗。勒布朗在四十分鐘內可砍下二十八分,換算成一百二十分鐘,除去助攻,我們得砍下八十四分才能跟他相抗衡,對我們來說無疑是紙上談兵,不切實際。網絡有云:真正的高手,在場均砍下九十加的同時還能送出六十加的助攻。如今這種全能型人才越來越希罕了,更多時候我們還得靠自己單獨行動得分。面對監考老師銅墻鐵壁式的防守,好好自習才是王道。五月還注定是個無奈的月份,我瘋狂的迷戀上了籃球,但絕對不是受“林瘋狂”的影響。于是我拼命的在球場上跟瘋子一樣亂跑,即使籃球打的跟shi一樣,可還是一如既往。聽說短發的人籃球一般打得都不錯,諸如NBA各路豪強的當家巨星。然后我就跟風理了短發;然后顛覆了以往的形象;然后我就徹底后悔了;再然后我就要么不出門,出門必躲人;再再然后我發現自己籃球打得還是跟以前一樣的shi;最后我無奈的接受了事實;最最后我開始懷念以前“長發飄飄”的自己了。月底,畢業的季節逼近,離別悲傷的氣氛越來越濃重。

      校園里拍畢業照的學長學姐多了起來,他們穿著霸氣外露的學士服在圖書館的階梯上,在校園某顆大樹下,在草坪上,在教學樓前,在籃球場足球場上,在那些他們曾經揮灑過青春的地方,擺著不同的姿勢,或二,或SB,或撩人,或性感,或高傲,或悲傷…不同的人不同的姿勢,不同的情感不同的味道,隨著相機“喀嚓”一聲,永遠定格在安農的那一刻。其實大學畢業照跟遺照沒什麼本質區別,照完相喝幾杯哭幾場就準備安心的上路了!四年煎熬,不是很長也不是很短,時間跑得那么快那么模糊,這些年似乎什麼都忘記了,記憶好似曝光的膠卷,怎么也洗不出從前光景。正所謂安農代有新人出,新人一來變貴人。大四的走了,新一屆的大一就要來了,即將大四的沒人要了,即將大三的開始打折了,即將大二的也開始降價了。又是一年的五月,與以往不一樣的五月,卻又找不出差別。五月沒了花海,沒了初升的太陽,只有無休止的考試。五月將逝,無話可言,謹記此篇,留作紀念。

    抒情的作文 篇6

      有人說過,高三這一年是黑色的。

      我踏上高三前想,黑色是純凈的,調色板上無法用任何顏色來中和,那豈不是泡在黑暗中等待死亡?

      黑板左下方的數字從270變成260再變成150,我才真真切切感受到為什么孔子站在岸邊說出 逝者如斯夫,不舍晝夜 了,時光原來真的會一大段一大段地往后流逝的,我們終究會離那個目標越來越近再越過它向前走。然而想到這里,時間只剩下100天。無法扭轉的局勢,生命中無法承受之重。

      我望著天空中不斷變幻的浮云,害怕它有一天會落下淚,泡爛我的黑色高三。

      黑色中我看到,一只漂浮在空中的紫色風箏,它逆著風輕盈地轉身,上下沉浮,然而終究沒有落下來,也沒有飛離到更高的天空。被紫色風箏錯開來的陽光中,陰影落在我的睫毛上,錯錯落落,遺下一臉迷茫。親愛的風箏,我猜你如我一樣累,向往著更高的天空卻永遠被禁錮在有限的天地。

      我又聽到隔壁宿舍傳來的斷斷續續的哭泣聲。不堪重負的花季嫩芽,在挺起那一塊沉重的大石時無法抹去眼中的淚水,任由較弱的軀干被折磨成竹竿再轟烈地倒下又站起,站起又倒下。哭聲奏起的樂章沒有輕快的`調子來中和,我于是無來由地感到悲愴。親愛的戰友,我猜你如我一樣脆弱中偽裝堅強,扛著那塊巨石無法擔負。

      我看到了母親頭上的白發,它們在風中無力地飄揚,然后壯烈地掉在惹塵的石板地中,擲地有聲,一根根搭建成一個灰白色的網,網住我無法回頭的青春。然后輕輕地散架,似無能為力痛心疾首地放棄,卻無形地困住我放縱的心。親愛的白發,我猜你如我一樣習慣被 聽話 的命令操縱,如木偶戲一般上演著孝敬的戲碼。

