寫景四年級(jí)作文15篇（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景四年級(jí)作文1
在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們?cè)谑迨灏⒁處ьI(lǐng)下。終于來到了夏令營(yíng)地方-——海洋公園。
剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛的小金魚，那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的，張開的.小嘴就像一年級(jí)的小朋友念的拼音"o"。接下來就看見一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸里游來游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方，只見海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來的水球，然后嘭地一下把球頂向空中，球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力似的，那么穩(wěn)。頓時(shí)，想起了一片掌聲......
雖然只有短短的一天時(shí)間，卻讓我留下了深深的印象，因?yàn)檫@些美人魚實(shí)在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明了，一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。
這次夏令營(yíng)實(shí)在太快了，而且讓我大開眼界，豐富了許多知識(shí)，我打算好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)，希望再去一次夏令營(yíng)。
寫景四年級(jí)作文2
星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區(qū)的西麗動(dòng)物園，我們是又高興，又興奮！
在路上，我看見了深圳的大廈——平安大廈。還看見了深圳的市花勒杜鵑，勒杜鵑有紅色、紫色、白色，一邊欣賞著勒杜鵑，時(shí)間也在飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園，停好車檢好票后，我們就跟導(dǎo)覽員，來到第一個(gè)展區(qū)。這個(gè)展區(qū)是火烈鳥地，介紹牌上說，火烈鳥是鳥科動(dòng)物，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的右腿，一身火紅的羽毛；脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個(gè)魚鉤、腿筆直像電線桿一樣；走起來像“火焰”一樣。
參觀完火烈鳥展區(qū)，我們又去到百獸廊，百獸廊。顧名思義，就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個(gè)王子，身上有許多黑色的條紋。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，好像要用它的鞭子抽別人一樣；它還有一個(gè)大大的爪子，看起來十分霸氣！
然后又去了狼的地盤，狼的眼睛晚上會(huì)發(fā)光，全身呈灰白色；有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的，好像兔耳朵一樣會(huì)立起來；走起來好像前面有人帶著小跑一樣，四肢像打棒球的桿子一樣，爪子尖利像一把小刀一樣。
下午四點(diǎn)我們準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候我才開始有些戀戀不舍。還沒離開，我已經(jīng)在盼望下一次游園了。
寫景四年級(jí)作文3
甬江、余姚江、奉化江匯集而成的三江口是我的家鄉(xiāng)，也是寧波之魂。甬江大橋、靈橋、新江橋和江廈橋就像四條彩虹橫跨在江面上。寧波域區(qū)的三個(gè)行政區(qū)按三江口江岸而分，東面是江東區(qū)，北面是江北區(qū)，西南面是海曙區(qū)。
厡先，三江口上只有新江橋、靈橋和浮橋，沒有甬江大橋和江廈橋，周圍是破舊的房子、狹窄的`小路和幾輛灰蒙蒙的汽車。江水也非�；鞚帷Ｋ鏁r(shí)常飄浮著一些垃圾，偶爾還會(huì)有一股股臭味撲鼻而來，江岸光禿禿而來，江岸光禿禿的，沒有幾棵樹。
如今，隨著城市建設(shè)不斷發(fā)展，造起了寬闊、平坦、漂亮的甬江大橋和江廈橋，還把周圍破舊的房子拆掉，修建了一棟棟又高又漂亮的大廈和一片連著一片的沿岸綠化帶，馬路拓寬了，花草樹木變多了。寬闊的馬路上汽車川流不息，汽車的造型和顏色越來越漂亮，江水越來越清澈，江面上還有許多貨輪和游船呢！到了晚上，燈光隱現(xiàn)的江廈橋和甬江大橋便顯現(xiàn)在深邃的夜幕之中，新江橋頭晃動(dòng)著的激光燈束劃破夜空浮現(xiàn)在這三江之上。
