【精品】同桌的作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文400字 篇1
我們班同學的優點很多，比如：張子楨——愛學習；潘柯翰——愛勞動；張羽翼——上課積極發言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級下半學期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂于助人的`好同學。
有一次上學的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細，最終我終于接受了現實。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級里同學在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧！”我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復了吧！
看！這就是我的同桌，一個善良樂于助人的同桌。
同桌的作文400字 篇2
他是個“四眼”，帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。
他是個樂于助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。
他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。
他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。
他很會和人相處。一般他與人發生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。
他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實，下課時他真的很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道。”他說：“因為我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服。”這個奇怪的人。
這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的`男生，這就是我的同桌。
同桌的作文400字 篇3
他的眼睛呆呆的，上面還粘著眼屎;他的嘴臟臟的，上面掛著幾百年前的污垢;他的手指臭臭的，上面常殘留著鼻屎。他，就是我的'同桌。
一天下午，正上著語文課，我的同桌昏昏欲睡，他瞇著眼睛，打了一個哈欠，對我說：“好困啊……”我沒理他。上了一會兒課，我看看他，他居然還沒睡著，他的眼屎又大又粗，黑黑的，完全充當了火柴棍，頂住了上眼皮，你若要是沒看到他的呆呆的黑眼仁，你就會以為他睡著了。
中秋節，老師請我們吃蛋黃月餅。他伸出黃黃的手指，像啃鉆頭一樣啃著月餅。不過一會兒，就把蛋黃心挖出來了，他舉著蛋黃，瞇著眼睛說：“這好像一坨屎啊——”他品嘗了一口后，又咧開污垢滿滿的嘴，說：“這真像一坨屎，我來給它點配菜。”
隨后他又一抹嘴：“菜上齊了!”
我一看，有什么“蛋黃醬”、“沙丁魚”、還有——“狗屎”!他一口吃完了半個蛋黃，還吧嗒著嘴問我：“美味，你要不要嘗一口?”
……
“美味，你要不要嘗一口?”惡心的同桌帶給我的噩夢般的回憶……
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