      我又看到了天空中黑色的浮云,它們從天邊潑來了一場雨,打在我無力的肩膀上,濺起美麗的水花卻讓我寒冬中冷到發抖。黑壓壓的天空雷電交加,瓢潑大雨傾瀉而下,無法中和的黑暗,無法分清雨水淚水的眼瞼被黑色淹沒,張開口吶喊卻瞬間被雨水塞滿。親愛的浮云雨水,我猜你們如我一樣,順從上帝的安排,跟隨季節的腳步,如黑色一般無法表達自己的喜怒。

      閃電瞬間擊中了我的眸。

      我看到黑色為背景的廣袤天空下閃電開出了一道美麗的花;我看到了白發隔開的網狀小方格中溫馨的親情畫面;我看到了哭泣聲后那溢滿憧憬的微笑;我看到了拉住紫色風箏的那根保護卻放它自由的細線……

      我終于知道,黑色雖無法中和,但它映襯了紅的熱烈白的純凈,它展示了天地的無垠宇宙的廣闊。

      我終于知道,風雨中眼睛無法超越黑暗卻可以憧憬未來,寒冷無法祛除卻可以用親情化解。

      我終于知道,黑色的高三無法掩蓋,上面卻可以開出嬌艷的花。就像,最美的煙花,它也總是盛開在黑色的夜幕中。

    抒情的作文 篇7

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。

      是啊,老師是神圣的職業;老師是祖國棟梁的啟蒙者;創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

      我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的'方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。

      有一次,我削鉛筆時不小心把手給劃破了,血不住的往下流,老師趕緊給我找創可貼,可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥,可老師不讓,說:“你現在是傷員,還是我出錢吧。”老師用幽默的語言表的了對我的關心。

      十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說,恩重如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,我的老師。

    抒情的作文 篇8

      雪下來了!

      忙得很,抬頭已找不到天,僅能見一些白往下掉。

      帶勁!

      我坐在教室中,依然能感覺得到那種萬馬奔騰的氣勢,奔殺、沖鋒、吶喊,一陣比一陣快,一陣比一陣猛,一陣比一陣響,千軍萬馬的奔騰,血和靈魂的拼爭!我直起身,走出去,迎接這勇猛的戰士。外面完全變白,我已不敢抬頭;這氣勢實在讓我膽戰心驚,一片片的雪抱成團,結成塊,隨著風勢,到處地飛,砸到樹上,竟濺起雪沫來,重又飛舞著,跟著那緊沖而來的勇士,落下去。它的墜,是快的,扭曲著身子,劃出優美的弧線,你正欣賞,它已落了地。因為它不是為你的看而生的。它飛舞,從容面對犧牲并取得最后樂趣。它讓你欣賞,但絕不為了你的欣賞而舞,它快樂地落下了,無憾無悔。你瞧,它下來了,猛而不兇,狂而不怒。“戰罷玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛”,就是這樣的氣勢,這氣勢是種看得見、摸不到的有形卻無影的美,是種傲視群倫舍我其誰的豪邁美,圣潔而莊肅,肩負的是千鈞重擔,偏偏舉重若輕,妙曼空靈中鑄就了千古功業,天賜冰肌玉骨,自生一腔熱血;盡力地揮灑、拼搏,不吝青春,不惜力量,一批批前仆后繼,奮勇向前。軀無斑,靈無瑕,清清白白的雪,那是寒冬的魂吶!

      雪下得如癡如醉,外面還有一個我,看得同樣如癡如醉,沉浸在雪的世界里不能自拔,心早被震撼,仿佛天地之間萬物皆殞,惟這雪與我共存,我熔化在它狂熱的溫度里,全身心地投入,融入這純凈美的世界,享受這來之不易的空間和時間。永久、永久……

      雪就這樣無休止地下。片片雪花仍舊緊抱成團,一簇簇墜下來,這是壯觀的狂雪呀,無拘無束,逍遙可至四極,氣質能達八荒。世俗偏見毫不拘泥,規則約定,偏偏撞個粉碎。堅持正義,不管形式,靠精神去戰勝,用瀟灑來展示,是真的,你大聲肯定;是假的,你斷然指責。飄飄灑灑的雪啊,似顛也狂的雪!

