描寫蝴蝶作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫蝴蝶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫蝴蝶作文 篇1
堪稱中國國香的蘭花科植物因為美艷而深受人們的喜愛：素雅的寒蘭，高貴的墨蘭……，都是那么清雅端莊。蝴蝶蘭也許不是這些花兒中最美的，也許不是這些花兒中最艷的,但她如同溫婉清馨的小家碧玉端坐閨房，甜美，純潔。
蝴蝶蘭，顧名思義,它的花瓣就好像蝴蝶的翅膀，柔軟，脆弱，好像需要別人來保護它似的。若你有機會觀賞到大片的白色蝴蝶蘭,那將會是一番別有情趣的景象。
置身于碧綠的葉叢中,身旁是一朵朵柔嫩的花兒。有的尚未綻放,那純白的雙翅合在一起,羞答答地；有的剛盛開不久,清純的.幽香便從它的花瓣間散發出來；有的完全盛開，那花瓣神似振翅欲飛的白蝶,真的飛離了花莖，飛向深遠的天空，在陽光映射下變成一塊小小的，抖動的黑色蝶影……一只只蝴蝶飛落在綠油油的,生機勃勃的葉間,定格在燦爛的陽光下。
蝴蝶蘭雖小,雖素，雖不起眼,但她努力地散發著小小的清香，那香氣，不如麝香那么濃，不如歐洲香水那么清。可是，蝴蝶蘭總是如此地努力如此地執著把一抹抹清香灑向人間。
蝴蝶蘭，你那嬌小靈動的身影隨風搖曳起舞，你雖是平凡的，但依然盡你的力量為世界增添了光彩。
蝴蝶蘭，我愛你。我愛你的潔凈素雅，更愛你的清潤芬芳。
描寫蝴蝶作文 篇2
從前，有一只非常美麗的蝴蝶。
有一天，這只美麗的蝴蝶從一朵白色的花中飛過，白花對蝴蝶白白說：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它動物學本領。”
“好啊！”白白說。白白是個又聽話又調皮的'小女孩。
第二天，白花看見白白真的讀書了。晚上白白回來了，白花問白白：“你今天學了什么？”
“我今天學的是語文。”白白回答。
描寫蝴蝶作文 篇3
哈嘍！大家好，我叫奇妙，非常喜愛做活動，以下便是我的捉蝴蝶行動。
那天太陽火辣辣地炙烤著大地，石頭都快冒煙了。上完了特長班我和伙伴妙奇一起結
伴回家，路上有許多美麗的白蝴蝶在偏偏起舞，在我們的頭上飛來飛去，我頓時有了主意，不如我們去捉蝴蝶吧！
到了下午，我和妙奇整裝待發，每人帶上白手套拿著一個透氣的盒子，各拿一塊大的硬紙板。搞的跟個文物研究者似的，到了足球場，一只只美麗的白蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去，“啪”的'一聲竟然拍的了一只，“快拿盒子來”我大叫到。于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇對我連連豎起大拇指，這也更加讓我有了自信心。可是接下來蝴蝶就像商量好了似的總也不飛低，于是我和妙奇對了個眼神，一起瞄準目標，她從東，我從西，準備來一個兩面夾攻，可是我跑不過蝴蝶，畢竟它是飛的呀！妙奇可到好，離五六米就開始用紙板扔了，這一扔可不要緊，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之機，我連忙起身，一下沒站穩，摔了個狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不過后來經過我的不懈努力后，我連捉了八只，妙奇捉了三只。哈哈，戰績挺好的呀！
看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一樣吧！
描寫蝴蝶作文 篇4
打了一個又一個的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。
我側過臉，望著外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進了教室，被關閉的窗戶無情地擋住了。
不止是我，另外的同學也叫了起來：“呀！蝴蝶！”
“哪兒？哪兒？”
“窗戶上面！”
那只蝴蝶撲扇著翅膀，不停地在厚實的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停，繼續貼在窗玻璃上上下飛舞著。
那團黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會兒急速地撲閃著翅膀，一會兒離開窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結果，玻璃毫發無損，它卻累得半天才緩過神。
