【實(shí)用】大熊貓作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大熊貓作文4篇，希望能夠幫助到大家。
大熊貓作文 篇1
大熊貓是中國的國寶，頭軀長1。2-1。8米，尾長10-12厘米，體重再80-120千克之間。想必大家聽說過“熊貓眼”吧，之所以這樣比喻，是因?yàn)樾茇埖难劬κ呛诤诘�，目光也十分呆滯；而它的肚子則正好相反，白的像雪；全身的毛呢又黑白相間，看上去非�？蓯�，非常萌。
這次，我在電視上看見了它，講述了它的生活習(xí)性。飼養(yǎng)員遞給它一支長著竹葉的細(xì)長竹子，它前腳和后腳一起抓住竹竿，從桿子頭端到竹子的尾部，用笨拙的手小心翼翼地扒開竹葉，一大口咬下去，嘴吧唧吧唧的.一直從竹尖吃到了竹子的末端，吃的可香了。一眨眼功夫，竹子便全進(jìn)了它的肚子里。
吃完，工作人員會(huì)帶它去戶外散步。熊貓走起路來非常可愛，不停的搖搖晃晃，好像站不穩(wěn)似的。別看它懶懶散散一副懶惰的樣子，它也有活潑的一面，一不留神，咦！大熊貓上樹了？只看它緊緊地抱著大樹樹干，短短的小尾巴一點(diǎn)一點(diǎn)向上挪，顯得尤其可愛。它一手抓住樹干，一手還不停的在附近覓食，離它近的，它就一把抓過來吧唧吧唧的嚼不停，再不時(shí)的朝下看看飼養(yǎng)員。等到飼養(yǎng)員喊它了，才不緊不慢地把竹子吃完，再慢吞吞的下樹。
這就是大熊貓，可愛的大熊貓，國家的一級保護(hù)動(dòng)物。不管是國寶動(dòng)物還是小動(dòng)物，請每個(gè)人都要愛護(hù)它們、保護(hù)它們！
大熊貓作文 篇2
見過國寶——那憨厚可愛的大熊貓的小朋友或許會(huì)問：“大熊貓是國寶，那小熊貓呢？”今天我就為大家來解開這個(gè)謎團(tuán)，小熊貓與大熊貓。
在很久很久以前，熊媽媽生了兩個(gè)寶寶：一個(gè)很小，而另一個(gè)卻很大。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是長得很像貓，所以一個(gè)起名叫“大熊貓”，一個(gè)起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的，又圓又胖，看起來老實(shí)，憨厚；而小熊貓是棕色的`，又矮又小看起來機(jī)靈，活潑。
三個(gè)月后，大熊貓依然那么大，那么肥；小熊貓依然那么小，那么可愛。熊爸爸開始教他們打獵了。大熊貓現(xiàn)在體積很大，很快就打到了一只小鹿；而小熊貓呢？因體積小，打獵很困難，打了幾次也亳無收獲。這時(shí)，大熊貓得意洋洋地對它說：“繼續(xù)練吧？比起我，哼！你還差的遠(yuǎn)呢？”“練就練，誰怕誰？”小熊貓自言自語地說。小熊貓一連練了五天才學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌，就準(zhǔn)備離開父母�！霸僖娏�，爸爸，媽媽�！贝笮茇埣�(dòng)地說：“我一定會(huì)闖出一番事業(yè)來的，放心吧！”說完他大搖大擺地走了。
小熊貓呢？用了100天才學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)。因?yàn)樗粩嗫炭嗟鼐毩?xí)，熊爸爸教它的捕獵方法達(dá)到了運(yùn)用自如，爐火純青。最終除了獅子，老虎，別的動(dòng)物都不是他的對手。而大熊貓，自從上一次和老虎一戰(zhàn)受傷后，直到現(xiàn)在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了……
二十年后,這對兄弟再次相遇，當(dāng)時(shí)他們倆都激動(dòng)不已，可大熊貓卻在籠子里。
“大哥最近生活怎么樣?”
“哎，都怪我當(dāng)時(shí)驕傲自大，現(xiàn)在到了這個(gè)地步，被獵人捆起來，還關(guān)在了籠子里！”
從此，大熊貓只能生活在籠子里，而小熊貓，卻能自由自在地在天地之間快活地生活。
大熊貓作文 篇3
我們班的班長叫朱一鳴。他學(xué)習(xí)很好，胖胖的身材，像只可愛的大熊貓，他臉上常常掛著微笑，好象從來沒有傷心事似的，每天都在唱“嘻唰唰“。
如果說胖子不聰明，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。朱一鳴挺聰明的。在數(shù)學(xué)課上，如果第一個(gè)解出難題的不是他，那就是太陽從西邊出來了。每次考試，他都名列前茅。讓我這個(gè)尖子生佩服的五體投地，心想：真不愧為“大熊貓“，這么聰明。
大熊貓是國家一級保護(hù)動(dòng)物，而朱一鳴是班里好學(xué)生的“保護(hù)動(dòng)物“。一天上課，老師沒來，班里亂成了一鍋粥，說話的、玩的、做小動(dòng)作的......只見朱一鳴三步并作兩步的跨上講臺，大聲宣布：“大家靜一靜，先做作業(yè)！”見這樣不行，朱一鳴使出了自己的“殺手锏”——在黑板上記下?lián)v亂同學(xué)的名字。這樣一來，殺雞給猴看的.效果出來了，大家安靜下來了。然后朱一鳴讓趙森去喊老師，這場“大鬧天宮”就平息了。不過，朱一鳴有些“心太軟”，常常再老師來之前就把黑板上的名字給擦掉給擦掉了。
朱一鳴常�？嫉谝�，這就引起了我的不服氣，我下決心要打敗他，于是我和朱一鳴既是朋友又是敵人。
這就是我們的班長，一個(gè)學(xué)習(xí)好、善管理的“大熊貓“。
大熊貓作文 篇4
我們國家有很多珍貴的動(dòng)物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎可愛的大熊貓。如果你沒見過它，就讓我為大家介紹一下吧！
大熊貓全身毛茸茸的`，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對圓形的耳朵，圓圓的臉上長著一對黑溜溜的眼睛，眼睛外長著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去非�？蓯�。
有些小朋友可能會(huì)問大熊貓是貓嗎？那大熊貓生活在什么地方呢？它為什么被稱為中國的國寶呢？那我們就先來了解第一個(gè)問題，大熊貓不是貓，不要一聽到大熊貓里有“貓”這個(gè)字就認(rèn)為它是貓，大熊貓屬于熊科動(dòng)物。
然后再了解第二個(gè)問題，大熊貓現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。居住與海拔2400至3500米高山竹林中。它活動(dòng)的區(qū)域多在坳溝、山腹洼地、河谷階地等，一般在20度以下的緩坡地形。
最后再了解第三個(gè)問題，物以稀為貴，不僅由于其數(shù)量少，大熊貓是人們常說的活化石，距今幾十萬年前是大熊貓的極盛時(shí)期，這對于研究和保護(hù)生物多樣性，以及地球的環(huán)境變化，有很重要的科學(xué)價(jià)值。聽完這么多有關(guān)大熊貓的知識后，小朋友們對大熊貓是不是有所了解呢？希望小朋友們都能給爸爸、媽媽、姥爺、姥姥、爺爺、奶奶講解一下吧！
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