實用的快樂的暑假的作文匯編九篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
今年暑假，我參加了去北京的夏令營。雖然只有短短五天的時間，但是，我的心靈卻因此成長了很多。
白天，我們一起跟隨導游參觀旅游景點，大家互相照顧，生怕有人掉隊，我心里有了前所未有的.責任感。到了晚上，突然沒有親人的陪伴和照顧，我難免有些不習慣，但是沒辦法，我只能自己照顧自己 。通過參加那次活動，我知道了：我們必須要學會自立，因為連生活都不能自立的人，不論做什么事情都不會成功。
從那次參加夏令營回來以后，我就慢慢開始嘗試著生活自立：首先養成獨立、勤勞、剛強的心理品質；然后練習像洗澡、疊被子這樣的事情不依賴父母；最后學習做飯、洗衣服等家務活。
剛剛開始，我做飯的時候總是笨手笨腳手經常被鍋燙到，總掌握不好火候，做菜不是咸了就是淡了、洗衣服時，經常濺的滿身都是水，洗不干凈，掉色的衣服把別的衣服染臟了。但是現在就不一樣了， 現在如果給我一所小房子，我自己就可以住在里面。爸爸媽媽都說我長大了。自己會做家務活以后，我終于明白了爸爸、媽媽的辛苦，我只不過洗了幾件衣服就叫著累，爸爸、媽媽每天要上一天的班回 到家還要輔導我的學習、做家務等。所以我要經常幫爸爸、媽媽做家務，減輕他們的壓力。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假很快過去了，但是回想起來，有好多的快樂時光。
在暑假期間，我上了一個夏令營。這里的老師都非常好，有一個老師是很胖的老爺爺，來自美國，很喜歡小朋友。他經常坐著笑瞇瞇的跟小朋友講話。
還有一位來自墨西哥的女老師，她非常溫和，從來都不大聲說話。還有一位來自美國的`男老師，他非常活潑，下課的時候經常帶我們去踢球。最后一位是法國的男老師，他也非常喜歡小孩子，經常和他們一起玩。
老師們上的課也非常有意思。上英語課的時候，老師帶我唱一些英語歌，還帶著我們玩了猜單詞的游戲，同學們都笑得很開心。后來老師給我們講了獅子和老鼠的故事，我們都聽得津津有味。
每個星期我們都會去一個地方參觀，體驗。我們去了青青世界，我們看到了各種各樣的魚和熱帶植物，還有一只只美麗的蝴蝶。我們去了麥魯小城，感覺到了各種職業，我還當了廚師，吃到了我親手做的面條。我還看到有人在臺上表演呢！我們還去了荷蘭小鎮，看到了各種花草和動物，中午還吃到了美味的意大利面。
后來我們還去了老人院，拜訪老人。讓我們驚奇的是，有一個老爺爺還會說英語，他還唱了一首小燕子的中文歌，我們都很開心。
還有一次，老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上，然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈，一個餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個老師呢！老師笑了，并道了謝。我感覺很開心。
夏令營里有多少歡樂時光啊！讓我的暑假過得可開心了！
快樂的暑假的作文 篇3
今年我過了一個十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爺爺的住宿那里去玩耍。
我爺爺雖然上了年紀，但是他是一個十分勤勞的人，也是一個很有文采的人。我們過年時，就是爺爺親手幫我們寫的對聯呢！爺爺他種了各種各種樣花，有紅的、有白的、有紫的，也有黃的，哇！五彩繽紛真是迷人啊！雖然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜、玉米等，我們最喜歡吃那長長的、嫩嫩的、綠得發光的菜豆啦，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩、脆甜爽口啊！
最令人驚訝的是，爺爺那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的……真是數也數不清呀。它們游在水里還會吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的在追著媽媽，像是要媽媽把甜美的乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子……
有一天，我帶著爺爺親手做的魚桿到魚塘去釣魚。但我想起了我不會釣魚，可是我想起了爺爺曾經教育過我，做任何事都不能夠輕意放棄，還沒有試就說不行，只是一種愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的釣起來。首先，我在魚鉤上放了一些蚯蚓；然后，我就把魚線扔下水去；最后，我就蹲在草地上專心致致地等待著魚來上鉤。終于，那塊浮上來的泡沫向下沉了。我立刻把魚桿向上拉，結果，魚從魚鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里。魚鉤從那邊飛過來刺在我的腳上，鮮血從腳里流了出來。大伙都勸我休息一下，別跑了。但我有上進心，我要做得更好，我就連包扎也沒有，就蹲下業繼續釣，鮮血染紅了不我的`腳，我依然不在乎。
