五年級(jí)以我的自畫像為專題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)以我的自畫像為專題的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)以我的自畫像為專題的作文1
對(duì)著明亮的鏡子，我仔細(xì)地欣賞著，總感覺自己很可愛。雖然我的個(gè)子矮矮的，但是很靈秀。烏黑的頭發(fā)，被媽媽扎了幾個(gè)羊角辮，格外好看。一對(duì)柳葉眉下面冒出來一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子卻顯得有些不協(xié)調(diào)，平平的、小小的，又往上翹，仿佛是從一張完全不同的臉上移過來的樣子，不過我這張櫻桃小嘴算是又補(bǔ)上了這一缺陷。或許這就是老師經(jīng)常說的“金無足赤，人無完人”吧。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是凡事都愛問個(gè)為什么。有時(shí)老師正津津有味地講課，我就會(huì)冷不丁地舉起手來問老師很多為什么，搞得老師丈二的和尚——摸不著頭。
有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于秋天的作文，大家都埋頭寫了起來。我寫著寫著，突然想到了一個(gè)問題就舉起手。老師看見了，走過來，問：“你有什么事嗎?”我歪著腦袋說：“老師，凡是跟‘樹’有關(guān)的字都是木字旁，對(duì)嗎?”“對(duì)呀，像是‘樹根’的‘根’呀，‘樹枝’的`‘枝’呀……”還沒等老師說完，我便打斷她的話，“可是‘落葉’的‘葉’字，也與樹有關(guān)，為什么是口字旁呢?”老師愣住了，不知該怎么回答我，估計(jì)是被我的問題難住了。最后想了半天才告訴我：“‘葉’的繁體字是‘?~’，本是草字頭;還有一種說法，葉子是植物其中一個(gè)器官，其作用是進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，就像人的嘴一樣，要吸氣、呼氣，所以應(yīng)該是口字旁。懂了嗎?不過這個(gè)要等到你上了初高中，學(xué)了生物知識(shí)，就更能理解了。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來，每一個(gè)漢字有這么多學(xué)問呀!我一定要多看書，多學(xué)知識(shí)，要懂得更多。
五年級(jí)以我的自畫像為專題的作文2
一條蓬松的馬尾襯托著一個(gè)鵝蛋臉，發(fā)際線上總有幾根翹起來的碎發(fā)。也許是眼睛大小了，也許是眼袋太厚了，濃眉下一雙眼睛笑起來能瞇成一條線。睫毛又長(zhǎng)又密，眼睛下有著半圈淡灰的眼圈。鼻子不高，但也不矮。鼻子下有著一張好吃的嘴，雖然不大，但還是讓我的身高和體重一并往上走。唉，我只能吃著零食安慰自己，沒吃飽怎么有力氣減肥呢?
上身穿我最喜歡的橙色外套，一條緊附在我腿上的牛仔褲，不但沒能顯出我的.身高，還暴露了我的體重。什么時(shí)候能找到適合我的衣物?也許只能等我瘦了以后才知道吧!
有時(shí)候，我會(huì)大笑不止，而且還會(huì)做出一系列瘋癲的行為。往往在這時(shí)，我的朋友會(huì)“關(guān)懷”地問一句：“吃藥了沒?”聽了這句，我笑得更開心，更大聲了，偶爾還會(huì)懟回去。這是在朋友眼中的我：大大咧咧，十分開朗，刀子嘴豆腐心，還有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。
一本書往往能占據(jù)我的下午時(shí)光。只要是能夠吸引我的書，都可以讓我廢寢忘食，與世隔絕，享受著遨游在書海中的快樂和自由。這樣的我，成績(jī)也蠻不錯(cuò)的。可是上課時(shí)我從來不敢回答老師的問題，哪怕我知道。有時(shí)也會(huì)被老師點(diǎn)名回答。回答后的我已是面紅耳赤，心跳加速。這是在長(zhǎng)輩眼中的我：靦腆害羞，用功讀書。
吃飯呢?就算吃得再飽，也能再來一個(gè)甜品。只要不觸及我的底線，一切煩惱都是浮云，一頓飯就可忘得一干二凈。和朋友說話都是互損對(duì)方，當(dāng)然是善意的。對(duì)待朋友，我很講義氣。只要不觸犯原則，我都是有求必應(yīng)。這是我眼中的自己：吃貨、大氣、講義氣。
