世界需要和平作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的世界需要和平作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
世界需要和平作文 篇1
我們生活在世上，除了要充實自己的知識、孝敬父母、締造美滿幸福的家庭之外，還希望有一個繁榮的社會及和平安的世界！
現在，我們置身站在這個科技發達的文明世界里，社會進步一日千里。更有先進的國家發明了穿梭機，能夠飛達太空，探測那神秘的月球，在月球慢步，甚至留下一些標記。想起遠古時代我們祖仙鉆木取火的情況，跟現代文明做一比較，相差何止十萬三千里呢。
所以，我們應該知道，人類生存在這個世界上，是需要互相關懷勉勵的，科學是用來改善人類生活的.；如果人類發明太空穿梭機、原子彈來當戰斗武器，殘害人類那真是太可惜了。為了大家的和平共處能過安定的日子，我希望大家同心協力維護世界的和平，人與人之間也要互相諒解，減少紛爭。
我們這年輕的一代，是未來社會的主人翁，我們應用自己的決心和毅力去創造將來。使我們的地球成為一個真正和平的世界。
世界需要和平作文 篇2
戰爭，往往會讓無數人無辜喪命，更沒一點人性可言，戰爭是如此的恐怖，如此的讓人痛恨。戰馬喬伊和男孩艾伯特的故事就在一戰時期的一個小鎮上開始了……
喬伊原本是一匹在鄉間干農活的馬，被艾伯特的父親買下，與小男孩艾伯特從小一起成長，結下了深厚的友誼。終于，寧靜的田園生活被戰爭的爆發打破了，艾伯特的父親為了保住農場，把喬伊賣給了軍隊。
在軍隊中，戰馬喬伊開始了它顛沛流離的生活。它一次次地被敵軍抓去，可憑借著自己堅強的毅力，活了下來。但之后不久，托普桑倒下了，喬伊也沒了生的信心。就在這時，一名女孩艾米莉開始無私地照顧它，她的爺爺也對它喜愛有加。不料，戰爭的魔爪再次伸向了喬伊，它又開始在戰場上運輸傷員。然而，它卻遇到了艾伯特，并最終和艾伯特回到了家鄉……作者講述男孩艾伯特與戰馬喬伊之間關于勇氣、和平、忠誠與友誼的故事。從始至終用喬伊的視角講述故事，十分新穎特別，用淳樸的語言賦予了這匹馬一個鮮活的生命、
從這個故事中，我體會到了戰爭的殘酷和人性的美好。在戰場上呼嘯而過的`子彈、天空中充斥著的硝煙、一次次炸彈在身旁爆炸的恐懼……戰爭趕走了幸福和平，卻帶來了殘酷無情。它拆散了多少主人和他心愛的馬，它讓多少家園毀于一旦，它讓多少家庭變得傷心欲絕。總而言之，戰爭是人類的恥辱，讓我們遠離戰爭，重建和平美好的家園！
雖然戰爭是無情的，但是在戰爭中人性的美好更讓我為之感動。艾伯特不顧戰爭的危險，義無反顧地參戰，毫不畏懼地穿梭在子彈之間，只為尋找他的愛馬……而喬伊，一次次奔波在戰場上，又在承受著軍隊中的無禮待遇，可它依然十分辛苦地為人們去賣力。到底是什么樣的精神在支撐著它呢？毫無疑問，當然是對主人的愛與想念。想到他在無人區時，一匹馬在毫無生機的地方游蕩，雖然它已經骨瘦嶙峋，一步一步是那么沉重且艱難，可它臉上還是那么堅定，甚至在走出無人區后，人們在護理它時，它依舊精神煥發，絲毫沒有被累到。它曾遇到多少艱難坎坷，但它沒有退縮，而是奮不顧身，就為與艾伯特相見。而艾伯特也是如此。
悲歡離合、生死輾轉之間，深情的艾伯特與戰馬喬伊，看盡人間冷暖與地獄戰火，它們再次守護與擁抱，這才是對生命的肯定和對和平的禮贊！
希望世界能永遠和平！
世界需要和平作文 篇3
是誰，讓一個個美滿的家庭毀于一旦？是誰，讓一位位年邁的母親整天以淚洗面？又是誰，讓美好的人間變為邪惡的地獄？是人類之間的戰爭，這個殘忍的劊子手，用滿世界的硝煙宣告他的勝利。
人類之間的戰爭，是一個邪惡的.“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子散的折磨，讓多少父母承受了白發人送黑發人的痛苦，讓多少無辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的一切，都是因為人們的貪念，人們的自私！因為人類之間的戰爭，使孩子們純潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因人類之間的戰爭，有很多人就注定就要痛苦一生；只因人類之間的戰爭，我們就必須要付出血的代價！這只因人類之間的戰爭……
輝煌的殘陽，美麗并無情，不知不覺中帶走了最后一點光亮，就像人類之間的戰爭，無情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤獨的月亮，無人相伴，卻一直期待著，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無言的等待，一直相信，在天的另一邊，他們一直都在望著她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風輕輕一吹，便煙消云散，再無蹤跡，就像生命，那么不堪一擊……
世界需要和平作文 篇4