皇天不負有心人，經過我一次又一次不斷地努力，魚兒終于上鉤了。我像一只飛翔在天空的鳥，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜；感覺又好像踏上了成功的路，我要鋪一段路，已經鋪好了十分之一的，剩下的路我相信我會利用最短的時間來鋪好它。
后來，我爺爺把鉤到的魚煮給大伙們吃。我突然間，我感到這些魚是甜甜的了。我心里想起了一句話：世上無難事；只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都會成功的。
快樂的暑假的作文 篇4
在美好的暑假里，會有許多好玩的事。而我，去了旅游，那里發生了許多開心事……我要去泰國潛水。
好不容易從香港坐了三個小時的飛機來到了泰國。我們帶上裝備，坐上車，就去潛水了。你看，左右兩邊都有奇怪的攤鋪，有的打拳擊，那一個個高大威武、氣勢洶洶的人，見到好像是自己的末日;有的只是便利店，我不小心買到“再來一瓶”的時候，我很興奮，就去換，老板說的泰文，我不懂，后來，我用翻譯，他既然說：“哦!我們這“再來一瓶”是滑的再給的。”說完，我更興奮，因為我有許多沒寫“再來一瓶”的，給了他，他又說：“不好意思，其實我錯了，不好意思”。說完，看他誠實，不追究了。
目的地到了，泰國的'海岸線很長，海水很美。我直奔，“哎喲”“撲通”的一聲，摔倒了，爸媽扶了我，心想：好險，沒摔傷。
我們穿好裝備，準備出發。
“撲通”我們下水了，水面上的浪一上一下，我要暈了。“下潛”教練說到。“哇!好棒哦，小魚兒好開心哦。”我說。魚兒們圍著我轉圈，仿佛在說：“快來啊!快來啊!”
我和教練潛到了12米，我覺得算低。在低下，仿佛到了魚兒總動園，有小丑魚、沙丁魚、魔鬼魚等。各有各的生活習性。讓我引人注目的是海膽，那一根根刺，可能有3分米長。各種魚兒都好像看著我們這些陌生人，但好像又好親切一樣。
突然，我發現一只體型龐大的物體在慢慢駛過，我毫不猶豫向前看了一眼。“哇!海龜!”我激動地說到，“我第一次親眼!”我欣喜若狂，教練拍了照片，說給我做紀念。潛完，我就又開心又興奮地上了岸。
爽!這一天，我見到了海龜，也遇到了許多神奇的事情，我很開心!
快樂的暑假的作文 篇5
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的`天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我的暑假生前一個月是在補習班中度過的，但我并不認為補習班的生活是枯燥無味的。我在補習班中學會了許多的知識，我的補習老師是一位知識非常淵博的老師，在我學習的過程中他教會了我許多的知識讓我了解到許多不知道的知識。如許多的軍事知識，文學知識，等等許多的我以前從沒學過的知識讓我了解到許多，在我快樂的學習生活中在豐富的學習生活中就快結束了，在這學習生活中我還和我的老師進行了棋藝上的切磋，老師的棋下得非常好讓受益匪淺，這便是我快樂的暑假生活學習娛樂兩不誤的暑假生活。
快樂的暑假開始了每個人都一個自己的暑假生活，有的上補習班，有的坐在家里玩電腦，有的和好友結伴去旅游，等等一些自己的暑假計劃，讓我們在暑假里盡情玩耍吧享受這暑假生活。
快樂的暑假的作文 篇6
快樂的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達40。88M，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的`大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
快樂的暑假的作文 篇7
暑假又熱又歡快。早晨鳥語花香，陽光明媚。爸爸駕著車，帶著我，一起去兒童公園。第一次進門的時候，心里怎么也高興不起來，也非常悠閑。
一絲絲涼風吹過，讓我想起了這里的池水。
我飛快的向池水奔去，安靜的`看著，不禁想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這沒荷但池就是荷。
我再進點看，看到一群鴨子在玩耍，咦?以前沒有鴨子。10只白10只黑。樣子特別多。一只鴨子在岸上，伸出常常的脖子，朝池里喝水;2只鴨子在池中歡快的游泳，瞧它那樣子，腳一搖一擺，好似一艘潛水艇。有時也會低下頭喝點水，仿佛它做錯了什么;5只鴨子撲閃著翅膀;4只鴨子在岸上散步，可見鴨子走路像跳舞;兩只鴨子，在岸上做操，接著撲通一聲跳進水里;5只鴨子在中心啃“食物”，吃的津津有味;最后一只鴨子在“梳”毛呢!