你們說哪個(gè)是我呢?我覺得都是，也愿“畫”中的這個(gè)女孩，能夠永遠(yuǎn)笑口常開，樂觀積極地面對(duì)人生道路上的暴風(fēng)雨，為自己畫出雨后最美的彩虹。
五年級(jí)以我的自畫像為專題的作文3
我是一個(gè)可愛的女孩子，我的相貌不算清秀，只算挺可愛的：笑起來瞇成一條縫的眼睛，灑落在鼻梁上的小雀斑，習(xí)慣抿著的嘴，大圓臉和永遠(yuǎn)亂糟糟的馬尾。在同齡人中不算高的身高，卻有著比同齡人重的體重。比同學(xué)都小的手，圓圓的，卻經(jīng)常冷冰冰的。
我人圓，性子也圓——永遠(yuǎn)慢悠悠的，對(duì)人不溫不火，不熱情也不冷漠，不主動(dòng)也不拒絕。別人說我像一塊浸在水中的鵝卵石，只有我知道，我像個(gè)包子，軟軟的，戳也戳不破，但內(nèi)心卻包著各種餡，口味紛呈。
我通常會(huì)安靜地坐著，很文靜的樣子，但當(dāng)人少時(shí)我會(huì)變身成小氣鬼，女漢子和“精神病患者”。有一次，我和一個(gè)很要好的同學(xué)出去吃飯。我正抓著她眉飛色舞地討價(jià)還價(jià)，求她請(qǐng)我吃冰淇淋，原因是我上次請(qǐng)她吃了一頓自助餐。忽然，一件熟悉的白裙子出現(xiàn)在眼前。一抬頭，我嚇得后退了兩步，差點(diǎn)摔在保潔阿姨的水桶里。“呃……老師好!”看到班主任，我忙敬了個(gè)隊(duì)禮。班主任點(diǎn)了下頭，算是跟我們打了個(gè)招呼。我好不容易維持的淑女形象毀于一旦啊!所以，切記，淑女不是那么好裝的!后來我同學(xué)說起我穿著襯衣和背帶褲敬隊(duì)禮的.樣子很傻，我的內(nèi)心早已淚流滿面。
當(dāng)然我也有真正安靜的時(shí)候，一個(gè)人獨(dú)自坐在圖書館看書時(shí)會(huì)帶上一杯茶，靜靜地呆上大半天。我也喜歡旅行，因?yàn)槲蚁矚g用雙腳觸碰這個(gè)世界的每一寸土地。理所當(dāng)然地，我也喜歡攝影，看見各地的風(fēng)景隨手拍下來，這讓我也很有成就感。我也有懷舊情結(jié)，空閑時(shí)候，翻翻老照片，翻翻那本蓋滿了簽證的、過期的舊護(hù)照。
我不是“thebest”，但我會(huì)是“thebetter”!
五年級(jí)以我的自畫像為專題的作文4
我今年十歲了，是一個(gè)無憂無慮的小女孩兒。我有一雙炯炯有神的眼睛，扎著一條秀氣的小辮子。我有一張櫻桃小嘴，可你們別看我嘴小，里面卻長(zhǎng)著兩顆大門牙呢，為此，我便得了“西班牙”這個(gè)外號(hào)。
我是一個(gè)小書蟲。記得有一次我剛起床，迷迷糊糊地走到客廳，突然聽到媽媽問爸爸：“昨天的比賽誰輸了?”我聽了以后立馬把瞌睡蟲趕到了九霄云外，問道：“什么書，好看嗎?”媽媽聽后撲哧一聲笑了，說：“是輸贏的輸，不是書本的書，我的小書蟲啊。”
我還是個(gè)膽小如鼠的.孩子。那天夜里我起床上廁所，突然發(fā)現(xiàn)客廳里有個(gè)東西在飄來飄去，我不禁打了個(gè)哆嗦，閉上了眼睛，這時(shí)爸爸出來了，打開了燈，我才緩緩地睜開了眼睛，原來是我的一件衣服，還是我自己掛的呢，哎，真是自己嚇自己呀。
我還被別人稱為馬大哈。為什么這么說呢?那天學(xué)校里進(jìn)行了數(shù)學(xué)第六單元小測(cè)試，我檢查了五遍才交卷，心中覺得十分踏實(shí)，于是我回到家就得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次考試我一定是100分，一定是第一名。”媽媽聽后笑了笑對(duì)我豎起了大拇指。可等到第二天發(fā)試卷的時(shí)候，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我只考了98分。為什么會(huì)這樣呢?我?guī)е@個(gè)疑問接著往下看。哦，我居然連一加一這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，天吶，怎么辦，我還跟媽媽說了能考100分，沒辦法，時(shí)間不能倒流，我只好垂頭喪氣地回到了家。媽媽見我回來了，笑瞇瞇的問：“怎么樣，女兒這次考試考得怎么樣?是不是100分呀?”我低著頭輕聲回答：“我，這次又馬虎了，連一加一這種題都算錯(cuò)了。”媽媽聽后立刻板起了臉說：“以后可不能這么粗心了。”我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我，一個(gè)普通的小女孩兒。
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