【精華】理想的作文600字6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的理想的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文600字 篇1
我有個遠大的志向，造一個超級星體，它聽非常起來不可思議。
設想一下，在未來，幾百甚至上千萬年，地球人口會發生超級膨脹，地球資源與地區領土已不夠人類使用，我們就可以去殖民太空，擴張領地，應該是合法租住。為了完成這個偉大的任務，我在我九十多歲，一百多歲時，可以將科研人員與我的身體器官移植到一個機器上，由營養液來供養，并且，細節小到一根筋脈都得做上去，可以用電腦將思想復制進一枚芯片，再植入到我們的大腦神經中樞系統里，以確保在不受壽命限制下進行長期研究，或者我們開啟冰封技術，將我們凍在一個容器里，氣溫在零下兩百攝氏度左右，以緩解器官衰竭，以一根管道觀察腦電波判斷。
經過長期進行研究，我們還必須成立一個團結地球所有國家的協會，我們都是非洲南方古猿進化來的，我們都是一家人，只要團結起全人類，我們之間不發生戰爭，那么殖民計劃就會更順利。我們只需擴大地球防御軍事，再制作簡易的太空梭，載人去別的星球。長期觀察他們身體基因的變化，以推測長期居住是否影響人類自身體系，或者我們可以研制出復制人來，復制人跟人類一樣的身材外貌，靠特殊的`符號來判斷其是人還是復制出的，可以給他們植入簡單思想“我是人類的朋友，我要幫助人類。”我們也要平等看待復制人，不能打罵把他們當成奴隸，將復制人送上太空，科學觀測研究，成為第一批太空居民。
我們可以研制培育出太空雜交樹來，或單一種植在太空站內，經過幾億年的發展，長為最大植物系統，保持星球供氧。我們不需制造大氣層，或許宇宙中有些行星礦物資源豐富，可以派遣太空站前往駐扎，不住人，只要物資，外星生物怎么辦？我們得制造星云，產生新生恒星，再用一些辦法加速它的聚變與坍塌。衰竭后，釋放出伽瑪射線暴，橫掃敵人，我們也可以和平解決，與他們談判，與他們結盟，盡可能合作開采，研究反物質武器。
這就是我理想，但我想在未來，這種事一定會發生。
理想的作文600字 篇2
理想，是人生奮斗的目標；理想，是照亮人生道路的一盞明燈；理想，是漆黑的天空中的一輪明亮的圓月……
我的理想是當一名足球運動員，我特別喜歡體育運動，尤其喜歡踢足球。是爸爸讓我喜歡上了足球這項運動，那是一個夏日的夜晚，爸爸霸占了家里的電視，那個時間段，正在播我喜歡的動畫片，我哀求爸爸讓我看動畫片，可爸爸就是不答應，非要看足球賽，他說，四年才一次的世界杯足球，無論如何也不能錯過。爭不過爸爸，我氣呼呼地背對爸爸坐到一旁，爸爸見了，笑著招呼我和他一塊看足球，他還給我普及了足球知識，在爸爸的引導下，我竟也漸漸被吸引住了，電視畫面中，一方的球員和另一方的球員帶球持續了很久，這時一個球員猛地一腳把球踏進了球門，觀眾席上爆發出了熱烈的喝彩聲，我跟著爸爸也激動地大喊著：“好球！”……那之后，我對足球入了迷，我不僅愛看足球賽，還學會了踢足球。前陣子，我和班里的幾個小伙伴組了一個球隊，我們還跟三班的同學進行了一場友誼比賽，球場上，我們充滿激情地拼搏著，汗流浹背的我們感受著足球帶給我們的樂趣。如今，我踢球的`技巧越來越好，足球成了生活中不可或缺的一部分，我渴望將來能成為一名職業球員，為了實現這個理解，每天，我都會認真的練習踢球。盡管現在我離自己的理想還很遙遠，但我堅信只要我努力地練習，終有一天，我一定能實現自己的理想。
這就是我的理想，我一定要用自己的努力、耐心、毅力把它變成現實，將來，我一定會為足壇作出自己的貢獻。
理想的作文600字 篇3
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找幾個人登山。孩子們也不用上學，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學生當一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的`生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業！你能不能發揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“你現在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么。如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數怎么會差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想的作文600字 篇4
還沒來得及跟初中說聲再見，我們就已被推上高中的列車；還沒享受夠父母溫暖的懷抱，卻已不得不獨自奔向遠方。我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學著成年的穩重，向高中出發，直駛理想的彼岸。
出發，揚起信念之帆。