我看的正入神，一句：“走啦!”驚醒了我和鴨子，也打破了這美好的“鏡子”。我依依不舍的走開了。
快樂的暑假的作文 篇8
經過一個學期的刻苦學習,令人期待的暑假終于到了。在這夢幻般的短短兩個月里,我度過了許多美好的時光,留下了一些深刻的的記憶.更為重要的是,我結識了許多新朋友。
很多同學認為，枯燥無味的補習班實在是暑假中最常見,最不愿見的。這個暑假的英語補習，卻是我多年補習時光最快樂的一次。因為是私人補習班，所以學生的要求都會盡量滿足。果然，在上課的.最后一天，在我們的強烈要求下，老師終于同意帶我們十個同學去燒烤。
七月的風徐徐地吹著，我們每個人的心也都隨著風飄起來越來越高，越來越遠。師母在前邊帶著路，我們手里提著剛切好的老師家里菜和肉，還有十根火腿腸，最為搞笑的則是我們10個人中最大最強壯的一個男孩，正吃力地抬著一桶水，一會兒換一個姿勢，左手提一下，右手提一下，有時又放下來喘幾口氣。而他的妹妹，則提著一包火腿，可她卻拿著火腿腸，敲他哥哥的頭和手，邊敲邊笑，頗有幾分幸災樂禍的味道，我們其他的人，則三三兩兩的聚在一起，邊聊邊笑。就這樣一路歡聲笑語的到了我們此行的目的地——青年湖。
青年湖是一個不太大的小湖，卻依山，四周一片青綠。在湖邊有一排搭好的專門用來燒烤的架子。趁老師交錢準備的時候，我和幾個朋友都悄悄的跑到湖的另一邊去了。因為我們早就遠遠的瞧見了湖對岸有一顆棗樹和一片菜地。七月的棗還是青中透著白的，一個個都只有小拇指大，只有些許稍大一點。我貪嘴，摘了一顆大一點的，輕輕一咬，軟軟的，淡淡的，不甜也不酸，一點味道也沒有。我們在這邊玩的正開心，完全忘記了此行的目的。直到看到對岸冉冉升起的煙，才急匆匆地跑過去，享受他們烤好的美食，被老師半開玩笑半認真地批評了一頓。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。有時刻意去尋找快樂，不一定能找到，意外的體驗讓我們更加欣喜。
快樂的暑假的作文 篇9
一轉眼，我最愛的暑假來了。
在暑假里的一天，爸爸發現了一些蟋蟀，蟋蟀就是我們常說的蛐蛐。就給我捉回來。
蟋蟀之所以如此出名，主要是因為它哪精致的住所，還有它出色的歌唱才華。
回到家里姐姐不知道瓶子里是什么，所以就把瓶蓋打開，蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥，一個接一個的都跳了出來。
我們家里開始了一場捉蟋蟀大戰，每個人要拿一個東西捉住蟋蟀。
我拿了一個牙簽盒，媽媽拿了一個瓶子的'蓋，爸爸準備了一個小紙箱，姐姐的最省事，用她自己的雙手。
把所有的門都關上，方便我們捉蟋蟀。忽然，我發現一只蟋蟀清閑的站在地上，我悄悄地走到它的后面，心想：準備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。
剩下的人也不甘示弱。媽媽發現一只蟋蟀的腳被絆住了，不費吹灰之力就捉住了它。
爸爸聽見了一只蟋蟀在放聲歌唱，用紙箱把它蓋住了，就是往外拿的時候費了力，只好把紙箱上掏了個洞才把蟋蟀拿出來。
姐姐憤怒不已：“我分分鐘就給你們捉一只來。”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀，令我敬佩不已。
暑假的生活真是多姿多彩啊！
【實用的快樂的暑假的作文】相關文章：
（實用）實用的快樂的暑假的作文01-21
(精選)實用的快樂的暑假的作文09-01
快樂的暑假的作文[實用]06-08
快樂的暑假的作文(實用)11-10
實用的快樂的暑假的作文10-01
快樂的暑假的作文【實用】11-03
實用的快樂的暑假的作文10-16
實用的快樂的暑假的作文【優選】08-21
[合集]實用的快樂的暑假的作文08-09
快樂的暑假作文(實用)06-18