【精華】和諧的作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
讓生活變得更美好的方式有許許多多，只要是自己能夠知足生活一定會變得更加美好。社會的和諧、家庭和諧、人與人的和諧都會讓生活更美好。
當我們生活在一個和諧的社會環境中與一個動亂的社會中，我們都會覺得和諧的社會讓生活更加美好。只有社會和諧了，我們的生活也將更得更美好，和諧是讓一個社會更美好的物質前提下與人的精神基礎的奠定。
我們生活在家庭中，如果不和諧我們的生活就變得如同一攤死水一樣變得沒有活力。家庭的和諧才能讓我們的生活更美好，只有維護好家庭的和諧，我們生活才能變得充滿活力與朝氣。保持一份和諧的情懷，營造一個和諧的家庭環境，創造一個和諧讓家庭生活更美好的氛圍。
在當代競爭激烈的和諧社會中，如果不營造一個和諧的環境，我們的社會將會變得動亂。只有在和諧的環境中，人人都會變得有誠信，有愛心，這樣的社會才會使我們的生活更美好。一個好的社會環境離不開和諧的氛圍，和諧使人們變得謙讓與禮貌，使社會變得更加有文明。
只有堅持和諧的氛圍，才會使我們的生活變得更加美好。國家與國之間也是同樣，如果大家不講和諧我們的`生活將會充滿仇恨與報負。在激烈競爭的國際環境中，名國都講究和諧，因為和諧是一個國家繁榮富強的基礎與前提。如果一個國家不講和諧，那么他將難以在這個世界中立足，他將會遭到了別人的侵略，只是有和諧的國家才不會遭到別人的侵略。
和諧，讓生活更美好，是因為和諧是我們人與人之間交流是最基本的方式。只有國家、社、家庭和諧了，我們的生活也會變得更美好。保持一份和諧的心態，讓自己的生活變得更美好。
大家堅持這個和諧的理念，讓我們的生活更美好，堅信和諧使生活更美好的原則。
和諧的作文 篇2
人們常說距離產生美，而我今天要說的是和諧產生美。
因為師生和諧，所以產生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既保持師生關系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的.凝聚力是最強的。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是積極踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。
因為同學和睦，所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無間，當然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾，同學們都來調解。有的七嘴八舌話幫他們分清責任，也有的同學勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的集體。
所以我說——和諧產生美。
和諧的作文 篇3
和諧，真是美好的字眼啊！
和諧是什么呢？我一下子也說不清楚，說它復雜，其實也很簡單。和諧到底是什么呢？
當清晨的第一縷陽光透過淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，真是和諧的早晨啊！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的'人們來來往往，談笑風聲；學生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩……
當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群，當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手……設想一下，這一切不都是那么美好嗎？請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關系”在人際交往中傳遞，我們的社會將會更加進步。
讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關愛他人，共創和諧社會！
和諧的作文 篇4
星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的`斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎？”“是潘浩啊！”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發現時間超過了
頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。
和諧的作文 篇5
我家一共有四個人：爸爸、媽媽、哥哥和我，我的家庭十分和睦，每天過著幸福的生話。
自我記事以來爸爸媽媽從未吵過一次架。爸爸在外地干活，每天晚上要很晚才回家，他的愛好是看報紙，爸爸最喜歡看《羊城、晚報》，還專門定制了一份。每天晚上一回家就拿出報紙細心地看起來，經常一看就到九十點。媽媽看了都有點心痛，就叫他快點睡覺，爸爸就是不聽。因為他看報紙入了迷。爸爸每次一看報紙就一股勁得要把它看完。有一次我問他為什么，把爸爸告訴我說：“看不完，連覺都睡不好，種感覺好像少了點什么似的。”哥哥現在在梅縣上學。由于他學習比較刻苦，每次考試都能拿到全班第一名，每年都能拿到許多獎金和獎狀，為我就掙了名譽。爸爸每次都叫我要向哥哥學習，雖然我聽了很多遍，總覺得有些煩，但我依然感到高興。因為爸爸也是為了我好，我不能讓父母白花錢，如果我不好好學習就辜負一片苦心！我呢，喜歡看書，練字，看爸爸的`《羊城、晚報》。但我最喜歡寫日記和寫作文，我的作文還經常被老師打在網上呢！
我愛我家，因為它是幸福的，感謝父母為我營造了這么一個幸福美滿的家庭氛圍，讓我感到了最最真誠的愛。
和諧的作文 篇6
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩.”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因為有了感恩,才創造出了和諧的社會.