同學們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開來。
李浩凌望著這小小的.蝴蝶若有所思地說：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”
袁建華不管三七二十一，搬來一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個可樂瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰知蝴蝶以為有人來傷害它，劇烈地撲著翅膀，掙脫了出來，真是好心沒好報！袁建華站在椅子上，拿著可樂瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來。翅膀張開著，上面交錯著美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說不出話。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒有死！
膽大的小Z躡手躡腳地走過去，捏起它的雙翅，打開窗戶，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對它的關愛，才徑直飛向遠方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。
描寫蝴蝶作文 篇5
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，盡管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白云，湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。
你無法想象，當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因為爭搶，蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里，發出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發白的黃軍裝。他徑直走到他的.座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問為什么打他，我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心里象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業也沒有張開口。后來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫蝴蝶作文 篇6
春天的小路上，陽光遍地，百花爭艷，在這樣繁花似錦的季節，小昆蟲活躍起來了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
開始我對蝴蝶的態度冷淡。因為它小，最多只是鮮花的陪襯，隨著知識的增多，我更多了解到蝴蝶。它們小時候就是一條條青綠色的毛毛蟲，行動遲緩，不能飛翔。
后來它們開始結蛹，結蛹的過程非常痛苦，它們要默默忍受，因為一旦放棄就會與成為美麗蝴蝶的機會失之交臂。
再后來，它們在蛹中褪變，長出美麗的翅膀和觸角，千萬個“準蝴蝶”一起做著一個夢，一個破繭而出的夢。之后它們要一次次撞擊老繭，只有這樣它們才能破繭成蝶。它們拼命地撞，一次，兩次，三次……不止不休，即便感到力不從心也不曾停歇。因為它們知道，只有這樣才能成蝶世界上最美麗的`蝶。到了撞擊已遠遠不夠時，它們開始撕咬著繭，繭很硬，它們必須努力地啃才能把繭咬薄。
終于，太陽的光芒一下突破蒼穹，它們破繭了，它們的美麗并不是炫耀，而是大自然的獎賞，它們的炫麗不是憑空，而是挫折鑄起的風景。它們在天上飛翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛蟲，也能破繭成蝶。
如果一只蝴蝶都如此堅強，更何況人呢？人的一生中不可能一帆風順，一馬平川，總要遭遇痛苦、抉擇、磨難，我們必須勇敢面對，毫不畏縮，突破自己人生的蒼穹，飛上藍天。