      這時我全身都已被雪罩上,一些落在頭發上、臉上,熱氣一浸,化成了水,流到脖子里,滋涼滋涼的,帶我回到了久別的童真……

      這正是天地正義的唯美,真善交融的合體。它嫉惡,所以猛烈,所以毫不猶豫。狂傲行善,冷漠除惡。

      狂雪飛舞!

      離弦的箭!

      飛舞的鏢!

      回旋的盤!

      偏就是觸物即碎,不拼個同歸于盡誓不罷休,柔中帶剛,剛中亦柔,冬日的雪,沙場的兵!

      在翻滾的四季青的壟上泛起亮的白色的浪,一浪蓋過一浪,一浪掀起一浪,雪白亮麗,綠與白相互輝映,塑造出一種不可言狀的攝人心魄的美。北風!北風!一浪高過了一浪,一浪推起一浪。翻騰!翻騰!這是狂歡的雪啊,這是狂歡興奮的雪。大桑巴般激昂,小夜曲般輕柔,剛柔并濟的冬的雪啊,下來了!下來了!自然的節拍,自然的旋律,勇士和仙女,這是生命的伴奏,生命的和諧,生命的爆發,天穹被它的氣勢劈開,漏下更多的雪花,自由了,戰斗!它要開創一個嶄新的世界,永世不止,揮灑而下;戰斗!成為世間強者,勇猛絕倫,打破那是非混沌;戰斗!為己、為人、為世界,哪怕犧牲也甘愿,奈何美?拋棄了吧!為了矢志不移的目標。美已成障礙,那么就拋棄了吧!全身心地投入,實現理想,戰勝一切,首先要拋棄許多!四季青已為白所覆,而雪仍一層層地涂上,一層層地加厚,加厚,永不罷休!青枝翠葉開始頑抗,左擺右晃,拼命掙扎,然而,一切枉然。無邊無際的瘋狂,拼了命地賣力。終于,青被掩埋,白已成主宰。寂寞嗎?不!絕不,美沒有消失,此刻,它正以另一種形式演繹自己的語言,那激昂的拼爭,不正是美的展示、美的.瘋狂!

      下吧!下吧!你這雪。你這雪,下吧!就是這樣下吧!下吧!所有的骯臟,所有的骯臟你們都來吧。讓這狂舞的雪壓死你們!就這樣狠狠地壓下去,壓下去!把它們壓在你有力的寬實的腳下,踩死,踩死,踩死!魑魅魍魎?見鬼去吧!消失在這世界上,別再出現,只留下這雪,這正義的、勇敢的雪,這自由的、瘋狂的雪,這光明的、坦蕩的雪,讓這黑暗的沉睡的東西,永遠毀滅。

      爆炸的怒火,狂呼的北風,燃燒吧!肆虐吧!凍僵的靈魂在復蘇中長嘯: 就是這樣的雪啊,就要這樣的雪。就要這雪的坦蕩,就要這雪的大方,就要這雪出類拔萃的純白、無私。

      砭人筋骨的震蕩,

      重見天光狂雪樣的人。

      讓冷的鋒銳的針尖刺穿……

      詛咒吧,向黑暗,就此告別。

      這是狂雪,是狂雪的呼喊,震撼天地的狂雪的宣言,響徹宇宙,透貫千古的鋼一般的聲音,在世紀間隔中回蕩,交響,變幻出永遠,從此永恒而不敗。

      沒有疆場上廝殺拼打的鐵馬金戈,刀光劍影,卻有疆場上馬革裹尸的轟轟烈烈;沒有情人之間的輕音低語綿綿,柔情似水,卻有情人間情結一心的轟轟烈烈。就是這樣轟轟烈烈地奔赴前方,明知定會獻出自己寶貴的生命,卻又無怨無悔,甘心情愿,用自己的一腔碧血渲染出人間的至美,揮灑之間,飛揚之中,這種悲壯、激烈的狂雪之神竟表現得如此淋漓盡致!呼嘯的北風,正為你奏起哀樂?不,不是,這是壯歌,是戰歌,是勇敢的、頑強的、堅定的狂雪的戰歌!形雖滅,神依存,不屈不撓,奮爭怒斗。狂雪的生命里沒有消沉、悲哀。他從不為自己生命的短暫而悲哀、嘆息,他只會用自己的戰斗書寫青春的火熱,他的心靈永遠都被快樂填滿,他的意志從來也只有堅定。所以你這樣欣悅呀,狂雪!毫無忌諱!