當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的.……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關懷.
當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來.老師的教導如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領著你打開輝煌的大門……經常在教室里看到老師的耐心教導;經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護花”.正是有了師生教與學的合作,才創造了一個和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的因此,友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個和諧的社會.
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢幫助.
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報.一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂.
讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因為感恩，所以和諧。
和諧的作文 篇7
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會有這種人
今天是星期天,高高興興的過完一天后,當家的時候來了,我想我應該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時,這一幕映入了我的眼簾:一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的'大橙子啊!大家快來買啊!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎
”“當然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點吧。”
當場的人聽了這些，都指責她說：“你這母親這么當的，連你女兒都不如。”
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文 篇8
我生活在四十多人的大家庭中。“爸爸、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲。這些“家長”帶著我們一大群孩子自由、快樂地生活。男孩們陽光快樂，女孩們活潑可愛。
我們這個大家庭中的男孩個個特愛玩。只要是能玩的游戲，他們都會玩上一陣子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個個都會，象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的校園里、操場上、活動室都有我們的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全區小學生乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。
我們大家庭中的.女孩個個活潑可愛。上課時，總能聽到她們細言細語地回答老師提出的每一個問題。但測試的成績不好時，她們就會趴在桌上失聲痛哭。有時看見一條小毛毛蟲，也會嚇得哇哇大叫。課間，她們會細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，當然操場上、草坪上……也會留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。
“媽媽”班主任是最厲害的，面對黑板寫字時，也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動作、說悄悄話……別想逃過她那“火眼金睛”。“阿姨”數學老師，她快言快語，健步如飛，眼神犀利，課堂上發現哪個孩子在開小差，她會蹬蹬蹬兩步跨到跟前，會用上“彈指輕揉”來提示我們，并用上生氣的眼神來警告我們，讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”，他語言簡潔明快，動作輕盈瀟灑……
