夾豆子游戲作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的夾豆子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外面天氣炎熱，進教室時，我的心情并不是很好，可剛進教室，老師說要上游戲課，我的心情就立刻好了起來，有游戲那肯定能玩得很開心！
講臺上有一瓶豆子，兩雙筷子和四個紙杯。老師講起了游戲規則：講臺上放一個空紙杯，課桌上放一個裝滿紅豆的紙杯，我們要在一分鐘內用筷子把這些紅豆夾到講臺上的空紙杯里，最后誰的豆子多誰就是第一名。
我往前一看，天啊，豆子這么小啊，差不多只有一粒米的大小，這可怎么辦啊！我焦急地握了握筷子，想試試手感，還好筷子合手，頓時，我的信心又來了。
比賽開始了，我是一號選手，老師拿出手機，為我計時，頓時，我緊張了起來，但緊張之余，我開始研究“戰法”：首先，我用左手舉起杯子，發現杯子有點深，躲在里面的豆子有點不好夾。然后，我把杯身傾斜過來，筷子橫過來，伸進去一鏟，豆子就乖乖溜到我的筷子上排隊了，于是我握著筷子就往我的杯子那邊跑，但我感覺有幾個豆子還是不安生，在筷子上扭來扭去，于是我快走幾步，誰知就在我快要到達杯子面前時，這些豆子意外地掉了下來，頓時，我的內心無比的沮喪。但我并沒有灰心，第二輪我多了心眼，我開始用左手托在筷子下面，護送它們“回家”，這次就順利多了，很快我的杯子里就有了許多豆子。一分鐘到了，我的杯子里已經有了二十二顆小豆了。我前腳剛剛數完，后腳二號選手也完成了比賽。我就看著她數，我發現她的豆子遠遠沒有我多，我心想：這回拿第一應該是綽綽有余了吧。
呀！最后，還真是我拿了個第一，后來我總結出了三個經驗：要快、穩、準。下次還有這樣的游戲，我一定也能拿個第一回來。
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