在午后的陽光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已沒有不悅，多了幾分敬重，它們那獨特的翅膀，看起來別有韻味。
描寫蝴蝶作文 篇7
在所有的動物中，蝴蝶是最美麗的。我喜歡看一只蝴蝶靜靜地立在一只花上，然后驀地飛起，在空中劃過一道優美的弧線。
然而我一直把蝴蝶當寵物看－－它們美麗，卻沒有情感。直到……
初夏的陽光格外燦爛，萬物都閃耀著迷人的光澤。我走在田間的小路上，看花，看草，還看蝴蝶。
路邊長著許多花，紅的，白的，紫的，知名的和不知名的。但花上的蝴蝶只有一種：白色的菜粉蝶，給人一種純真的感覺。我用手一揮，周圍的幾十只蝴蝶便不約而同地飛起。它們在空中飄搖飛舞－－每一只蝴蝶都是一個善舞的女子，白色的翅便是她們隨風舞動的衣袖。
忽然，一抹黃色吸引了我的目光。那是一只淡黃色的蝴蝶！我躡手躡腳地走了過去。
這真是一只漂亮的蝴蝶，它立在一朵粉色的牽牛花上，雙翅并攏，仿佛在深嗅牽牛花的清香。她的雙翅發出一波波淡綠的光暈，勾起了我的占有欲。用她制成的標本一定很漂亮！
我的手指微微一動，這美麗非凡的蝴蝶便成了我的“階下囚”。它掙扎著，想竭力逃出我的“魔掌”，但這一切只能是徒勞。我的意地笑了。
這時，又一只黃色的蝴蝶飛到我面前。我向前走著，它也向前飛著，一直都在我的面前飛舞。它的“舞姿”一點也不優雅，倒顯得很凌亂，急躁。它是我手中這只蝴蝶的'朋友么？要么是愛人？我迷惑了。手中的蝴蝶停止了掙扎，她靜靜地望著自己的同伴。它們是在用眼神說話嗎？我心里一顫。
飛動的蝴蝶終于憤怒了，向我沖來，好像要與我決斗。我成了純真感情的敵人！我不安了，羞愧了。蝴蝶間真摯的情誼讓我的心靈感動得流淚。
我的手一松，蝴蝶便飛了出去，飛向自己的同伴，它們肩并肩飛向遠方……
蝴蝶是有感情的。我對自己說，要尊重它們，尊重世間萬物。尊重所有生靈，便是尊重我們人類自己。
描寫蝴蝶作文 篇8
今天陽光明媚，我和媽媽一起去市府廣場玩。
在市府的大門口，我發現有一些人正在看一種黑黃相間的花。身旁的一位叔叔告訴我：“這種花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那種也是哦。”
我暗暗地在心里想：對了，我可以以它寫一篇作文呢!叔叔似乎看穿了我的心思，說：“小朋友，是寫作文嗎，那就送你一盆吧。”
我十分高興，一路上不停地端詳著。這花長得十分樸素，不是特別地鮮艷，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠遠望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔細看是看不出來它是一朵花。
這盆花里還有幾朵含苞欲放的.花蕾，我決定把它們養大，變成最美麗的花。
描寫蝴蝶作文 篇9
有一次，我去鄉下的奶奶家，奶奶家的后院有許多花兒風一吹小花就搖著那美麗的小腦袋。每一次到夏天和春天，一群又一群的蝴蝶，就會飛過來采蜜，這一年夏天我們又來到了鄉下。我沖出了車，就跑到了后花園。眼前的一幕差一點點就閃瞎了我的眼，這里真是花的海洋呀。有紅，的.黃，的粉，五顏六色的。
可是我蝴蝶呢，比小花兒多了好幾倍。小蝴蝶們站在各個花蕊采蜜，我仔細地看著，終于知道了，蝴蝶怎么樣采蜜？的原來蝴蝶的嘴是一根可以卷曲的細管，平時都卷到了腦袋下面，怪不得以前都看不見。當然，采花蜜時把嘴巴展開，查到花心深處，把花蜜吸出來。
這時兩只蝴蝶，從我的眼角邊掠過，飛到了兩個花朵上，我走近一看啊，好美呀，我情不自禁地贊嘆到，一只是深藍色和白色，淺淡藍色混在一起的，而另外一只呢，我也說不出來的顏色。我連忙把媽媽叫了過來指著這兩只蝴蝶說：媽媽，媽媽，這是什么蝴蝶呀？怎么這么耀眼？媽媽笑著說：這只蝴蝶是光明女神閃蝶也是華麗海倫娜而而另一只呢是愛神閃蝶也是閃蝶屬動物。哦，我疑惑不解地回答道。原來這就是兩只美麗的蝴蝶呀。今天我認識到了兩只蝴蝶。他們真的好美麗呀！
【描寫蝴蝶作文】相關文章：
描寫蝴蝶的作文[經典]05-08
描寫蝴蝶的作文(經典)11-17
描寫蝴蝶的作文11-27
[精選]描寫蝴蝶的作文12-01
【經典】描寫蝴蝶的作文05-09
描寫蝴蝶的作文【經典】08-11
描寫蝴蝶的作文11-09
描寫蝴蝶作文11-27
實用的描寫蝴蝶作文08-11
【必備】描寫蝴蝶作文08-13