這樣一個和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上，我們學到了知識，學會了做人。從“兄弟姐妹”身上，我們感受到了快樂。
和諧的作文 篇9
處在生命漩渦的人們，因為發自肺腑的贊美而沖破漩渦，超越極限，實現人生一次小小的漂移，在這成功的漂移中，摩擦出了你和他的友情，小小的一句欣賞，換來了天地般的友情，我們多么開心啊呢。
不說別的，先把我們的目光投射到我們的師生吧，用一種相對客觀理性的方式審視我們師生關系吧。師生之間如果只是一種生硬的關系，那就難言感動和責任，永遠激發不出創造的熱情，催生不了快樂與和諧之花，互相贊美能催生和諧之花。
當老師的目光斂去嚴厲灼灼，而取而代之以溫和的微笑；少一點冷漠和自私，多一點贊美欣賞的語言，就可能點亮一方孩子的心空，讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗，讓一只受傷的雄鷹再次翱翔天空，讓一條干涸的河流重新冒出無數水泡，若能如此，師生關系不就和諧了嗎？
然后把我們關注的目光投射到每一個家庭，和諧的'家庭是孩子們溫暖的港灣，一次次的嚴厲責罵，一句句的諄諄教導，都比不上一句簡單的贊美。當一個孩子經過千軍萬馬的搏殺，取得傲人的考試成績，等來的不是贊美，而是漠不關心，下一次坍倒在沙場后悔莫及的就可能是自己了。
親愛的爸爸媽媽，多一句欣賞，孩子們會更愿意與你們分享自己“偉大”的成就，愿意與你們分享生活中的點點滴滴，我們將會成為最幸福的一家人。
最后把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風起云涌故事多多的熱鬧職場吧，在每一個人奮斗的工作崗位上，少不了要“謀權篡位”，勾心斗角，原屬于同事的他們建立不了起碼的和諧關系，在大街上相遇可能比陌生人還陌生，更不用說工作上互相掣肘，互不買賬，朋友們，彼此多一份贊揚吧。
當同事展示自己的工作成果，眼里不要再充滿鄙夷，那只會使你自己讓人厭惡。帶著動人的微笑贊美他一下吧，或許，下一次他的好友飯局上就會多你一個友好善良的背影，下一次你的競選中會多出他的投票，下一回某個角落會出現你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場中深情演繹的最完美的人際關系嗎？
贊美是打開心靈鎖鑰的鑰匙，它會讓花兒再次開放，雄鷹再次振翅飛翔，干枯的河流碧波蕩漾……
讓我們的眼中少一些現實主義的鄙夷和嫉妒吧，用發自肺腑的贊美贏得人際關系的鳥飛魚翔，云閑花燦。
和諧的作文 篇10
神圣、歡樂、世界鼓動、人神共悅的20xx來了，海鮮街的街頭總是一片火熱。這股火熱的勢力，來自海鮮排擋正在數鈔票的老板們。這股勢力已經從一座樓傳到了馬路邊。然而，它還不滿足，漸漸的，漸漸的，隨著奧運的腳步，它也舉起了排擋圣火，擴延到了海邊，這道美麗的風景線。
海邊建起了一座美麗的公園，它是孩子們的樂園，也是人們休閑的天地。那兒一片綠色，走在那兒，迎面吹來一陣陣海風，別提多舒服了。可是，它偏偏被那些黑心老板看在了眼里，記在了心里，老板的眼珠子又轉了起來。
周六，我和媽媽走到公園去吹吹風，忽然，我們被眼前的一幕驚呆了：一片空地上占滿了桌子，歡笑的人們坐在那兒喝酒、高呼，口里不停吐著臟話，一塵不染的地面也變得垃圾成堆。走在哪里，都有一群吃得高興的人們。我看著剛退潮的海，泥上又傳來了一陣濃濃的腥味。
第二天，我和媽媽又去了海邊。那兒的情況雖有些好轉，但成排的`桌子還是整齊的列在馬路邊，好幾張“擠”進了公園。人們吃著海味，吹著海風，一副很享受的樣子，老板們也攥著錢樂開了花。而他們沒想到，一大群人正在對他們的這種行為感到憤怒！那就是經常來附近鍛煉的老太太們。“賺這種錢真是缺德，垃圾四處亂丟，還干擾群眾走路，真想把這一張張桌子給掀翻。”
如今，一條美麗的街被他們弄得多么狼狽！
我正在憤怒之時，一輛車開過來，上面下來了幾個身穿警服的城管人員，皺著眉頭看了看海邊的那些顧客、老板。他們也很生氣，譴責著服務人員。那些老板顯然被這一切嚇到了，慌忙地遷移桌子。可城管人員可不客氣，一手一腳把那些屢教不改的老板的桌子抬了起來，在我的歡呼聲中抬上了車。車緩緩地開走了。
我原以為老板受到教訓了，可令人憤怒的是，黑心老板又抬起桌子，擺放至海邊，可見，城管人員的教訓也只是一時的。
黑心老板們，悔悟吧，不要讓排檔新勢力擴延，不要再讓美麗的海鮮街成為你們的利用之物，讓文明把它變得更美吧！
【和諧的作文】相關文章：
和諧的作文06-29
和諧的作文【經典】09-01
和諧的作文【精選】05-22
和諧的作文06-30
【精選】和諧的作文11-20
和諧作文06-01
和諧作文[精選]06-03
和諧的作文[經典]12-15
（經典）和諧的作文09-22
(經典)和諧的作文10-11