我希望以后的三江口能建造更多的休閑場(chǎng)地，種植更多的花草樹木，天更藍(lán)、水更清……
江風(fēng)清清，江水如夢(mèng)，我為自己是寧波人而感到無比的驕傲和自豪。
寫景四年級(jí)作文4
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。
春天是花的季節(jié)，許多花朵都開放了，真是美麗極了！桃花開了，你看，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞。梨花開了，白色的梨花小小的，像一片片小雪花，遍地金黃的迎春花也開了，一陣風(fēng)吹過，迎春花隨著風(fēng)在擺動(dòng)，像是在跳舞一樣。
春天是樹的`季節(jié)，你看，池塘邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，一陣風(fēng)吹過，柳樹的枝條垂到了池塘里。這時(shí)，柳樹就像一位愛干凈的小姑娘在認(rèn)真地洗著自己的頭發(fā)，學(xué)校門口的白楊樹也長(zhǎng)出了新葉，白楊樹筆直筆直地站在學(xué)校門口，就像一位戰(zhàn)士保護(hù)著我們的安全。
小河上面的冰也化了，一群群小魚在河里游來游去，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒比賽游泳，真是開心扱了，就連我也想在河里和魚兒們一起玩了。
春天是孩子們最喜歡的歌曲，春天是詩的產(chǎn)生地，��！春天真美呀！
寫景四年級(jí)作文5
一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)非常涼爽，風(fēng)一吹到臉上，感覺臉上滑滑的，非常舒服。
秋天，也是莊稼里果實(shí)成熟的季節(jié)。水果也成熟了，例如：蘋果，它圓圓的'，紅彤彤的，像無數(shù)個(gè)小燈籠。你嚼上去會(huì)感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了，例如：豆角，它是月牙形的，綠色的，吃起來感覺非常好吃。
秋天，大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā)，但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的掉在地上，把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。
秋天，它即不冷也不熱。下雨了，人們感覺涼爽，而且地又不滑。但下雪就不同了，車把雪壓的扁扁的，非常滑。而且非常容易出現(xiàn)。在冬天，車禍?zhǔn)鹿食霈F(xiàn)的非常多，可能是因?yàn)闆]剎住閘，還有可能是因?yàn)槿嘶搅耍嚴(yán)锏乃緳C(jī)沒看見。
我特別喜歡秋天，因?yàn)樗浅鏊页龅牟欢�，我覺得你們也非常喜歡秋天吧！
寫景四年級(jí)作文6
我們的校園綠樹成蔭，群芳爭(zhēng)艷，像一幅打開著的畫卷，為我們展現(xiàn)出一年四季魔幻般的不同景色。
辦公樓下是四塊地毯般的大草坪，它給校園增色不少。
春天，村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到校園，為她精心梳妝。草坪周圍的柳樹抽出了嫩綠的小芽。桃花也張開了可愛的小臉向人們微笑，春姑娘給它抹了粉紅的胭脂，使她變得更美了。小樹換上了綠裝，像給草坪鑲上了一道綠邊�；▔锏拿倒逑駴]喝奶的孩子似的用力吮吸著春天的甘露。小草也穿上綠衣裳，身上掛滿晶瑩的露珠，像戴了頂小帽子。
夏天，酷暑難擋。小草們綠得冒油，比春天成熟了許多。小鳥則靜靜地停在由電線桿相連的電纜上，像五線譜上的音符，正在為校園譜寫新的樂章。
秋天是金黃色，一片片黃葉飄落下來，如一群群金蝴蝶飛臨而至�；▔锏木栈ㄩ_了，黃的`賽金子，粉的像彩霞。草坪中間的楓樹紅得似火，像扇子、更像紅星，顯示出秋天的成熟和爛漫。
冬天，飄飄灑灑的雪花無意中落在小草、樹枝和花壇上。樹枝開出了“梨花”，結(jié)起了“白果”。花壇被涂成了一個(gè)“奶油蛋糕”，讓人垂涎欲滴。這些冬天的景象是對(duì)大自然最好的回報(bào)。
校園這么美，我怎能不愛她呢？
寫景四年級(jí)作文7
在我的家鄉(xiāng)，有一條彎彎小河從村前流過，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著，唱著歡快的歌，時(shí)不時(shí)地看見一只青蛙躍進(jìn)水中，一條小魚跳出水面。她歡快地奔騰著，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著一塊塊崩潰的堅(jiān)冰，哼出了鏗鏘有力的動(dòng)人旋律。
