【必備】爬山游記作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的爬山游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爬山游記作文 篇1
10月5日早晨，我們?nèi)襾淼浇谊柭糜巍?/p>
從8點我們就出發(fā)，我們先去爬山，爬山花了快2個小時，從家里到揭陽也差不多要2小時，所以爬完山就是中午了，我們就到一個地方吃飯。
吃完飯，我就端茶給爸爸媽媽喝，順便賺了一句夸：“長大了，變懂事了啊！”吃完飯則坐坐，休息休息。
接著我們來到了豐順看“龍歸飛瀑”到了大門口，映入眼簾的就是這幾個字“龍歸飛瀑”，4個大字。爸爸邊開車邊看邊念了起來“龍歸飛暴”我聽了搖搖頭，發(fā)出一聲嘆：“唉！”爸爸不好意思的笑了，馬上改正下來。
哇塞！路這么難走啊？真累。最先2道瀑布沒多長，來到第3道，這第3道的路既好走，景點又比較漂亮。從遠處就被水噴了一身。剛才的汗水全干了，現(xiàn)在還有點冷呢！我跟弟弟妹妹去玩水，在這時我撿到了一顆心形狀的小石頭，好漂亮啊，我拿在家人面前炫耀、家人們都說很漂亮。“要走了啊？這么快，好吧好吧！我穿下襪子和鞋，馬上就來。
在返回的.路上：啊？我的心形狀小石頭呢？跑哪去了？我恍然大悟道：怎么辦怎么辦？我把它忘在石椅子上了，穿襪子時忘拿了。”
在這么好的心情下，我居然忘了帶上那顆心形狀小石頭，好心情被破壞了，擔(dān)心著那顆小石頭現(xiàn)在會被誰拿了呢？
這一天，開始是好玩，結(jié)果是舍不得那石頭。
我的心形狀小石頭，不知這一生還能不能找到你。爸爸勸道：“這有什么，要就回家爸爸撿塊好看的石頭叫人刻成心形狀的給你不就得了。”
我的心里可不是這么想的：刻的雖漂亮，但刻的怎能跟天然的比呢？
爬山游記作文 篇2
星期天的時候，我盼著去爬山，我就走到媽媽面前說：“我們好不好去爬山?”“我們走吧!”媽媽說。
走到了山下，我自言自語地說“山峰好高呀!”
我們開始向上爬，一路上的風(fēng)景好美啊!有蒼翠的樟樹。它的'樹干很粗，我抱了三次還是沒抱起來，有火紅火紅的楓葉，它的葉子是五角形的，秋風(fēng)輕輕地吹過，樹上的葉子跳著“小天鵝曲”回到了大地，有的漂到了路旁的小溪里，跟著小溪一起去旅行，我撿了一片小小的楓葉帶回家，夾在書本里，就變成一張美麗的書簽。
花朵向我綻開了笑臉，它的顏色不一，有紅的，白的等等……蜜蜂聞到了花蜜的香就連忙趕來采蜜。
到了峰頂看見下面的人和車都很渺小，樹上的鳥蛋是白色的，突然幾只小鳥都站得高高的，原來是鳥媽媽捕來食物給小鳥們吃了。
今天我看到了很多我興奮極了。
爬山游記作文 篇3
今天是星期天，楊老師帶我們?nèi)ジ嗜掠瓮妗?坐車半個小時左右，就到了甘泉寺。同學(xué)們飛奔著往車下跑，從下車的地方到甘泉寺大約有1千米的路。我們在甘泉寺大門處照了相，然后去鳳凰城堡玩。從下面往上看，都是一個接一個的臺階。走了幾步，我就氣喘吁吁了，我一看，同學(xué)們都早已上去了。我趕快往上爬，可不過一會，更難受了，仿佛是一個沒有潤滑油的機器人銹了，連腿都抬不動了，更別說上臺階了。于是我就休息了一下“耶！”我歡呼著，終于爬上山頂了。山上有個大佛，有三頭大象那么大，手里拿著金子。
許多同學(xué)趴在墊子上叩頭，希望可以發(fā)財。在大佛的邊上有一口井，井中的'水被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神水”，聽到這里，大家都搶著喝“神水”，我也不例外。大佛前還有一個香爐，爐子里點著香。 我們坐在木椅上休息。不知不覺的我們都餓了，多虧楊老師請我們吃了一頓好吃的飯。吃完后，我們又去了另一座山。這座山難爬得很，山路又小又窄，還有許多大石頭，有個同學(xué)還被石頭拌倒了。我們爬著爬著，“能量”又沒了。“休息！”同學(xué)們都坐在樹陰下，一邊喝水，一邊吃零食，一邊看同學(xué)們表演節(jié)目。轉(zhuǎn)眼間到了兩點半，我們該回去了。下山時更加難，因為下坡很難控制，一會兒就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一會兒慢慢走又老滑倒，真是“快慢為難”。 終于下到山底了，我們很順利地坐車回家了。
爬山游記作文 篇4
寒假開始的第三天，我就拖著同學(xué)們?nèi)ヅ郎健８改覆环判模哺谖业暮竺妫榔涿皇恰皫臀夷脰|西。”、別以為我不知道，你們是不放心而已，那就來吧！
終于到了臺階前，我們一步一步地往上爬，一開始甚至有同學(xué)一路小跑上去，可是越走越累。漸漸地同學(xué)間拉開了距離，我也感覺到自己的腳沉重了起來。記得買這雙鞋子的時候沒有這么“重”啊？唉，想必是心理作用啦，誰讓我平時缺少鍛煉呢？忽然身邊一個小小的身影跑過，定睛一看，是小波的小狗，連它也在欺負我啊！以為我爬不動了，故意在我前面跳來跳去。我總不能連狗也不如吧？鼓足勁兒堅持下去！我暗自給自己打著氣。同時，我把注意力轉(zhuǎn)移到路邊的風(fēng)景上，忽然發(fā)現(xiàn)，在山上看自己的`家鄉(xiāng)，原來別有一種風(fēng)景！
一陣歡呼聲從前面?zhèn)鱽恚簹W~歐~歐……我驚訝地望著同學(xué)，同學(xué)也是一臉的茫然。這時候，媽媽從后面走了上來，笑瞇瞇地看著我說：“我們已經(jīng)登上山頂啦！”是真的嗎？我抬頭向上看去，果然，山頂就在幾步之外，已經(jīng)有同學(xué)在向我們招手了。我真的登上山頂了！而且，我所擔(dān)心的筋疲力盡場景并沒有出現(xiàn)啊！
其實細細想來，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是一次登山之旅呢？每次開學(xué)，拿著一本本新的教科書，我們就在老師的帶領(lǐng)下開始了知識山峰的攀登，如果只是為了登上山頂，那么我們就會學(xué)得很累，而且最后的成果也只是山頂?shù)摹暗酱艘挥巍保蝗绻梢员３至己玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)知識的過程中時刻去尋找著學(xué)習(xí)的樂趣，那么，登上山頂是早晚的事情，而且不會錯過沿路的風(fēng)景。
一次登山，付出的是體力，領(lǐng)悟的是樂趣。有空，讓我們一起去“登山”吧！
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