六年級作文合集【8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
俗話說的話“百里不同風，千里不同俗”。而今天，我將說的是我家鄉的一種美食——金剛酥。金剛酥外表看起來都十分誘人，金剛酥的'色澤是金燦燦的，形狀是那種類似方形而又類似長方形的。說完外表也應該說說金剛酥的味道，當你還沒拿起金剛酥，就能聞到金剛酥所散發出來的濃濃的香味，當你在吃的時候，你就會發現金剛酥在入口的時候酥酥脆脆的。但是在吃金剛酥的時候千萬不要一次就咬一大口，因為那樣一咬才會發現金剛酥很硬。應該要小口地咬，就像是在品嘗仙境中的美味一般，金剛酥的特點不就正好顯示出了色味雙美的意思嗎？而且金剛酥不只是只有一種口味，它有許多種口味，例如：原味，甜味，芝麻味，花生味等。
不過我認為原味是里面最好吃最地道最原滋原味兒的了。下次來了，一定要嘗嘗一下傳說中色味雙美的金剛酥喲！
六年級作文2
寒風吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。
老師和同學們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學推開手中的試卷，在老師的`同意下一起沖向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。
一會兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。
許多同學依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的。
我一個人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發一聲嘆息了。
美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時候再來？
六年級作文3
小時候我很喜歡吃雞蛋，常常向媽媽要雞蛋吃。一天，我又向媽媽要雞蛋，媽媽不給，我就大哭大鬧起來。媽媽見哄不住我，只好給了我一個咸雞蛋。我一見雞蛋，馬上不哭了，抓起它就往外跑。
跑到院子里，我看著雞蛋舍不得吃，正在糾結時，我的腦子里冒出一個想法：玉米，麥子可以種，那我不如把雞蛋種下，以后就會結出許多的雞蛋，我就不用向媽媽要了。說干就干，我跑進屋里拿來鏟子，在院子墻邊的地上挖了個坑，把雞蛋放了進去，用土填平，然后高興地回家了。
過了幾天，我去看種下的雞蛋怎么樣了，發現埋雞蛋的地方長出了一棵半寸來高的小苗，葉子上有幾個小小的`豆豆，像是小雞蛋。我高興極了，趕緊把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，一下子笑了。媽媽來到了我種雞蛋的地方，看了一會兒，對我說：“佳麗，這不是雞蛋樹，而是野桃樹！再說了，雞蛋是母雞下的，怎么可能種出來呢？”
我聽了不信，以為媽媽在騙我呢。
如今，我已經明白雞蛋種不出來的道理，可那次種雞蛋的有趣經歷始終讓我難忘。
六年級作文4
未來汽車是一輛高級汽車�？梢詿o人駕駛，車的后面有個大房子，只有對車的電腦發出指令才會現身，不然是不會現身的。
它還有很多按鈕，其中海陸空就是最厲害的。如果你想在海里行駛，按海按鈕就可以了，它的速度驚人，每秒能達三百公里。如果你想在陸地上行駛，按陸按鈕就可以了，它的速度也很驚人，每秒能達四百公里。如果你想在空中飛翔，按空按鈕就可以了，它的速度更驚人，每秒能達五百公里。
它還可以變大變小，這也是其中的一個功能。如果有人想偷車，我們就可以把車變小放到我們的口袋里，這樣壞人就偷不到我們的汽車了。
它還有變顏色的功能，按照車主的`心情來變換。如果車主的心情不好的話，它就會變成紅色，如果車主很疲勞，它就會變成讓人心情舒暢的綠色，仿佛車主馳騁在大草原上。
而且，未來汽車不用汽油、柴油，只要一瓶礦泉水就夠了。因為未來汽車的能量是靠太陽提供的，只需要一瓶水來降溫，這樣更環保。并且車吸收的廢氣越多，速度就越快。
未來汽車千姿百態，千變萬化，功能也很多。但未來會有更好的汽車，因為社會在一步一步變化，技術在一步一步升級。
這樣的汽車，你想不想要一輛呢？
六年級作文5
人生在世，或晴空萬里，或烏云遮天。雖然太陽一直都在散發著光芒，但是在烏云的遮蔽下卻什么也不存在了。
溫馨明媚讓人依戀，讓人莫名在不知情的幸福中。就在烏云突然出現的那一天，打破了大地上的平靜，使一切都陷入了不平常的軌道之中。