      我早已被感動得呆立當場,默默地,同時也全身心地注視著一場瘋狂的戰斗,包括每一個細節,我最終收獲了無窮的精神力量——這正是狂雪所賦予的。但我深切地知道,得到最多的,不會是我。抬頭看天,可覺陰暗早已遁跡,俯首可見骯臟的大地早已銀白無瑕。狂雪啊,你為何來去匆匆?你不見你開辟的世界是何等美麗么?此刻,你竟悄悄地走了,你不帶走一片云彩,不留下一絲無奈,功亦成名也就,單單落魄封侯,你不居功占利,你不炫功耀名,可是靈慧的人們哪,卻永遠把你惦記,惦記……

      狂雪!

    抒情的作文 篇9

      午夜零時十一分。夜很靜,靜的讓人害怕。宿舍的同學都睡了,上QQ發現好友也都休息了。可是我為什么睡不著啊?郁悶啊!

      也就是今天我想起了那個永遠也忘不了的人。今天也是我同桌心情不好的日子。我不知道為什么問她也不說話,讓我更加不知所措。。。(我從沒有安慰過人)到后來她什么也沒說。我們認識快一年了。我發現她從沒有把煩心事和我說過,我感到自己做為她朋友而失敗。

      我今天晚上恐怕要睜眼到天亮了(天知道我是多么想睡覺啊)

      想不到十天的考試,想活潑開朗的同桌今天為什么那么反常,想。想自己是否不后悔做的決定,想遠方求學的同學朋友......

      我想的.太多太多。這是第三次這么晚還睡不著了。腦神經處于飛速運轉當中,面對明天一整天的課我只能苦笑了。

      (聽著宿舍里的人均勻的呼吸聲真的好羨慕,要知道讓我羨慕的人是那么的少)

      我經常說:希望你們快樂,但是讓自己快樂真的好難。

      我從來沒有發現原來一個人的情緒可以影響到我,但昨天我發現我錯了,情緒的好壞真的會影響一個人。我看到她的樣子不只是難過更多的是無奈(看到她我不知該做什么)那時多想看她笑一下!!!!!!我很喜歡的一條短信:如果我有一棵快樂草,我會給你希望你快樂。如果我有兩棵,我會給你一棵我一棵,希望我們都快樂。如果我有三棵,我會給你兩棵,因為我希望你比我快樂。

      我真的很喜歡這條短信,因為我希望所有人都能夠快樂(不管認識的或是不認識的)(感情好的或是不好的)我不知道她會不會看到這篇日志,但我希望不要在最后的日子里留下一丁點的遺憾。希望她明白更希望她能永遠快樂→→同桌。

      在遠方的朋友和所有關心我的人都希望你們快樂因為我很想你們。

    抒情的作文 篇10

      春夏秋冬,鳥蟬蟲雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

      總有人對中國古人懷有強烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時光的彼岸朦朧著,以一種神秘的向心力充當著無數后代的精神棲息地。

      然而,有一個問題總是被不著痕跡的忽略:時光遠去了,但這些美的事物可曾隨之消失?既然沒有,為何我們現在對他們的美如此陌生?我們丟失了一種心境,發現美、體會美的心境。無論古今,生活總是生活,有喜樂,有愁苦;美總是美,無論表現形式怎樣,它無時無處不在。

      周國平先生這樣說到:“人類及其產品把我和自然隔離開來了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了,這是又一種寂寞。現代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業因之興旺。”現代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的美,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價,美在失去生命力,美不再是個人獨一無二的心靈享受,而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美的力量太微弱。

      “世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領會及實踐。發現美,用眼,用耳,歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會無限拓展,超出世俗認可的自然風景與人文遺跡,而涵蓋一切有價值的事物。高中作文

      美是真實的,生動的,可感的!它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發勃勃生機,這美會勝過林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無論環境如何,它給你帶來的.美感,比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

      美與道德不同,它不是普世價值,因此,刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的,是回歸美的本質,去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動,迎回溫暖,迎回一顆善感的心。

      美無時無處不在。我們都可以發現自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現。

      結語:以上內容就先為大家介紹到這里,希望大家能夠喜歡。

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