我們世界的兒童，宣告未來的和平。我們想要一個沒有戰爭和武器的星球.......我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學習.......這是《兒童和平條約》中的內容，這短短的幾句話，代表著世界人民的共同心聲。合上書本，我的心久久不能平靜。是啊，世界上的人，誰不想擁有一個幸福安定的家園？誰不希望和平？可是，偏偏有那么一小部分人，為了滿足某些私欲，尋找各種借口引發戰爭，給人們帶來了深重的災難。
一年前發生的伊拉克戰爭見證了殘酷的事實。伊拉克，它曾是一個石油帝國、經濟強國，老百姓安居樂業。由于戰爭的爆發，致使成千上萬人喪失了寶貴的生命，許多人失去了美麗的家園。老人失去了兒孫，小孩沒有了父母。少年兒童正是學習的大好時光，卻不能接受正常的教育，整天在提心吊膽中過日子，身心遭受嚴重的摧殘，這是何等殘忍！
戰爭必然帶來災難，大家深知這一道理，紛紛為維護和平獻計出力。許多科學家為了正義事業，奉獻著自己的青春乃至生命，中國的郁建興就是其中的一個。
郁建興，中國化學武器專家，他是聯合國派遣去伊拉克核查武器的科學家之一。20xx年3月13日下午2時，他完成了核查任務，在返回巴格達途中，汽車撞到了大卡車尾部，翻到了公路旁的干涸的.水塘中。直升飛機把他送往拉稀德軍事醫院搶救，可是，郁建興頭部受到重傷，搶救無效，壯烈犧牲。郁建興走了，永遠地離開了我們，他是為世界和平獻出寶貴生命的炎黃子孫。中國失去了一位科學家，世界失去了一位和平的使者。
這一切，是誰之過？如果不是某些人挑起戰爭，完全可以避免這一劫難。愛好戰爭的人們，快放下手中的武器吧！和平共處，才能使大家更加幸福，才會使世界更加繁榮。
作為一個小學生，我多么希望不用不同膚色、不同民族的人們能在同一片藍天下愉快地學習，幸福地工作，友好地往來，讓生活撒滿陽光。我們是新世紀的少年，我想更好地學會與他人共處、溝通，寬容他人。大地給予我們足夠的食品，天空給予我們美麗的彩虹，我們將共享。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。我們呼喚和平，為了世界更美好，大家攜起手來，共創未來！
世界需要和平作文 篇5
目前，我們中國孩子過著和平、安詳的生活。但大家有沒有想到過，在地球的另一個地方，現在正發生了無情、殘酷的戰爭？
戰爭是不該有的，但它卻在某個地方“安了家”。那槍林彈雨，那火光炸藥，正破壞著一棟棟樓房，殺害著一條條生命。那兒的孩子沒有我們好玩的玩具，成天提心吊膽；那兒的孩子沒有我們可口的食物，只能吃些殘羹剩飯；他們沒有我們一本本書、一棟棟房，還要四處逃亡。不僅如此，戰爭還會形成大量污氣污水、碎片臟土，對地球有非常大的污染性，很難挽回。很多戰爭損失極大，大約有幾百萬甚至上億、十幾億元，后果不堪設想。
大家是支持和平，還是戰爭？我想大家都會選擇和平。但如今，卻是戰爭“實力更為強大”，每分每秒都在發生著戰爭。如今應戰爭而死亡的人數幾年可達幾百萬人，幾十年前一年就達近一千萬人，和平卻無法“出兵援救”。為了土地，為了不被別人欺負，為了自己的國家老百姓幸福，每個國家都在努力研究新武器，瘋狂的.提高戰斗力，因此戰爭一直沒消除，在世界各地猖狂著。正是因為不滿足現狀，才導致流連失所。
看著整天生活在戰火中，每天擔心的是可不可以存活下來，這樣子的生活不如沉寂在那書海中；成天面臨著死亡的威脅，不如過著和諧的生活；兩國不停打打殺殺，不如一起玩樂。世界需要和平，戰爭會毀滅我們！世界要和平！和平！！
世界需要和平作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。
這時的上海火車南站，已變成一片廢墟。橋梁斷裂，房屋焚毀。那些驚慌失措逃難的人們更加惶恐不安。現在日本人再一次把一顆顆罪惡的炸彈投向無辜的民眾，哭聲、喊聲、呻吟聲充斥著整個上海火車南站。就在那一片廢墟中，就在那一片混亂中，就在那一片悲鳴中，一個只有三、四歲的`小男孩，他孤獨無依地坐在鐵軌前嚎啕大哭，他穿著單薄而又破亂不堪的小褂，嘴里不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？你們不要我了嗎……”他就這樣一遍又一遍地喊著，他的聲音越來越微弱，越來越凄慘。
看到照片廢墟中的小男孩，我有了一些大膽的猜想：
這個小男孩為什么會一個人在這兒坐著？他可能是同他的父母一起來到上海火車站，準備逃往內地去的，正當這個時候，一顆無情的炸彈落在他們身旁，父母拼命把他推到了一邊，而他的父母卻被罪惡的炸彈擊中了。
小男孩以后的命運如何？我想他可能被好心人領走，接受了良好的教育，長大以后為他的家鄉——上海的建設做出了重大的貢獻。
看著這張照片，我的腦海里浮現出一片混亂的場景，想著戰爭給人們帶來的痛苦生活，我多想向全世界呼吁：要和平，不要戰爭！
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