春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽光灑到河面上，波光粼粼，像數(shù)不清的金子在水面閃光，欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進(jìn)了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤(rùn)了岸邊的花草樹木，一棵棵粗壯桃樹，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著金河說話，桃花開得紅彤彤的.，像一片粉紅色的海洋，微風(fēng)一吹，幾朵桃花掉進(jìn)小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫，村里人都說，春天的金河里流淌的是黃金！
評(píng)語
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。
寫景四年級(jí)作文8
在夏天，星空是最美的，蔚藍(lán)的天空中，深邃而美好給人無窮的遐想。
夏夜我喜歡在院子里面，躺在睡椅上，欣賞著美麗的星空；天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃一閃的，好像是，好像淘氣的小孩在那里眨眼睛。
到了每月15的時(shí)候，天上一輪皎潔的月亮掛在天邊，好像一個(gè)大玉盤似的。就好像是一面明晃晃的鏡子，掛在天上照亮了大地。潔白的光芒撒在大地上，大地好像披上了一層銀白的`白沙。
聽奶奶說天上的每一顆星星都代表地上的一個(gè)人，我常常想，代表我的那個(gè)星星在哪里呢？我每天晚上躺在椅子上找啊找啊，可就是找不到屬于我的那顆星星，天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不清，有一次我躺在椅子上沒什么事情做，我就數(shù)起了星星�？墒堑任覕�(shù)了好幾百的時(shí)候，我就不知不覺得睡著了，也許，那是很多星星看得我眼花繚亂，很疲勞就睡著了吧。有時(shí)，很多螢火蟲在天上滿天飛舞，也像是一顆顆的星星，仿佛這些螢火成也知道欣賞夏夜的美。
我愛這迷人的夏夜，更愛這美麗的星空。
寫景四年級(jí)作文9
我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)春，是一個(gè)美麗的大花園�，F(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧！
我們學(xué)校的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
冬天慢慢過去了，春姑娘悄悄地來了。小草脫下了枯黃的衣服，穿上了春姑娘給他們的`嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰，一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢！殘留在花壇里的冰雪也融化了，一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。
時(shí)光飛逝，春天已過，夏日來臨。花壇又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳樹，每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，有的迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在展示自己的美貌，有的擺著柳枝，好像在梳理自己的頭，有的高高聳立著，當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí)，就會(huì)到樹下去乘涼。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，秋風(fēng)瑟瑟地吹著；花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開的菊花，它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。
一年的末季——冬天降臨了，花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草，花兒都被覆蓋了。但有一種花沒有被淹沒，那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上，競(jìng)相怒放。他們傲霜斗雪的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的校園一角，他有沒有讓你贊口不絕呀？我愛我美麗的校園。
寫景四年級(jí)作文10
早晨吃完早餐，我便急匆匆地趕往學(xué)校，一路上，我都難以抑制激動(dòng)的心情，因?yàn)榻裉煲ゴ河卫?
