和爸爸作文（實用3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的和爸爸作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和爸爸作文 篇1
一只寬大而長滿了老繭的大手，緊緊地握著一只柔嫩的小手。那只大手像是捧著玻璃般小心翼翼地握著掌中的小手，生怕手里的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵…”，看著桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來。忍不住又將照片拿起來捧在懷中貪戀的看著。
那是我剛滿三周歲時與爸爸的合照。照片里的我剛剛開始學習走路，爸爸用他的大手牽著我的小手，慢慢地引導我跨出人生的第一步。而這溫馨的畫面，如今被定格在這小小的照片里了。
很小的時候，我特別喜歡粘著爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很溫暖的感覺，我總是感到很安心。
很多小孩子都喜歡父母抱著或背著自己，我也不例外。記得有一次周末，我們一家去游樂園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最后爸爸心疼我，輕聲對我說：“上來吧，爸爸背你，你要聽話哦！”聽到爸爸這么說，我立馬沖過去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。
昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的`腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，柔軟的小手緊緊地摟著爸爸的脖子，生怕一個不小心自己就會從背上摔下去。
爸爸的背很寬很溫暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。
撫摸著照片里緊握的兩只手，我的思緒從遙遠的過去飛了回來。如今照片里的大手蒼老了許多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已數不清了。當我慢慢地長大后，記憶中大手牽小手的情景不再出現；小小的身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現。
回憶起和爸爸一起走過的日子，溫馨、甜蜜、幸福。因為爸爸寬大溫暖的手會牽著我的小手一起走路；會教我寫字、畫畫；教我打球。爸爸寬厚的背可以背我去任何想去的地方，給我無限的力量，保護我健康的成長。
回首再看與爸爸一起走過的日子，我只想說：“爸爸，我愛你！”
和爸爸作文 篇2
春節前，我決定和爸爸開展一次有意義的比賽，看誰能拿獎狀或榮譽證書，結果我和爸爸打了平手。爸爸得了六本榮譽證書，我得了一張“三好學生”獎狀。
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸今年三十九歲，在中國農業銀行鄆城縣支行工作，爸爸出身于農村，大學畢業，為人正直，作風正派，不會花言巧語，也不會送禮買官，雖然我的爸爸沒有什么官職，可我的爸爸“文武雙全”，是農行有名的“才子”，銀行業務、電腦、文章寫作樣樣皆通。爸爸對我的影響很大，他經常教育我要好好學習，多學本領，長大做個對國家有用的人才。
爸爸中等身材，長著濃濃的眉毛，大大的.眼睛，不高不低的鼻梁，走路挺著“將軍肚”，威武極了。我取笑爸爸是個“大胖子”，爸爸總說：“你懂什么，這叫宰相肚里能撐船”。
爸爸寫文章特有風味，每年都在報紙上發表許多篇，他還經常給我和弟弟改作文，我倆的作文，經他一改，真是“錦上添花”。有一次，我寫了一篇作文《我的家》，爸爸看了后，把他自作的小詩給加上了，還修改了一些句子。這篇作文經改后非常生動，因此，我的這篇作文還被當作范文，受到了老師表揚。
爸爸用電腦打字的速度可快了，爸爸邊打字，邊寫文章，一篇文章一會兒就打完，我真羨慕極了。有一次，我到他辦公室里去玩，手癢癢也想學一手，可打了好大一會兒，才打了十幾個字，比爸爸真是“望塵莫及”。為了我學習方便，去年，爸爸專門給我賣了一臺清華同方牌新電腦，爸爸成了我的電腦教師，現在我的電腦水平進步很快。
爸爸在農行工作也是很出色。爸爸獲得的榮譽證書，存了足足有兩箱子，一百多本。20xx年爸爸一年就獲得了六本榮譽證書。我一看，爸爸獲得了省級“雙先”勞動模范、市級勞動模范、市級優秀員、縣級勞動模范、縣級優秀信貸員和優秀通訊員。聽爸爸說，省級勞動模范全縣只有他一人，全市只有兩個人，全山東省也只有二十多人。我伸出大拇指結爸爸說：“爸爸，你真了不起”，爸爸說：“這算不了什么，明年我還想當全國先進工作者呢！”
不過我的爸爸也有一個“壞毛病”，就是一心撲到農行工作上，管家里的事太少，有時對我要求得特別嚴格。
親愛的小朋友，你們說我的爸爸好嗎？明年，我決定還和爸爸比賽。
和爸爸作文 篇3
自從在我校舉辦的慶元旦活動上看到了我班同學楊夢軒和胡振鵬的書法表演后，我心里就冒出了一個念頭：今年過年，我們家門上不要貼印刷的春聯，我要自己寫！
我把這個想法告訴了爸爸。爸爸既不支持，也不反對，只是告訴我：“那你要好好練習毛筆字，寫好了就可以貼在門上。”我高興地點了點頭，并讓爸爸帶我去買紅紙，爸爸答應了。
第二天，爸爸帶著我來到了一家文具店，買了一幅專門用來寫春聯的紅紙。爸爸對我說：“這可只買了一幅紅紙，你要好好寫，不然就貼不成了。”我點了點頭，回家的路上，我把紅紙像寶貝似的`捧在手心里，美滋滋地想象著我寫出來的春聯的樣子和伙伴們看到我寫的春聯后驚奇的目光……
一回到家，我就迫不及待的把紅紙從包裝袋里取出來，放在桌上細細端詳。我發現春聯上有一些龍和鳳組成的圓形，橫批有四個，上聯和下聯都各有七個。剛好一個字占一個圓形。端詳完了紅紙，我把它放在一旁，拿出了毛筆、墨汁和宣紙，準備練習毛筆字。我提著筆，想：今年是鼠年，春聯上應該有“雞”這個字，我就練習寫“雞”字吧。于是，我寫了幾個“雞”字，結果卻大吃一驚，手里的毛筆好似不聽使喚，寫出來的字歪歪扭扭，根本不像去年寫的字了。我吃驚地想：李悅琪呀李悅琪，你寫的毛筆字怎么變成這樣了？這種字怎么能貼在門上呢？還要再多多練習練習。于是，我又提起筆，坐穩，沉住氣，練習了好幾頁的“雞”字。看著宣紙上的字跡越來越熟練，終于覺得滿意了一些。接著，爸爸在手機上給我找了一幅春聯，上聯是“春晨旭日雄雞唱”，下聯是“楊柳輕風乳燕飛”，橫批是“喜迎新春”。在宣紙上練習了幾遍這幅春聯后，我便決定開始在紅紙上寫了。
我拿出紅紙，決定先寫橫批。把橫批放在桌子中央，提起筆，蘸墨，坐端，我的心“砰砰”直跳。我把毛筆慢慢地往下放，筆尖挨著了紙，便小心翼翼地寫起來。頓筆，行筆，收筆；頓筆，行筆，收筆……哎呀，不好，“喜”字寫得太大了！沒事沒事，穩住，再寫第二個字……就這樣，橫批很快地寫完了。我把它小心翼翼地捧起來，放在地板上晾干。接著，我又拿出上聯放在桌子上，然后放松，又開始寫下聯。這回我沒有剛才那么緊張了，就像和平時一樣在宣紙上練習毛筆字似的。
很快，我把上聯和下聯也寫完了。我把它們都放在地板上晾干。爸爸媽媽看到了我寫的春聯，都夸我寫得好，我心里美滋滋的。不過，我也看出了我寫的春聯中的一些小毛病。于是，我暗暗下定決心：一定要要好好練習毛筆字，爭取下次寫出來的春聯字跡更加美觀，漂亮！
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