有些人，卻比它更加的讓人無法察覺。就是她，使陽光的溫暖依然存在但卻感受不到，是她在慢慢撕扯這平定安樂，是她在無聲的進入其間，小心的執行著她那不為人知的目的
就是她，在慢慢的進入我們彼此，在我們不知情的狀況下，執行著她的計劃
或許因為她的存在，我們會看到撕扯后的碎片，然后隨風飄落到一個不知名的深淵。這一切的一切都在悄悄地改變，我們的'安定已經開始了細微的變化。在你的面具下，隱藏著的是怎樣的陰險狡詐。你的目的到底是什么，你又到底在計劃著什么。一次次的周旋，無聲的對抗。看見你的小小成功，你卻做出了巨大的改變。不要高興的太早了，或許就在下一步你就會失敗的。不要太自以為是了，你的小手段只是對于個別人起作用。你的狐貍尾巴漸漸露出來了，我們也就察言知行了。
一陣風就會把烏云吹散，但是再強悍的烏云，也不能使太陽失去光芒！
六年級作文6
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”而培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”現在，我說：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
書，是一個神秘的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”
書是那春天里一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的'鬢發，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。
六年級作文7
今天學校里組織了一次游學活動，讓我們都有機會出去學到了一些新的知識，也體驗了大自然的奧秘。
我們去的第一個地方是大盤山藥用植物園，那里種了許許多多的中藥材，導游姐姐帶我們進行了解后讓我們自由活動。除了藥材，植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方，園里有一個很有特色的池塘，邊上掛滿了五顏六色的風車。同學們除了玩，還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺地當好了環保小衛士，把垃圾進行了自覺的分類。
我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，我們一起體驗了坐菜的樂趣，吃到了很多新鮮可口的家常菜。
第三站的孔氏家廟，這是一個全國重點文物保護單位呢，里面的建筑古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家廟里我們進行了很多有趣的國學學習活動，在古色古香的孔氏家廟里我們學習的很有感覺，第四站是磐安浙八味藥材城，里面展覽了許多許多的'中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的是，許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。
今天我非常的開心，除了坐車有點不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。
六年級作文8
每當作業任務沉重時，我心里就想：我要能快點長大該多好。像小鳥一樣自由的到處飛翔，雖然可能找不到食物，可能被雨淋著找不到家，但他們大多時候都是快樂的。
現在隨著時代的進步，社會就像一個大舞臺，競爭對手無處不在，只要弱一點就可能被社會遺棄。而小學生又何嘗不是這樣呢？每天，除了學校老師布置的作業，還有補習班的作業。更何況我們現在是畢業班，每個家長都想讓自己的`孩子上個好中學，不讓我們輸在起跑線上。就這樣壓力一點點在那增大，壓在我們弱小的背上，壓得喘不過氣，似乎每天腦海中只有“學習”二字�？荚噷ξ覀儊碚f更是可怕，考不好老師批評，爸媽埋怨。我們知道學習是為我們好，但什么時候學習才能不給我們壓力呢？游樂園、玩耍、游戲······這一切似乎越來越遙遠，已成為我們的幻想。
如果我長大了，就可以想干什么就干什么，盡情做自己想要做的事，每天開開心心工作，高高興興回家。每一分每一秒都有自己支配，還可以出去旅游，開開眼界。
但我明白現在我們還小，只有好好學習，長大之后才會有自己理想的生活，并為祖國做出奉獻�？稍诖宋疫�是要對老師和父母說：“學習雖重要，但要適當的學，讓我們也有屬于自己的時間吧！
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