教室里，同學(xué)們嘰里呱啦地討論著，“我們今天會(huì)去哪里呢?”“你帶了什么好吃的呀?”個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮和喜悅。這時(shí)，耿老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，出去站隊(duì)吧，我們要出發(fā)啦!”大家立刻背上書包，提著小凳，朝教室門口涌去。
四月的池州真的很美：碧綠的清溪河流向遠(yuǎn)方，岸邊的楊柳輕拂著水面，草地上開滿了鮮花。我們走在紫悅橋上，哼著歡快的小曲，感覺陽光都在跳舞。
不一會(huì)兒，我們來到一片空曠的草地，耿老師說這就是我們的目的地。大家分成四組，每組鋪上一個(gè)大的野餐墊，一起分享美食，快樂仿佛隨著零食一起變成了跳跳糖鉆進(jìn)了我們的'心里。
完成了美食之旅，我們又開始做游戲——“老鷹捉小雞、”“三個(gè)字”……別提有多開心了。陶老師還用鏡頭記錄下我們每一個(gè)歡樂的瞬間。
難忘的春游結(jié)束了，我們依依不舍地收拾起了書包。這時(shí)，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)許許多多的風(fēng)箏飄在空中，連同孩子們的嬉笑聲一起上升，再上升……
寫景四年級(jí)作文11
在我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)花壇�；▔锓N著一棵櫻桃樹，每當(dāng)春天來臨，它就會(huì)長(zhǎng)出許多的花骨兒。到了4月，櫻花開了，遠(yuǎn)看就像一片燃燒著的篝火。據(jù)說這種樹產(chǎn)于日本，我們學(xué)校的櫻桃樹，可能是日本的好友所送吧。
櫻桃樹的`四周有6棵劍麻，它們一年四季披著綠裝，威武雄壯，如果你碰了一下，它們就會(huì)伸出寶劍來刺你，會(huì)很痛了。
劍麻外邊有許多的月季花，有紅的；有白的；有粉的，像一個(gè)翩翩起舞的少女。月季花葉子剛長(zhǎng)出來是紅的，后來慢慢地變成綠的了，有的還紅綠相間，非常好看，每到花期，總能聞到一陣淡淡的清香。
花壇外圍有一排黃楊樹，春天來臨，就會(huì)長(zhǎng)出綠色的葉子，給人舒服的感覺。冬天到了，黃楊樹還站立在那里。
這個(gè)美麗的花壇時(shí)時(shí)刻刻給人美的感覺，我很愛它。
寫景四年級(jí)作文12
夏天到了，天一天比一天炎熱，知了在樹枝上“知了，知了地唱著歌”，狗走在路上耷拉著耳朵，人們多個(gè)都在帶太陽傘。過了一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的烏云越飄越近，馬上遮住了整個(gè)太陽�？諝庠絹碓綈�，蜘蛛不再結(jié)網(wǎng)了，灰溜溜地跑走了。忽然遠(yuǎn)方閃到一道閃電，像白龍一樣在云里蜿蜒，用它鋒利的爪子把天邊撕成兩半。忽然一陣?yán)醉�，把鳥都驚飛了，整個(gè)畫面就像是世界末日的到來。
烏云越壓越低，終于忍不住，下起了豆點(diǎn)大的雨讓整個(gè)世界敲響了“鐘聲”。北風(fēng)呼嘯，像狼嚎一樣，聽著令人毛骨悚然，雨越下越大，路上積起了一個(gè)個(gè)水坑，車行駛過濺起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠簾。雨落到了雨傘上，像滑滑梯一樣滑落下來，過了一會(huì)兒，雷公公不再打了，雨越來越下了。
最后，烏云飄走了，雨也停了，原本悶悶的空氣變成新鮮的.空氣，太陽也不那么炎熱了。人們也紛紛打開了窗戶，呼吸新鮮空氣，天空變得那么藍(lán)，像天邊無際的大海。蜘蛛又像往常一樣織蜘蛛網(wǎng)，知了又在樹上叫“知了，知了”，狗不再耷拉著耳朵。在遠(yuǎn)處的天邊亮起了一道彩虹，像條美麗的彩虹。是那夏天的魔法師變成了美麗的情景，真是夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