哪怕前方“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”，我也堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；哪怕前方“路漫漫其修遠兮”，我也堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。
晶瑩剔透的水珠用水滴石穿的奇跡見證了它的堅定，細長光亮的銀針用鐵杵成針的神話見證了它的堅定，愚鈍笨拙的木頭用木鋸繩斷的神奇見證了它的堅定，汗流浹背的竹筍用破土而出的瑰麗見證了它的堅定……高三的我們也將用我們堅定的信念見證六月的輝煌。
出發，撐起勇氣之舵。
看不完的書，做不完的題，考不完的試，我們無所畏懼；寢室——教室——食堂，三點一線，我們勇敢前進；分數、排名、成績單，我們坦然面對。
十年寒窗苦讀日，只為一朝金榜題名時。多少學子遙望著象牙塔，倚窗悲嘆；多少佼佼者安然走過獨木橋，站在象牙塔上笑傲江湖。是非成敗，皆取決于是否擁有勇氣。希望和失望總是在靈魂中交錯出現。苦嗎？很苦。累嗎？很累。怕嗎？不怕！我們一鼓作氣，只為那高考后的象牙塔。
出發，劃起行動的雙槳。
暫且放下那一沓沓娛樂新聞，拋開那一紙紙體育快報，捧起那一疊疊厚重的課本，拿起那一份份漫天飛舞的試卷，離高考僅有一個多月了！
校園的`綠茵場回蕩著我們的瑯瑯書聲，幽靜的育才池記錄下我們的輾轉難眠，寬敞的教室彌散著我們奮筆疾書的汗水，蔚藍的天空鐫刻了我們百日的宣言……不再迷茫，不再徘徊，不再嬉鬧，只有努力，只有拼搏，只有全力以赴……我們搖動船槳，駛向遠方……
高三，一個搶種的季節，一個分秒必爭的耕耘的季節，更是一個收獲的季節，讓我們揚起信念之帆，撐起勇氣之舵，劃起行動之槳，直駛理想的彼岸。
理想的作文600字 篇5
一、劉老師的理想
劉老師的他的理想就是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。劉老師是個殘疾教師，為了實現自己的這個理想，他要付出常人幾倍的努力，他要克服別人無法想象的困難。但劉老師做到了，他用他那頑強的生命克服了一切困難，實現了他的理想。
二、教知識，課堂上放飛“理想的風箏”
劉老師為了不影響孩子們的學習，他克服殘疾帶給他的困難，不斷地站著，不斷地旋轉著，不斷地板書著……他這一切都是在為了讓學生們盡快成才，他這一切都是在朝著自己的理想而努力著。同時他還向學生們展示了什么叫頑強，什么叫生命。
三、教做人，生活上放飛“理想的風箏
劉老師放風箏不僅僅表現他熱愛生活、意志頑強。放風箏是為了教育學生（培養學生不僅僅是傳授知識，還要教會學生做人）。“他故意地撒脫手……嘴里還不停地喊著：‘你們不要管，我自己來’。”在這里劉老師向孩子們展示了生命的內在，生命的靈動，通過這些觸動學生們的靈魂深處。劉老師用行動在影響學生，他向學生們展示了什么叫頑強，什么叫生命。讓學生學會堅強，學會怎樣面對生活，面對生命。讓他的學生生命增色。作者在文章中寫到：這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的.少年又該怎樣呢?
四、劉老師給我們的啟示
劉老師的理想是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。那劉老師為了實現這個理想。他在課堂上為了交給學生知識努力的旋轉著；劉老師為了實現這個理想他在生活上給學生們展示了生命的強壯，帶給學生們心靈的沖擊，震撼著學生們的心靈，讓他的學生們在心里騰起堅強之氣。他放飛了自己的“理想的風箏”，同時也影響了自己的學生，給了學生數不清幻想的風箏。一個殘疾教師都能這樣，一個幾十年前的老師都能這樣，我們又該如何做呢？
理想的作文600字 篇6
理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉一葉扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發這個念頭已經很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那無私的`奉獻精神所感動。于是，我當老師的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當老師，要給學生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。
要是我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續前進。要是同學們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針“藥劑”，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有人生。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧。
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