寫景四年級(jí)作文13
暑假里，爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁妗?/p>
還沒到海邊，我們就已經(jīng)看見海了，海的顏色和天的顏色很像，如果不仔細(xì)看，就分不清哪個(gè)是海，哪個(gè)是天。
終于，我們來到了海邊。一下車，我和妹妹就沖向沙灘。當(dāng)時(shí)，還沒有漲潮，遠(yuǎn)處還有一個(gè)綠色的大亭子和幾座房子。沙灘上的沙子有些是金黃的，有些是土黃的，還有些是淡黃的。我們紛紛脫下鞋子，踩在沙灘上，我剛踩上去，好燙��！就像腳底下有火一樣。
中午，開始漲潮了，有三分之一的沙灘被海水給占領(lǐng)了。站在高處一看，海水可藍(lán)了！最遠(yuǎn)的海水比較深。沙灘上的人，也越來越少了，可能是去吃飯了。
吃完飯，我們來到了那個(gè)綠色的`大亭子上休息。向東邊一看，幾個(gè)巨大的石頭躺在海上，我有點(diǎn)兒后悔早上沒去那里玩了。
下午，潮退了，沙灘的面積比早上大了一點(diǎn)。我們就在海里撿一些古怪的石頭，有的石頭像一個(gè)花瓶打碎后的碎片；有的像酒瓶的碎片；還有的像巖石……
這就是暑假里爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁娴囊惶�。行走在沙灘上，給我?guī)頍o窮的樂趣。
寫景四年級(jí)作文14
人們都說：“桂林山水甲天下。”當(dāng)你蕩舟漓江、觀賞桂林的山山水水時(shí)，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
桂林的早晨是十分迷人的，輕紗籠罩的漓江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及從水面上散盡，就把霞光傾注在江中了。這時(shí)，水綠得仿佛是一塊無瑕的碧玉；水靜得像一面鏡子；水清得還可以看見底下各種各樣的石頭。綠水擁抱著紅霞，碧玉般的綠和胭脂般的紅交隔在一起呈現(xiàn)出醉人的美。細(xì)看朝陽，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡。
桂林的山更特別，有各種奇異石，千姿百態(tài)。有的像挺著胸的巨人；有的像扭著腰的小仙女；有的像烈馬騰空……奇峰絕壁，一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的`絕壁上，一棵棵倔強(qiáng)的青松穿過乳白的薄霧，在勁風(fēng)中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。向遠(yuǎn)望去，一座座高山拔地而起，直上青天。只見山那邊，斷崖峭壁，險(xiǎn)峭直立。桂林的山真是神態(tài)各異，既有廬山的清秀，又有黃山的峻峭。
桂林山水甲天下，我愛桂林的山和水！
寫景四年級(jí)作文15
今天我媽帶我去了北屯。我媽說要去姨媽家玩。坐在車上看美景：向日葵在鳳姐姐的幫助下翩翩起舞，柳媽媽不停地向我們揮手，仿佛在說，歡迎來看美景。不知不覺來到北屯，下了車，姨媽來接我們，來到她家。據(jù)我媽說，這是她曾經(jīng)長(zhǎng)大的地方。
第二天，阿姨帶我們?nèi)ス浣帧Ｔ诼飞�，我看到了許多美麗的花，它們非常漂亮。我和媽媽還拍了一些照片留作紀(jì)念�？纯次磥砗同F(xiàn)在的變化！那里的風(fēng)很特別，可以把人吹走。也很酷，是放暑假的'好地方。
第三天我們?nèi)チ舜蠊酶讣遥菆F(tuán)部，跟市里比不了。那里的房子很特別。屋頂是紅色的。還有一個(gè)小健身房。我在那里玩得很開心！我們和我的好朋友昌昌一起回到平頂山。有一座雕像，是一頭巨大的棕色奶牛。好看！站在上面可以看到整個(gè)北屯！
一個(gè)星期過去了，我們?cè)撟吡�，我懷念畫家畫不出來的美景�?/p>
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